2026德州市八年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026德州市八年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（4分）（1）德州扒鸡的香气在运河古街上piāo（）荡。（2）董仲舒“三年不窥园”的典故，诠释了孜孜（）不倦的治学精神。（3）苏禄王墓见证着中菲友谊，其建筑风貌凝重而静mù（）。（4）建设中的天衢新区，正以踔（）厉之姿迈向未来。2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）黄河故道森林公园的生态修复，是一幅______的画卷。昔日黄沙飞舞之地，如今林海苍翠，鸟鸣啁啾。这不仅是自然的______，更是德州人民______精神的生动写照。A.雄伟壮丽馈赠坚苦卓绝B.波澜壮阔回报自强不息C.徐徐展开回归艰苦奋斗D.气势恢宏恩赐持之以恒3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过参观冀鲁边革命纪念馆，使同学们深刻理解了“敢为人先、大爱为国”的红色精神。B.能否将大运河德州段的文化遗产保护好、传承好、利用好，是坚定文化自信的重要课题。C.“吨半粮”生产能力建设的持续推进，为保障国家粮食安全贡献了坚实的德州力量。D.杂技《蹬伞》之所以精彩绝伦的原因，是演员们将传统技艺与现代舞台艺术完美融合。4.古诗文默写。（10分）（1）______________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（2）挥手自兹去，______________。（李白《送友人》）（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟的句子是：______________，______________！（4）《卖炭翁》中描绘卖炭翁矛盾心理，反映其悲惨境遇的句子是：______________，______________。（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______________，______________”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。（6）《庄子·北冥有鱼》中描写大鹏迁徙南冥时磅礴气势的句子是：水击三千里，______________。5.综合性学习。（10分）班级开展“探寻家乡文化印记”主题活动，请你参与。（1）【名人与德州】请从以下三位与德州有渊源的历史文化名人中任选一位，介绍其主要贡献或成就。（3分）A.董仲舒B.东方朔C.邢侗我选择（），介绍：_______________________________________________________（2）【非遗我推荐】德州拥有多项国家级非物质文化遗产，如德州扒鸡制作技艺、宁津杂技、德州黑陶烧制技艺等。请选择其中一项，为其拟写一则简短的推荐语（至少运用一种修辞手法）。（4分）（3）【发展我建言】请你结合德州“中国太阳城”的城市名片或大运河文化带建设，为家乡的发展提一条具体的建议。（3分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（6分）过德州（清）爱新觉罗·玄烨州城临古渡，堞影落寒流。河自湾环出，帆从迢递收。仓储宽岁备，民气乐时休。殊矣东方国，频添保障谋。6.诗歌颔联（第二联）描绘了怎样的景象？请简要分析。（3分）7.诗歌尾联表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（16分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】马颊河①在州东，源出河南，东北流入海。两岸多沙碛，风起则尘沙蔽天。然其间有绿洲数处，蒲苇丛生，鸥鹭翔集。予尝与友人造其地，见一老翁方垂钓。问之，曰：“居此六十载矣。昔时风沙烈，田庐常为所掩。自植柳固沙，引水灌溉，渐成沃土。今鱼虾颇丰，足以自给，亦可供往来行人一饭。”言罢，复怡然弄钓，若不知尘世之喧嚣者。（节选自《德州风土记》②，有删改）【注】①马颊河：流经德州境内的古黄河支流。②《德州风土记》：虚拟的本地文献。8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）水尤清冽尤：__________（2）蒙络摇缀缀：__________（3）予尝与友人造其地造：__________（4）言罢罢：__________9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.全石以为底不足为外人道也B.然其间有绿洲数处屋舍俨然C.若不知尘世之喧嚣者曾不若孀妻弱子D.居此六十载矣不可久居10.用现代汉语翻译下列句子。（5分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）自植柳固沙，引水灌溉，渐成沃土。11.甲乙两文所写的景物和表达的情感有何不同？请结合文章内容简要分析。（4分）（三）阅读下面现代文，完成12-15题。（18分）运河水长①每次回家乡德州，我都要去运河边走一走。②这河，早已不是隋炀帝开凿时为了贯通南北的宏大叙事，也不是明清时期帆樯如林、百货堆山的繁忙景象。如今的它，更像一位卸下了重担的老者，安静地卧在鲁西北平原上，水波不兴，缓缓地流着。岸边的垂柳，把柔长的枝条探到水里，风一过，划出细细密密的涟漪。几艘仿古的画舫泊在码头，更多的时候，它们是静默的装饰，提醒着人们这里曾经是一条“活”的河，一条流淌着白银、布匹、粮食和故事的河。③我生于上世纪七十年代末的德州，童年的记忆里，运河是浑浊的，甚至是有些落寞的。工业的痕迹、生活的污水，曾让它不堪重负。我们这些孩子，很少去河里嬉戏，只是远远地望着那一道灰黄的水，以及水边杂乱无章的棚户。爷爷却说：“你们没赶上好时候。我小时候，这河清亮得很，夏天能在里头凫水，码头上昼夜不停，运粮的船队能排出好几里地去。‘德州码头赛济宁’，可不是虚话。”④爷爷的回忆，于我而言像一则遥远的传说。我所见的运河，是沉默的、被遗忘的。直到近二十年，一切才悄然改变。先是轰轰烈烈的治理，截污、清淤、引清水。接着，河边那些杂乱的建筑被拆除了，铺上了平整的石板路，种上了银杏、海棠、月季。再后来，仿古的亭台、牌坊建了起来，依托古码头遗址建起了漕运文化博物馆。运河，仿佛从一场长梦中苏醒，开始仔细地梳洗打扮自己。⑤现在的运河两岸，成了市民最爱去的所在。清晨，有练太极拳的老人，有沿着步道跑步的青年；傍晚，有推着婴儿车散步的夫妻，有吹着萨克斯的业余乐手。华灯初上时，霓虹倒映在水中，流光溢彩，现代都市的活力与古老运河的静谧，竟融合得那样妥帖。运河不再仅仅是地理意义上的河，它成了一条纽带，连接着这座城市的过去与现在，也连接着寻常百姓的日常与精神。⑥前年，大运河申遗成功。消息传来，许多老德州人聚在河边，自发地放起了鞭炮。那噼啪的声响和弥漫的硝烟里，我似乎嗅到了一种复杂的情感：有骄傲，有欣慰，也有长长的、如河水一般的慨叹。爷爷已经故去，倘若他能看到今天碧波荡漾、游人如织的运河，该是怎样的欢喜。他口中那个“赛济宁”的繁华码头，以另一种更具生命力的方式，回来了。⑦是的，运河“活”了。这“活”，不是漕运复兴的汽笛轰鸣，而是一种文化的苏醒，一种记忆的复苏，一种让生活与历史、人与自然和谐相融的、绵绵不绝的生机。它从千年前流来，还将向无尽的未来流去。它不说话，却把一切都告诉了两岸的土地和生活在两岸的人们。⑧运河水长，流淌的是岁月，积淀的是故乡。12.阅读全文，根据提示，梳理“我”眼中运河的变迁。（4分）童年的记忆：浑浊、落寞、被遗忘→近二十年的治理：______→现在的面貌：______→未来展望：具有绵绵不绝的生机13.结合上下文，品味下列语句。（6分）（1）如今的它，更像一位卸下了重担的老者，安静地卧在鲁西北平原上，水波不兴，缓缓地流着。（从修辞角度赏析）（2）他口中那个‘赛济宁’的繁华码头，以另一种更具生命力的方式，回来了。（理解加点词语的含义）14.第⑤段详细描写了现在运河两岸人们的生活场景，有什么作用？（4分）15.文章以“运河水长，流淌的是岁月，积淀的是故乡”结尾，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）（四）名著阅读，完成16-17题。（10分）班级开展《经典常谈》阅读交流会，请根据你的阅读积累完成下列任务。16.朱自清在《经典常谈》中介绍了许多中国古代经典。请将下列经典与其所属类别用直线连接起来。（4分）《尚书》诸子百家《战国策》史书《论语》经书《史记》文集（历史散文）17.在介绍《说文解字》时，朱自清提到了造字和用字的条例（“六书”）。请选择其中两种（如象形、指事、会意、形声、转注、假借），结合具体的汉字例子，向同学们简要说明其特点。（6分）（五）阅读下面非连续性文本，完成18-20题。（10分）【材料一】近年来，德州市深入实施“文旅融合”战略，着力打造“大德之州·好运之河”城市品牌。以运河文化、董子文化、黄河文化、红色文化为脉络，重点推进大运河国家文化公园（德州段）建设，提升改造苏禄王墓、董子园、黄河故道等景区。2025年，全市接待游客人次同比增长32%，旅游总收入同比增长45%。（摘自《德州文旅发展报告》）【材料二】“我们村以前就种点玉米小麦，收入不高。现在不一样了！”乐陵市朱集镇王家庄村党支部书记王俊兴指着眼前的枣林说，“咱乐陵小枣名气大，我们就围绕枣做文章。春天搞枣花节，夏天有生态采摘，秋天办丰收节，还把老房子改成了民宿和枣文化体验馆。游客来了，能看、能玩、能吃、能住。村民在家门口就能挣钱，去年我们村人均收入涨了快五成！”（摘自《德州日报》访谈）【材料三】文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。缺乏文化内涵的旅游项目容易流于表面，难以持久；而文化资源若不能通过适宜的旅游形式走近大众，也容易失去活力。真正的文旅融合，不是简单的“文化+旅游”，而是要让文化在旅游体验中“活”起来，让旅游在文化滋养中“厚”起来，实现二者在价值、产业、功能、服务等方面的深度共生。（摘自文化学者评论文章）18.请简要概括【材料一】和【材料二】反映出的德州文旅发展的特点。（4分）19.结合【材料三】，请你对德州文旅融合发展提出两条具体建议。（4分）20.如果你的外地朋友来德州旅游，请你结合以上材料和家乡实际，为他推荐一个文旅融合的景点或项目，并说明理由。（2分）三、写作（60分）21.从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：请以“______，是我家乡的模样”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，可以填一个词，也可以填一个短语（如“麦浪滚滚”“运河边的歌声”“新旧交织”等）。②立意自定，文体不限（诗歌除外）。③不少于600字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。题目二：阅读下面材料，按要求作文。在德州齐河，有一种古老的技艺——黑陶烧制。它以黄河淤泥为原料，经过拉坯、晾干、雕刻、磨光、窑变等多道工序，方能成器。其中，“窑变”是关键，也是最不可控的一环。陶坯在窑内高温下，因气氛、温度细微变化，会呈现出黑、灰、赭等意想不到的色泽和纹路，每一件都独一无二。匠人说：“我们只是顺应泥与火的性情，剩下的，交给时间与造化。”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）飘（2）zīzī（3）穆（4）chuō2.B3.C4.（1）山光悦鸟性（2）萧萧班马鸣（3）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（4）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（5）海内存知己天涯若比邻（6）抟扶摇而上者九万里5.（1）示例：A.董仲舒：西汉哲学家，提出“罢黜百家，独尊儒术”，其“三年不窥园”的苦读精神流传后世，德州有董子园纪念。B.东方朔：西汉文学家，以诙谐机智、直言善谏著称。C.邢侗：明代书法家，与董其昌齐名，有“北邢南董”之称，其书法作品为后世所珍。（2）示例（推荐德州扒鸡）：它不仅是舌尖上的美味，更是一部活着的德州编年史。三百年的老汤，咕嘟着岁月的醇香；秘传的工艺，将时光的馈赠锁入每一丝肉理。品尝它，仿佛能听到运河码头的喧哗，触到这座古城温暖的心跳。（运用比喻、拟人）（3）示例一：建议在“中国太阳城”建设中，不仅发展光伏产业，还可以建设太阳能主题科普公园或体验馆，让市民和游客直观了解太阳能科技，提升城市名片的文化科普内涵。示例二：建议深入挖掘大运河德州段的历史故事、民间传说、船工号子等，创作成舞台剧、影视作品或开发成沉浸式体验项目，让运河文化“活”在当下。二、阅读理解（一）古诗阅读6.描绘了运河（或黄河）蜿蜒曲折、船帆远来的景象。“河自湾环出”写出河流的自然曲折之美，“帆从迢递收”写出远处帆船缓缓驶来的动态画面，共同构成一幅静谧而富有生机的运河（黄河）航运图。7.表达了作者对德州作为东方重镇，能够连年丰收、仓储充足、百姓安乐感到欣慰和赞赏，同时也流露出对地方官员勤于谋划、保障一方平安的肯定。（二）文言文阅读8.（1）格外（2）连结（3）到，往（4）完，结束9.D10.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）（我们）自从种植柳树来固住沙土，引来河水灌溉，（这里）就渐渐变成了肥沃的土地。11.甲文描写小石潭清幽冷寂的景色，表达了作者柳宗元初发现美景时的短暂欢愉，但更主要的是寄寓了其被贬后孤凄悲凉的心境。乙文描写马颊河绿洲的生机和垂钓老翁的怡然自得，通过老翁改造沙洲的故事，表达了对劳动人民智慧与坚韧的赞美，以及一种淡泊自适的生活情趣。（三）现代文阅读12.①进行治理、改造，苏醒、梳洗打扮；②成为市民休闲场所，连接城市过去与现在，充满生机与活力。13.（1）运用比喻的修辞手法，将运河比作卸下重担的老者，生动形象地写出了今日运河卸去漕运重任后的宁静、安详与从容，也隐含着它历经沧桑的历史感。（2）“另一种更具生命力的方式”指的是运河从过去单一的交通运输功能，转变为承载文化记忆、生态景观、市民休闲、城市形象等多重功能的“活的文化遗产”。它的“繁华”不再是货物吞吐的繁忙，而是文化活力的焕发、生活品质的提升和人与历史、自然的和谐共生。14.具体展现了运河治理改造后给市民生活带来的美好变化，体现了运河与城市、与普通人日常生活的紧密联系；以充满烟