2026泰安市七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026泰安市七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、基础知识积累与运用（共35分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（8分）（1）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（）而不舍。（2）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿nǚ（）。（3）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（）起来。（4）我们民族的伟大精神，将要在你的哺（）育下，发扬滋长！2.古诗文默写。（10分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）《木兰诗》中表现木兰征战生活艰苦且战斗激烈的句子是：________________，________________。（4）陈子昂在《登幽州台歌》中抒发独立天地间的孤独与渺茫之感的诗句是：________________，________________！（5）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（请补写杜甫《望岳》的后续两句）________________，________________。（6）泰山“挑山工”精神象征着坚韧不拔，正如王安石在《登飞来峰》中所言：________________，________________。3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.泰山十八盘的台阶陡峭，游客们必须小心翼翼，才能保证安全。B.这位泰山皮影戏的老艺人，说起皮影的传承与发展，真是津津乐道。C.他对这个问题的分析入木三分，很快就找到了症结所在。D.自习课上，同学们都在专心致志地复习，教室里人声鼎沸。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过游览岱庙，使同学们对泰山的历史文化有了更深的了解。B.能否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键。C.泰山西湖的建成，不仅美化了城市环境，还为市民提供了休闲的好去处。D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了安全教育和心理疏导。5.语言综合运用。（11分）学校将举办“泰山文化宣传周”活动，请你参与并完成以下任务。（1）为本次活动设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）________________________________________________________________（2）宣传栏计划开设“名人与泰山”专栏，请你从七年级下册语文教材中出现过的作家（如鲁迅、杨振宁、臧克家等）中任选一位，结合其作品或生平，简要说明他与泰山可能的精神联系。（不超过80字）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）仿照示例，为泰山的一种特产（如泰山煎饼、泰山板栗、泰山灵芝）或一处景点（如南天门、经石峪、红门）写一段简短的推荐语。（5分）示例（泰山女儿茶）：它生长于泰山幽谷，吸纳山水灵气，茶汤清亮，回味甘醇。品一盏女儿茶，仿佛能听见泰山清澈的溪流与宁静的山风。仿写（________）：________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共55分）（一）阅读下面的古诗，完成6-7题。（8分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6.诗中的“割”字历来为人称道，请赏析其妙处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。（节选自姚鼐《登泰山记》）8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）公亦以此自矜________（2）徐以杓酌油沥之________（3）越长城之限________（4）道皆砌石为磴________9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。________________________________________________________________（2）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪。________________________________________________________________10.【甲】文通过卖油翁的故事说明了________的道理；【乙】文则通过记叙登泰山的经过，展现了________。（4分）11.结合【乙】文及你对泰山的了解，谈谈“攀登”这一行为在中国传统文化中常常象征着什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。（17分）泰山挑山工①在泰山的盘道上，你总能见到这样一群人：他们皮肤黝黑，身材精瘦，一根长长的扁担横在肩上，两头挂着沉甸甸的货物，一步一步，稳稳地向上攀登。他们就是泰山挑山工。②他们的步伐很特别，不像游客那样时快时慢、走走停停，而是匀速的、坚定的。每一步踏在石阶上，都发出沉稳的“嗒”的一声。那声音不响，却仿佛能穿透山间的云雾，与泰山的心跳合拍。他们的腰微微弓着，那不是疲惫的屈服，而是蓄力的姿态，像一张拉满了的弓，将全身的力量都凝聚在那根光润的扁担上。扁担随着步伐有节奏地颤动着，发出“吱呀——吱呀——”的轻吟，像是古老而坚韧的歌谣。③我曾问过一位年长的挑山工：“担子这么重，路这么陡，不觉得苦吗？”他停下脚步，用搭在脖子上的毛巾擦了把汗，笑着说：“苦是苦点。可山上的店要货，游客要吃喝，总得有人送上去。再说了，这山，我们天天走，有感情了。每一步都算数，你看着山顶远，走一步就近一步。”说完，他调整了一下肩上的担子，又继续向上走去，那“嗒、嗒”的脚步声，渐渐融入了松涛与泉鸣之中。④我站在原地，望着他的背影。那背影在巍峨的山体衬托下，显得如此渺小，却又如此清晰，仿佛一个移动的标点，注释着泰山的雄浑与厚重。他们挑起的，何止是货物？更是生活本身的重担，是日复一日的坚持，是一份对山的承诺，是一种“只要山在，路在，我们就在”的朴素信念。他们的身影，与沿途的摩崖石刻、千年古松一样，成了泰山风景里不可或缺的一部分，一种活着的、呼吸着的风景。⑤离开泰山许久，我耳边仍时常回响起那沉稳的脚步声和扁担的“吱呀”声。那声音似乎在告诉我：路再长，在脚下；山再高，在攀登。真正的雄伟，不只在于山的高度，更在于攀登者所展现出的生命的韧性与高度。泰山挑山工，他们用最原始的劳作方式，丈量着泰山的高度，也诠释着“重如泰山”的另一层含义——那是责任之重，是坚持之重，是脚踏实地、心向苍穹的生命之重。12.阅读第②段，请概括挑山工攀登步伐的特点，并分析作者是如何描写这些特点的。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.第③段中年长挑山工的话，体现了他怎样的性格或品质？请结合文本简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.如何理解第④段中画线句子“他们的身影……一种活着的、呼吸着的风景”的深刻含义？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章结尾说挑山工“诠释着‘重如泰山’的另一层含义”。请结合全文，谈谈你对这“另一层含义”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著阅读（15分）16.根据《骆驼祥子》的阅读积累，完成以下题目。（1）下列有关祥子的经历，按原著先后顺序排列正确的一项是（）（3分）①攒钱买的第一辆车被大兵抢走②与虎妞结婚③给曹先生拉包月④卖骆驼，得名“骆驼祥子”⑤无奈娶了虎妞，住进大杂院⑥攒的买车钱被孙侦探敲诈A.①④③⑥②⑤B.①④⑥③②⑤C.④①③⑥⑤②D.④①⑥③⑤②（2）老舍先生在《骆驼祥子》中细腻地描绘了祥子的心理变化。请结合小说具体情节，分析祥子在“第一次买车”和“小福子死后”这两个阶段心理状态的不同，并简述其变化原因。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）祥子的命运悲剧是“人”与“环境”相互作用的结果。请从社会环境（如战乱、剥削、冷漠等）和个人因素（如性格、选择等）两个角度中任选一个，结合小说内容，谈谈你的看法。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（60分）17.请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：泰山脚下，是我们的家乡。这里的一山一水，一街一巷，一食一味，一人一事，都可能承载着独特的记忆与情感。请以“泰安印记”为题，写一篇记叙文。题目二：课本中，我们认识了“说和做——记闻一多先生言行片段”的闻一多，了解了“最苦与最乐”的梁启超的见解，也看到了在困境中仍要“活出生命的精彩”的挑山工……他们的精神品质给我们以启迪。请以“我心中的那束光”为题，写一篇作文。可以讲述故事，也可以阐述观点。要求：①选择题目一，要内容具体，有真情实感；选择题目二，立意明确，思路清晰。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③不少于600字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分）（1）锲（2）女（3）sǒng（4）bǔ2.（10分）（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）念天地之悠悠，独怆然而涕下（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层3.（3分）D4.（3分）C5.（11分）（1）示例一：登东岳之巅，品千年文脉。示例二：泰山文化，像一本厚重的史书，等待你我来翻阅。（2分，修辞1分，内容1分）（2）示例：我选择臧克家。他的《说和做》赞美了闻一多先生言行一致、执着追求的精神。泰山“重如泰山”的比喻与臧克家笔下闻一多先生“口的巨人，行的高标”的形象，都体现了对厚重、坚定品格的推崇。（4分，作家作品1分，联系阐述3分）（3）示例（泰山煎饼）：它以五谷为材，泰山水为引，一张圆如满月，薄似蝉翼。卷上大葱或菜肴，咬一口，是粮食的醇香，是山野的馈赠，更是泰安人朴实而绵长的生活滋味。（5分，对象1分，内容与特点3分，语言1分）二、阅读理解（55分）（一）（8分）6.（4分）“割”字意为分割、割裂，（1分）形象地写出了泰山因其高大，山南山北光线明暗判若晨昏的奇特景象，（2分）突出了泰山巍峨耸立、遮天蔽日的雄伟气势。（1分）7.（4分）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，（2分）以及卓然独立、积极进取的人生态度。（2分）（二）（15分）8.（4分）（1）自夸（2）慢慢地（3）界限，这里指城墙（4）石阶9.（4分）（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。（2）我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪（启程）。10.（4分）熟能生巧（或“实践出真知”等）泰山的雄伟壮丽及冬日登山的独特经历（意对即可）11.（3分）在中国传统文化中，“攀登”常象征着追求理想、超越自我、不畏艰难险阻的奋斗精神。（1分）如攀登泰山，既是对自然高度的征服，也隐喻着在人生或学业上不断进取、力求达到更高境界的决心与行动。（2分，结合泰山文化阐述）（三）（17分）12.（5分）特点：匀速、坚定、沉稳。（2分）分析：作者运用了动作描写（“一步一步，稳稳地”）、声音描写（“嗒”声、扁担“吱呀”声）、比喻（“像一张拉满了的弓”）等手法，（2分）生动细腻地刻画出挑山工沉稳有力、富有节奏感的步伐，展现了他们的坚韧与熟练。（1分）13.（4分）体现了挑山工吃苦耐劳、责任感强、乐观坚韧、对泰山怀有深厚感情的品质。（2分）他坦然承认工作的辛苦，但更看重自己对山上供需的责任，并将日复一日的攀登视为与山的情感交流，言语朴实而充满力量。（2分）14.（4分）这句话是说挑山工的身影与泰山自然和人文景观融为一体，（1分）他们不是静止的观赏对