2024-2025学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育课时作业岳麓版必修3

第28课国运兴衰系于教化

----------1课时.业;-----------

［学业达标］

1.1950年召开的全国工农教化会议的主要内容有（）

①高校实行三类办学体制②工农教化首先以识字教化为主③工农教化的宗旨是“开

展识字教化，逐步削减文盲"④扫盲教化应协作国家各项生产建设的开展

A.B.②③④

C.®®®®I）.①③④

答案B

解析高校实行三类办学体制是1958年“教化大革命”的内容，①错误。②③④均为1950

年召开的全国工农教化会议的内容。故选B项。

2.新中国刚刚建立，就召开了“工农教化会议”，确定工农教化首先以识字教化为土，

这表明当时中国教化事业的性质与目的主要是（）

A.占据教化阵地，壮大工农革命力气

B.培育国民的民主:政治意识，提高工农的地位

C.开展人民教化，为国家建设服务

D.变半殖民地教化为社会主义性质的人民教化

答案C

解析新中国成立，苴命任务已基本完成，从教化目的上米看，主要是进行经济建设。

人民教化是其性质，为国家建设服务是其目的，C项符合题意。

3.195（）年7月，毛泽东指示：文字改革首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。

当时简化汉字的动身点可能是（）

A.有利于扫盲，普及文化

B.有利于对传统文化的全面清算

C.有利于“科教兴国”战略的实施

D.有利于普及义务教化

答案A

解析从“1950年7月”这一时间可看出，当时中国教化处于“奠基”时期，扫盲教化

是重中之重，而简化汉字有利于扫盲，故A项正确。

4.1954年，《中华人民共和国宪法》规定公民有受教化的权利。各级各类教化得到了快

速的发展，为广阔人民群众创建了各种受教化机会。该时期我国（）

A.已经形成完整的国民教化体系

B.已经基本扫除了青壮年文盲

C.颁布法律普及九年制义务教化

D.建立起新中国人民教化事业

答案1）

解析已经形成完整的国民教化体系是在1965年，故A项错误：已经基本扫除了青壮年

文盲是在改革开放后，故B项错误；颁布法律普及九年制义务教化是在改革开放后，故C项

错误；“1954年，《中华人民共和国宪法》规定公民有受教化的权利。各级各类教化得到了快

速的发展，为广阔人民群众创建了各种受教化机会”说明新中国人民教化事业的建立，故D

项正确。

5.中国青少年发展基金会发起“希望工程”，动员社会救济贫困失学儿童，其干脆作用

是（）

A.促进扫盲教化B.促进义务教化的普及

C.顺应了“教化大革命”D.为高等教化奠定基础

答案B

解析“希望工程”主要是动员全社会救济贫困地区失学儿童，对普及九年义务教化做

出了重大贡献。故选B项。

6.国运兴衰，系于教化。联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国

家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它变更了中国的命运。”这里的“壮举”是指（）

A.袁隆平培育出“超级杂交稻”

B.中国基本普及九年义务教化

C.中国载人宇宙飞船胜利放射

D.中国基本普及高等教化

答案B

解析依据材料信息“教化”“史无前例”“壮举”，结合所学可知是义务教化，而非

高等教化，故选B项。

7.下图是新中国成立后清华高校院系调整前后的状况。对此材料的理解最精确的是

）

建筑工程系

农

院

学

清土木工程系

清

院

华

院

文学

系

华

大水利工程系

大

调

学

学

学

整

工机械工程系

后

院

学

系(

理

9一动力工程系

调5

3

年

学院

整

法

)电机工程系

前

航

学院

空无线电工程系

石油工程系

A.工业化正成为时代的主旋律

B.社会主义现代化建设全面绽开

C.新中国成立初期技术人才匮乏

D.国内形势日趋稳定

答案A

解析留意图片中的院系调整状况以刚好间信息”1953年”。1952年以后，与工业有关

的院系大批量设立，客观.匕反映了国家工业化的快速发展。

8.下表是某人所持的一张高校入学履历。该入学履历反映的是（）

姓名张卫红推荐评语

性别男

出身好，热爱伟大领袖毛主席、

年龄35岁热爱中国共产党；阶级立场坚

家庭出身贫农定，在农村广阔天地里锻炼20

多年

文化程度小学

A.新中国成立后大力发展教化

B.《义务教化法》实施

C.“文革”期间举荐工农兵上高校

D.“文革”后复原高考

答案C

解析从材料可以看出张卫红出身贫农，文化程度仅为小学，而且从评语中“阶级立

场”“农村熬炼”等的导向性来看，应当是“文革”期间举荐工农兵上高校。故选C项。

9.1978年2月，教化部颁发了新的“中学历史教学大纲”，将“农夫斗争史”和“儒法

斗争史”改回中国占代史，“党内两条路途斗争史”改回中国现代史，“国际共运史”改回

世界史。上述课程调整体现了（）

A.真理标准问题大探讨的成果

B.教化领域的拨乱反正

C.H^一屈三中全会的重要影响

【）.复原高考制度的影响

答案B

解析“真理标准问题大探讨”在1978年5月才起先，材料中的“1978年2月“与之不

符，故A项错误；"将‘农夫斗争史‘和'儒法.斗争史’改回中国古代史，'党内两条路途

斗争史'改回中国现代史，'国际共运史'改回世界史”可以看出更加符合客观实际，故B

项正确；十一届三中全会是在1978年底召开的，与材料时间不符，故C项错误；材料是中学

教化，故D项错误。

10.邓小平说：“教化是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推动教

化发展实行的重要举措和取得的成就有（）

①复原高考制度②基本普及九年义务教化③颁布《义务教化法》④实行“科教兴

国”的发展战略

A.①②③B.②③④C.®@@D.①©④

答案B

解析题干中有时间限定词“改革开放以来”，②③④都属于改革开放以来的举措和成

就。而①是在1977年，解除。故选B项。

［等级提升］

11.（1949年12月）第一次全国教化工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教化

阅历为基础，汲取旧教化有用阅历，借助苏联阅历。二、创办人民高校，同时普遍举办工农

速成中学，把工农干部培育成学问分子。三、老区教化，现在以巩固与提高为主，解决师资、

教材问题。”这集中反映出建国初期的教化（）

A.基础相当薄弱B.照搬苏联阅历

C.强调政治导向D.发展急于求成

答案A

解析材料集中反映巴建国初期的教化存在阅历缺乏，工农干部文化水平较低，师资、

教材不足等问题，可见基础相当薄弱，故A项正确；建国初期的教化以老解放区新教化阅历

为基础，借助苏联阅历，而非照搬，故B项错误；材料没有体现出建国初期的教化强调政治

导向，故C项错误；也没有反映动身展教化急于求成，故D项错误。

12.1958年9月19日，中共中央、国务院发出《关于教化工作的指示》，提出应大力发

展中等教化和高等教化，争取在十五年左右的时间内，基本.上做到使全国青年和成年、凡是

有条件的和自愿的，都可以受到高等教化。这表明（：

A.“双百”方针在教化领域落实

B.“大跃进”扩展到教化领域

C.“一五”支配超额完成任务

D.普及高等教化成为发展核心

答案B

解析结合所学学问，“双百”方针提出于1956年，是建立在实际、按部就班、自由的

基础上，与题目中“争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年、凡是有条

件的和自愿的，都可以受到高等教化”不相符，故A项错误；B项表述与题目中“争取在十五

年左右的时间内”“都可以受到高等教化”相符，故正确；“一五”支配超额完成的时间是

在1957年，与题目中时间不相符，故C项错误；依据题目中的时间“1958年9月19口”，

得出此时中国教化的重点是普及初等教化，扫除文盲，故D项错误。

13.1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后实行了高考，有570万青年穿

着厚厚的冬衣走进了他们生疏而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独

特景观。这一制度的实行（）

A.有利于党的工作重心转移

B.保障了新时期建设人才须要

C.解决了学问青年待业问题

【）.促进了科技教化事业的复兴

答案D

解析复原高考，体现了邓小平教化应优先发展的思想，说明把发展教化和科技事业放

在现代化建设的首位，故选D项。A项是十一届三中全会后，解除；“保障了”过于夸大，解

除B项；C项与材料无关，解除。

14.下面是2013〜2024年中国中等职业教化、一般中学招生人数（单位：万人）统计表。

年份2013201420152024

中等职业教化675620601593

一般中学823797797803

据此可知，我国（）

A.实行一般教化与职业教化并举措施

B.推行“科教兴国”战略

C.教化改革放缓和迟滞中等教化发展

D.对高校建设力度加大

答案A

解析依据材料可以看出，我国中等职业教化和一般中学招生基本趋稳，共同发展，故

选A项，C项错误；材料不能反映科教在整个国家发展中的重量，解除B项；中等职业教化和

一般中学均属于基础教化的范畴，解除D项。

15.1949年12月，第一次全国教化工作会议明确了新中国教化工作的目的是：“为人民

服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教化工作

方针是：“教化为无产阶级政治服务，教化与生产劳动相结合”；1985年重申：“教化必需

为社会主义建设服务"，"教化要面对现代化，面对世界，面对将来”。这反映出新中国的

教化方针（）

A.长期“左”倾冒进B.具有时代性

C.始终坚持以人为本D.缺乏连续性

答案B

解析1949年及1985年的教化方针并不冒进，故A项错误；1949年的教化方针服务于

当时的革命形势及国家建设，1958年政治方面存在“左”倾，经济领域进行“大跃进”，故

提出教化“为无产阶级政治服务，教化与生产劳动相结合”，1985年时已改革开放，故教化

面对世界及将来，体现每个时代的不同特征，故B项正确；三个阶段教化方针中并未凸显“以

人为本”的思想，故C项错误：尽管不同时代教化方针有所不同，但都强调为社会主义建设

服务，具有连续性，故D项错误。

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一1949年，新中国成立时我国约有人口5.5亿，那时的文盲率高达80%0……1952

年中国起先了第一次大规模的扫盲运动。……1958年2月，教化部、团中心、全国总工会、

全国妇联和全国扫除文盲协会召开扫盲先进单位代表会。一个群众性的扫盲高潮很快形

成。……据统计,从1949年到1960年约有1.5亿人参与了扫盲和各级业余学校的学习。

材料二1946年中国高等教化工科学生仅为18.9%,1952年达到35.4%,为各科学生数第

一位。1953年工科新生数占招生总数的42.86%。1955年全国高等学校设置专业249种，其中

工科专业137种，占全部专业的55.2%1953〜1957年五年招新生56.18万人，毕业26.9万

人，这充分体现了当时“教化建设为经济建设服务，首先为国家工业化服务”的发展方向。

-宋恩荣《当代中国教化史论》

材料三1977年以复原高考制度为标记，掀开了中国高等教化的新篇章。1993年，中共

中心、国务院印发《中国教化改革和发展纲要》，指出要集中中心和地方等各方面的力气，分

期分批地重点建设100所左右重点高校。同时“逐步建立政府宏观管理、学校面对社会自主

办学的体制”。到2000年基本形成了两级(部委、省级)管理、以省为主的高等教化管理体制。

2008年，全国一般高校在校生达到2024万人，是1998年的4.5倍，是1949年的172倍多，

高等教化规模居世界首位。

一一摘编自韩梦洁、宋伟《新中国成立以来

高等教化区域结构的制度支配与反思》

(D依据材料一，归纳新中国成立初期扫盲运动的特点，并结合所学学问，简要评述其作

用。

(2)依据材料二，归纳新中国成立初期我国高等教化的基本状况，并分析“教化建设为经

济建设服务”的发展方向对新