2026南充市中考语文模拟预测卷含答案

2026南充市中考模拟预测卷(含答案)（满分150分考试时间120分钟）一、积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.嘉陵江（jiā）绸缎（chóu）谯周墓（qiáo）B.阆中古城（láng）绸密（chóu）谯责（qiáo）C.蓬安桑田（sāng）耕耘（yún）陈寿（shòu）D.西山暮霭（ǎi）丝绸（cóu）谯郡（qiáo）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.南充是丝绸之都，千年绸都的美誉承载着嘉陵江畔人民的勤劳与智慧。B.阆中古城青石板路蜿蜒，张飞庙前古柏参天，诉说着三国文化的渊远流长。C.蓬安百牛渡江的壮观景象，展现了人与自然合谐共生的生态画卷。D.站在凌云山上眺望，嘉陵江如一条碧绿的绸带，缠绕在南充这片沃土上。3.古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中表达忧国忧民情怀的句子是：________________，________________。（4）杜甫《望岳》中写出泰山雄伟气象的诗句是：________________，________________。（5）请写出两句与“蚕桑”“农耕”相关的古诗词：________________，________________。4.名著阅读。（6分）阅读《三国演义》选段，回答问题。>却说谯周听闻军情，叹曰：“我等皆蜀中子民，今社稷危殆，岂能坐视？”遂引数人至宫门前上疏。（1）文中的“谯周”是蜀汉名臣，他的故里在今天的南充市西充县。请结合原著，简述谯周在“劝降刘禅”事件中的表现及性格特点。（3分）（2）南充与三国文化渊源深厚，除谯周外，请再列举一位《三国演义》中与南充相关的历史人物，并简要说明其贡献。（3分）5.综合性学习。（8分）南充市正在开展“千年绸都·锦绣南充”文化宣传活动，请你参与并完成以下任务。（1）为宣传南充丝绸文化，请你撰写一则广告语，要求突出丝绸特色，语言简洁有力。（2分）（2）西山万卷楼是南充三国文化的重要标志，请为万卷楼设计一段导游词（不超过100字），向游客介绍其与陈寿《三国志》的关联。（3分）（3）有同学认为：“南充的历史文化过于厚重，对现代生活没有意义。”请你结合本土实例，写一段话进行反驳（不少于50字）。（3分）二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下文，完成6—9题。（15分）嘉陵江畔的号子①“嘿——哟——嗬！”一声浑厚悠长的号子，从嘉陵江的晨雾中穿透而来，惊醒了沉睡的江水。那是老船工赵大爷的声音，如同江边的礁石，粗糙而坚硬。②赵大爷是嘉陵江上最后的号子手。他说，这号子从他爷爷的爷爷传下来，曾是千帆竞发时协调动作的指令，是险滩急流中鼓舞士气的呐喊。如今，机械船代替了木桨，GPS指引了航向，号子声便渐渐沉寂了。③“年轻人都不学这个喽。”赵大爷摩挲着手中磨得发亮的橹柄，目光投向江面，“可这号子里，有咱们嘉陵江人的脾气。你听——”他又喊了一嗓子，声音在江面上荡开，仿佛与江水的波涛、两岸的青山产生了共鸣。④父亲曾告诉我，号子不仅是节奏，更是江上的语言。一声长调，意味着风平浪静；短促的急呼，预示暗礁在前。号子里有晴雨、有风向、有祖辈积累的生存智慧。⑤去年，南充市启动“非遗进校园”活动，赵大爷被请到市三中，给孩子们讲号子文化。他站在讲台上，有些手足无措，但当他开口喊出第一声时，教室里突然安静了下来。孩子们瞪大了眼睛，仿佛从这粗犷的声音里，听到了嘉陵江千年的波涛。⑥如今，赵大爷有了十几个“小徒弟”，虽然他们的号子声还显稚嫩，但每到周末，江边总会响起断续的“嘿哟”声。赵大爷说：“这就够了。号子不是摆在博物馆里的东西，它得活在江上，活在人心里。”⑦夕阳西下，赵大爷独自站在船头，又喊起了号子。这一次，远处传来几声清脆的回应——是那些孩子们。古老的号子，正像嘉陵江水一样，生生不息。6.文章第①段画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）7.结合全文，分析赵大爷这一人物形象。（4分）8.文章标题“嘉陵江畔的号子”有哪些含义？（4分）9.请结合南充本土文化保护现状，谈谈如何让传统文化“活在人们心里”。（3分）（二）阅读下文，完成10—13题。（15分）丝路源头说南充①南充，古称“果州”，位于四川盆地东北部。这里不仅是嘉陵江中游的重要城市，更是南方丝绸之路的重要源头之一。②早在先秦时期，南充的先民就已种桑养蚕。到汉代，南充丝绸已通过蜀道、水路，远销西域、中亚。唐代，果州绸被列为贡品，“天上取样人间织”的诗句，便是对其精美工艺的赞叹。③南充丝绸业的繁荣，得益于独特的自然条件和世代传承的技艺。嘉陵江流域气候温润，适宜桑树生长；缫丝、织锦、染色等工艺，在家族师徒间口传心授，精益求精。明代，南充出现“万家灯火、机杼声声”的盛况。④丝绸不仅是一门技艺，更融入了南充人的生活与文化。女儿出嫁，必备丝绸嫁衣；文人雅士，以丝绸卷轴书写诗画；民间节庆，舞龙舞狮的彩衣也多用丝绸制成。丝绸，成为南充人身份与品味的象征。⑤近代以来，面对工业化冲击，南充丝绸一度陷入低谷。但南充人未放弃传承，六合集团等老字号在创新中求生存，将传统工艺与现代设计结合，让丝绸产品重新走向世界。⑥今天的南充，仍保留着桑园、缫丝厂、丝绸博物馆，并定期举办“丝绸文化节”。走在南充街头，仿佛能透过现代建筑的玻璃幕墙，看见千年丝绸之路上，那些满载绸缎的马队正缓缓而行。10.文章从哪些方面说明了南充是“丝路源头”？（3分）11.第④段画线句在文中有何作用？（4分）12.结合全文，概括南充丝绸得以传承发展的原因。（4分）13.如果将本文用于宣传南充城市形象，你认为最应该突出哪一点？请说明理由。（4分）三、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面文言文，完成14—17题。（12分）【甲】陈寿，字承祚，巴西安汉人也。少好学，师事同郡谯周。仕蜀为观阁令史。及蜀平，司空张华爱其才，举为孝廉。除著作郎，撰《三国志》。时人称其善叙事，有良史之才。（节选自《晋书·陈寿传》）【乙】谯周，字允南，巴西西充国人也。周幼孤，耽古笃学，诵读典籍，欣然独笑，以忘寝食。研精“六经”，尤善书札。建兴中，丞相亮领益州牧，命周为劝学从事。后主时，迁光禄大夫。景耀六年，魏军大举伐蜀，周劝后主降，后主从之。（节选自《三国志·谯周传》）【注释】①耽：沉迷。②劝学从事：官名，主管教育。14.解释下列加点词。（4分）（1）师事同郡谯周________（2）时人称其善叙事________（3）谯周，字允南，巴西西充国也________（4）后主从之________15.翻译句子。（4分）（1）少好学，师事同郡谯周。（2）周幼孤，耽古笃学，诵读典籍，欣然独笑，以忘寝食。16.陈寿能撰写《三国志》的条件有哪些？请结合甲文简要分析。（2分）17.谯周既是学者，又是劝降刘禅的关键人物。你如何评价他的行为？（2分）（二）阅读下面古诗，完成18—19题。（8分）阆山歌（唐）杜甫阆州城东灵山白，阆州城北玉台碧。松浮欲尽不尽云，江动将崩未崩石。那知根无鬼神会？已觉气与嵩华敌。中原格斗且未归，应结茅斋看青壁。【注释】①此诗写于杜甫流寓阆州时。②嵩华：嵩山与华山。18.诗歌前四句描绘了阆山怎样的景象？请简要分析。（4分）19.诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（4分）四、作文（70分）20.从以下两题中任选一题，按要求写作。（1）请以“听，______的声音”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（如“嘉陵江”“蚕桑”“老街”等与南充相关的事物）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作。（2）阅读下面材料，按要求作文。南充，有丝绸的柔美，有三国文化的厚重，有嘉陵江的奔流，也有现代城市的活力……这些元素共同构成了家乡的多彩画卷。请以“我眼中的南充色彩”为题，写一篇文章，展现你对家乡独特气质的理解与热爱。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭套作。参考答案一、积累与运用1.A2.D3.（1）窈窕淑女（2）千树万树梨花开（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）造化钟神秀，阴阳割昏晓（5）示例：春种一粒粟，秋收万颗子。/乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。4.（1）谯周在邓艾兵临城下时，力劝刘禅投降，避免生灵涂炭。体现其审时度势、务实、顾及百姓的性格特点。（2）示例：王平，南充渠县人，蜀汉后期名将，在汉中防御战中屡立战功，为蜀汉稳定作出贡献。5.（1）示例：千年丝路源，锦绣南充绸。（2）示例：各位游客，眼前便是西山万卷楼。这里是《三国志》作者陈寿少年读书、晚年归隐著史之地。楼中珍藏其生平史料，仿佛能听到他笔下三国风云的回响。（3）示例：南充的三国文化、丝绸文化不仅是历史记忆，更转化为今天旅游发展的资源。如阆中古城吸引无数游客，丝绸工艺创新产品走向世界，证明传统文化能为现代生活注入独特魅力与经济活力。二、现代文阅读（一）6.比喻，将赵大爷的声音比作“江边的礁石”，生动形象地写出号子声的浑厚、坚韧，富有力量感，体现其与嘉陵江的深厚联系。7.赵大爷是嘉陵江上传统的坚守者，他技艺精湛，热爱并传承号子文化；他思想开明，通过“非遗进校园”积极传播文化；他形象质朴，对嘉陵江充满深情。8.①指嘉陵江上船工协调劳动的实用号子；②指承载嘉陵江历史、智慧与情感的文化符号；③指正在被新一代传承的非遗文化。9.示例：将传统文化融入学校教育（如非遗进校园）、生活体验（如丝绸制作体验馆）、现代艺术创作（如以号子为元素的音乐），使其与当代人的情感、生活产生连接。（二）10.①历史早：先秦即有种桑养蚕；②贸易盛：汉代丝绸远销西域；③工艺精：唐代成为贡品；④产业规模大：明代万家机杼。11.通过具体生活实例，说明丝绸已渗透到南充人的婚嫁、文艺、节庆等方面，成为文化生活的重要组成部分，体现了丝绸文化的深厚影响力。12.①自然条件优越；②技艺世代传承；③产业创新转型；④政府与社会重视保护（如文化节、博物馆）。13.示例：应突出“丝路源头”的历史地位。因为这一点既能体现南充深厚的历史文化底蕴，又能与“一带一路”倡议相呼应，提升城市的文化辨识度和当代意义。三、古诗文阅读（一）14.（1）以……为师（2）称赞（3）表判断（4）听从15.（1）（陈寿）年少时喜好学习，以同郡的谯周为师。（2）谯周幼年丧父，沉迷古籍专心学习，诵读经典书籍，高兴得独自发笑，以至于忘记睡觉吃饭。16.①年少好学，有良师