2026巴中市七年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026巴中市七年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共28分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（4分）巴中山水，钟灵毓秀。光雾山的红叶，层林尽染，宛如天边的云霞在ránshāo（）。诺水河的溶洞，鬼斧神工，石钟乳姿态万千，令人叹为观止。这片土地上，更流淌着红色的血液，革命的薪火在这里chuánchéng（），生生不息。缅怀（）先辈，我们当砥砺前行，不负这大好的韶（）华。（1）ránshāo（）（2）chuánchéng（）（3）缅怀（）（4）韶（）华2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.恩阳古镇的老街保存完好，青石板路两侧店铺林立，再现了昔日繁华的景象，可谓巧妙绝伦。B.听了红军在巴中浴血奋战的故事，同学们对革命先烈的敬佩之情油然而生。C.面对学习上的困难，我们应发扬红军精神，不折不挠，勇往直前。D.报告会上，老师对单元重点知识的讲解条分缕析，同学们都感到豁然开朗。3.古诗文默写。（8分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）《陋室铭》中描写环境清幽雅致的句子是：________________，________________。（4）古诗中常借“春雨”传递情感。请写出连续两句含有“春雨”的古诗句：________________，________________。4.综合性学习：探寻“巴中印记”。（7分）班级开展“家乡文化探寻”活动，请你参与并完成以下任务。（1）【访古迹】巴中境内古迹众多，如南龛摩崖造像、米仓古道等。请为你熟悉的一处巴中文物古迹写一句推荐语（至少使用一种修辞手法）。（3分）（2）【品方言】巴中方言生动有趣，是地方文化的活化石。请写出一个你认为生动形象的巴中方言词语，并解释其意思及使用情境。（4分）示例：“经事”——指物品耐用、结实。情境：这双鞋子穿了三年都没坏，真经事。你的例子：“________”——意思：________________。情境：________________________________________5.名著阅读。（6分）《骆驼祥子》中，祥子的命运起伏令人叹息。请结合小说具体情节，分析造成祥子悲剧命运的社会原因和个人原因（各举一例简要说明）。二、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6.诗歌的题目是“望岳”，但诗中无一“望”字，却句句写“望”。请以颔联或颈联为例，简要分析诗人是如何写“望”的。（3分）7.尾联“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？这两句诗对你有什么启示？（3分）（二）阅读下面文言文，完成8-10题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》（节选）【乙】巴郡多竹，其民编以为屋，覆之以茅，虽风雨不能侵也。竹之生于山者，不择地而长，不待雨而润，其性直，其心虚，历寒暑而不改其色。君子见之，以为有似于德。故君子居必择乡游必就士所以防邪僻而近中正也。——（改编自地方志）8.解释下列句中加点的词。（3分）（1）可爱者甚蕃（2）不蔓不枝（3）其性直9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）香远益清，亭亭净植。（2）虽风雨不能侵也。10.【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写法。【甲】文借莲花赞美了君子________________的高洁品格；【乙】文则借竹子的“不择地而长”、“其性直，其心虚”等特点，喻指君子应具备________________的品质。请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。（3分）故君子居必择乡游必就士所以防邪僻而近中正也。三、现代文阅读（共26分）（一）阅读下面文章，完成11-14题。（13分）巴山夜雨润心田①“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”李商隐的诗句，让巴山夜雨浸润了千年的离愁。然而，在我的故乡巴中，夜雨更是一首丰盈的田园牧歌，一份厚重的生命滋养。②巴中的夜雨，是矜持而温柔的。它不像夏日的暴雨那般疾言厉色，常常是在人们酣眠的深夜，悄然而至。淅淅沥沥，如蚕食桑叶，沙沙作响，轻叩着窗棂，也轻叩着梦的边沿。第二天清晨推门一看，远山如黛，被洗得愈发苍翠；近处的稻田、菜畦，每一片叶子都托着晶莹的水珠，在晨光中闪烁。空气清冽得像是滤过一般，带着泥土和草木混合的芬芳，深深吸一口，五脏六腑都被熨帖得舒舒服服。③这雨水，是大地最好的营养剂。春雨贵如油，夜雨细无声。它默默地渗入土壤，唤醒了沉睡的种子，滋润着茶树的嫩芽，也催快了林间竹笋拔节的速度。父亲常说：“夜里一场好雨，顶过大白天晒三天太阳。”是啊，在那些靠天吃饭的岁月里，一场及时的夜雨，意味着稻穗会更沉，玉米会更饱满，农人眉间的皱纹也会被抚平几分。④夜雨也滋养着巴中人的心性。在漫长而湿润的夜晚，雨水隔绝了外界的喧嚣，最适合围炉夜话，或是一灯如豆下的静读。老一辈人总爱在雨夜里，给孙儿讲述红军入川的故事，讲“智取汉中”的惊险，讲“赤化全川”的豪情。雨声潺潺，混合着那些激昂或悲壮的往事，一起流入孩子的心田，沉淀为一种坚韧、质朴的精神底色。或许，正是这常年不绝的夜雨，洗去了浮躁，让巴中人有了大山般的沉稳与耐心。⑤如今，城市灯火渐次照亮夜空，但巴山夜雨依旧。它不再仅仅是农事的期盼，更成了一种文化的印记，一种心灵的慰藉。每当夜雨敲窗，我总觉得自己又回到了那个被青山环抱的小镇，听见了土地呼吸的声音，记起了自己是吃着这片土地上生长的粮食、喝着这里的水长大的人。⑥巴山夜雨，润物无声，更润心田。它连接着这片土地的过去与现在，也必将滋养走向未来的每一个巴山儿女。11.阅读第②段，说说作者从哪些感官角度描写了夜雨过后的景象，有何表达效果？（4分）12.结合上下文，谈谈你对第③段中父亲的话“夜里一场好雨，顶过大白天晒三天太阳”的理解。（3分）13.第④段写道“夜雨也滋养着巴中人的心性”，请概括夜雨是如何滋养巴中人心性的。（3分）14.文章以“巴山夜雨润心田”为题，有何妙处？请结合文章内容简要分析。（3分）（二）阅读下面文章，完成15-18题。（13分）“慢”的智慧①“从前慢，车、马、邮件都慢……”木心的诗句勾起多少人对旧日慢时光的怀念。在一切追求“快”的今天，巴中这片土地，似乎还保留着一些“慢”的智慧。②这种“慢”，体现在生活的节奏上。在恩阳河边的吊脚楼里，老人们可以端着盖碗茶，闲坐一个下午，看云卷云舒，看河水悠悠。古镇的匠人，不疾不徐地编着竹器，每一根竹篾都服服帖帖，最终成为精巧的艺术品。这种“慢”，不是效率低下的拖沓，而是一种对过程的沉浸，对技艺的专注，是对生活本身的尊重。③这种“慢”，也体现在人与自然的相处中。巴中人深知“靠山吃山，靠水吃水”的道理，更懂得“取之有度，用之有节”。春季上山采茶，只取最嫩的芽尖；秋冬进山捡菌，绝不涸泽而渔。光雾山的红叶年年绚烂，正是因为这“慢”下来的保护和等待，才有了四季分明的绚丽画卷。这种“慢”，是一种可持续的生存哲学，是代代相传的生态智慧。④然而，时代的浪潮滚滚向前，巴中也面临着“快”与“慢”的碰撞。便捷的交通拉近了与外面世界的距离，智能手机让信息瞬间可达，年轻人渴望更快的节奏、更广阔的平台。有人担心，传统的“慢”智慧是否会逐渐失落？⑤其实，“快”与“慢”并非截然对立。真正的智慧，或许在于懂得何时该快，何时该慢。学习新知、追赶发展，我们需要快的效率；涵养心性、沉淀文化、守护生态，则需要慢的从容。巴中的“慢”，其内核是坚韧、专注、敬畏与和谐，这些品质在任何时代都不可或缺。它不应被抛弃，而应在现代化的进程中，被赋予新的内涵。⑥就像那深深扎根于岩壁的巴山松，它的生长也许是缓慢的，但正是这“慢”，积蓄了对抗风霜的力量。让我们在奔赴未来的路上，偶尔也学会“慢”下来，等等灵魂，听听风雨，看看来时路。这，或许就是古老巴中给予我们现代人的一份珍贵启示。15.文章开头引用木心的诗句，有什么作用？（3分）16.阅读②③段，说说巴中人的“慢”智慧具体体现在哪两个方面？（4分）17.第⑤段中，作者认为应如何对待“快”与“慢”？请简要概括。（3分）18.联系生活实际，谈谈你对文中“真正的智慧，或许在于懂得何时该快，何时该慢”这句话的理解。（3分）四、写作（50分）19.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：请以“那声音，常在心田”为题，写一篇记叙文。要求：①写自己亲身经历或真实见闻；②围绕你在巴中生活中听到的某个难忘的声音（可以是自然之声、乡音、劳作声、讲述历史的声音等）来写，写出真情实感；③不少于600字。题目二：光雾山、诺水河、恩阳古镇、川陕革命根据地博物馆……巴中的风景与文化独具魅力。假如你是家乡的一名“文旅推荐官”，请你选择一处最能代表巴中特色（自然景观、历史遗迹、红色场馆或民俗文化等）的景点或文化标志，以“______，巴中的一张名片”为题（将题目补充完整），写一篇说明性文章，向外界推介。要求：①说明清楚，抓住特征，顺序合理；②恰当运用说明方法；③不少于600字。注意：文中不得出现真实的人名、校名、地名。2026年巴中市七年级语文下册部编版第五单元测试卷参考答案一、积累与运用（28分）1.（4分）（1）燃烧（2）传承（3）miǎn（4）sháo2.（3分）A（“巧妙绝伦”形容技艺精巧奇妙到了极点，无与伦比。用于形容古镇老街景象不够恰当。）3.（8分）（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）苔痕上阶绿，草色入帘青（4）示例：好雨知时节，当春乃发生。/小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。4.（7分）（1）（3分）示例一（南龛摩崖造像）：千年石刻，静立南龛，仿佛在无声地诉说盛唐的繁华与信仰的光芒。（运用拟人）示例二（米仓古道）：蜿蜒于秦岭巴山之间的米仓古道，如同一部镌刻在石头上的史书，记录着南北文明的交融与先民的艰辛。（运用比喻）（2）（4分）示例：“巴适”——意思：舒服、惬意、好。情境：在古镇喝杯老鹰茶，晒着太阳，感觉特别巴适。5.（6分）社会原因：示例：黑暗的旧社会对劳动者的压榨。如孙侦探敲诈勒索祥子辛苦攒下的买车钱，使他梦想破灭。个人原因：示例：祥子个人奋斗的思想局限和性格中的软弱。如在经历一系列打击后，他选择了妥协和堕落，未能坚持最初的善良和勤劳。（各举一例，原因分析合理即可）二、古诗文阅读（16分）（一）（6分）6.（3分）示例一（颔联）：上句“造化钟神秀”是远望，写泰山汇聚大自然的神奇秀丽；下句“阴阳割昏晓”是近望，写泰山山势高峻，遮蔽阳光，形成昏晓之分。一远一近，写出了泰山的神奇与巍峨。示例二（颈联）：“荡胸生曾云”是细望，见山中云气层出不穷，心胸为之涤荡；“决眦入归鸟”是凝望，目送归鸟入山，眼眶几乎睁裂。写出了泰山景色之幽深，以及望之入神的状态。（任选一联，分析合理即可）7.（3分）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、积极进取的人生态度。启示：人生路上要有远大的志向，勇于挑战自我，才能看到更广阔的天地。（感情2分，启示1分，意思对即可）（二）（10分）8.（3分）（1）多（2）横生藤蔓（3）它（指竹子）的9.（4分）（1）（莲的）香气远播，越发清芬；它洁净地挺立（在水中）。（2）即使风雨也不能侵扰（它）。（“虽”、“侵”翻译准确）10.（3分）洁身自好、端庄稳重（不慕名利、行为方正等意思对即可）正直虚心、坚韧不拔（适应性强、坚守本色等意思对即可）断句：故君子居必择乡/游必就士/所以防邪僻而近中正也。三、现代文阅读（26分）（一）（13分）11.（4分）从视觉（远山如黛、叶子托着水珠闪烁）、嗅觉（空气清冽、带着泥土和草木的芬芳）、触觉（空气清冽，吸一口感到舒坦）等角度进行描写。多感官角度描绘，生动形象地写出了夜雨过后巴中山野清新、润泽、充满生机的景象，给人以身临其境之感，表达了作者的欣喜与热爱之情。12.（3分）这句话运用了对比（或夸张）的说法，强调了夜雨对农作物生长的重要性。在农人眼中，夜间悄无声息的细雨能深入渗透土壤，温和而持久地滋润作物，其效果胜过白天的烈日曝晒。体现了农人对自然规律的深刻认识和依赖，也蕴含着对风调雨顺的期盼。13.（3分）①夜雨营造了宁静氛围，使人沉静，适合思考与传承；②雨夜中长辈讲述红色故事，将坚韧、质朴的精神传递给下一代；③常年夜雨洗去人心浮躁，培养出巴中人沉稳、耐心的性格。（每点1分）14.（3分）①点明描写对象和地域特征（巴山夜雨）；②“润心田”揭示了文章主旨：夜雨不仅滋润万物，更滋养了巴中人的精神品格与文化性格；③题目生动形象，富有诗意，能激发读者的阅读兴趣。（每点1分）（二）（13分）15.（3分）①引出本文关于“慢”的论题；②增添文采，引发读者共鸣和阅读兴趣；③与当下快节奏生活形成对比，引发思考。16.（4分）①生活节奏上：沉浸过程，专注技艺，尊重生活本身（如闲坐喝茶、慢工出细活）。②与自然相处上：取用有度，遵循规律，注重保护和可持续性（如采茶取嫩尖、保护红叶景观）。（每点2分）17.（