2026柳州市中考语文模拟预测卷含答案

2026柳州市中考模拟预测卷(含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（20分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）（1）柳州螺蛳粉以鲜香酸辣闻名，汤底由螺蛳与多种天然香料áo（）制而成。（2）柳宗元任柳州刺史期间，兴文教、释奴婢，深受百姓zhōng（）爱。（3）融水苗寨的风雨桥结构巧妙，桥墩（）以青石垒砌，历经风雨仍巍然屹立。（4）三江侗族大歌嗓音清亮，韵律质朴，宛如山涧潺（）潺流水。2.古诗文默写。（6分）（1）______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（2）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化的句子是：“______________，______________。”（4）柳州山水秀美，柳宗元在《小石潭记》中以“______________，______________”两句写游鱼动态，折射心境。3.综合运用。（10分）阅读材料，完成题目。>柳州是广西工业重镇，也是一座历史文化名城。柳江蜿蜒穿城，如一条碧绿绸带；登马鞍山可俯瞰全城，现代楼宇与喀斯特峰林交融；柳侯公园内，千年古榕苍翠，纪念着“柳柳州”的遗泽。近年来，柳州推动工业旅游，柳工机械、五菱汽车生产线向游客开放，展现“硬核”制造魅力。（1）请用一句话概括材料的主要内容（不超过25字）。（3分）（2）学校将开展“柳州工业文化研学”活动，请你设计一项符合初中生参与的具体研学任务，并简述理由。（4分）（3）仿照画线句，选用柳州一处自然或人文景观进行描写，体现地域特色。（3分）【示例】柳江蜿蜒穿城，如一条碧绿绸带。__________________，__________________。二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面两首古诗，完成4—5题。（6分）【甲】柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【乙】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。4.甲诗第二句“春半如秋意转迷”暗含诗人怎样的情感？请简要分析。（3分）5.同样是写秋景，甲、乙两诗的情感基调有何不同？请结合诗句说明。（3分）（二）阅读下面文言文，完成6—9题。（9分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】柳州城西北隅有树，名大叶榕，荫蔽数亩。每岁春末，旧叶尽落，新芽骤发，一日之间绿满枝头，土人异之。予谓草木代谢，本乎自然，然此树换叶之迅，亦似有竞进之意。今人观之，或可悟进取之道。（选自《柳州草木记》，有删改）6.解释下列句中加点词。（2分）（1）潭中鱼可百许头__________（2）土人异之__________7.用现代汉语翻译句子。（2分）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。8.【甲】文写鱼“似与游者相乐”，实际上折射了作者怎样的心境？请结合写作背景简析。（2分）9.【乙】文作者从大叶榕“换叶之迅”联想到“进取之道”，这体现了中国传统文化中怎样的思维方式？请谈谈你的理解。（3分）三、现代文阅读（25分）（一）阅读下文，完成10—13题。（12分）柳州螺蛳粉的“味觉密码”①一碗地道的柳州螺蛳粉，酸、辣、鲜、香、烫五味交融，其独特风味的形成，离不开地理物产与民间智慧的合力。②螺蛳粉的灵魂在于汤底。柳州周边水系发达，螺蛳肉质饱满且无泥腥味，与山奈、八角、肉桂等十余种香料共煮，再佐以猪骨熬制，汤色清亮而滋味醇厚。本地特有的软韧干切粉，经冷水泡发后，在沸水中烫煮片刻即捞出，保留了米浆的清香与嚼劲。③酸笋是螺蛳粉风味的关键标志。选用柳州特产的毛竹笋，腌制过程中天然乳酸菌发酵，产生浓郁而不刺鼻的酸香。这种“臭”与螺蛳的“鲜”形成微妙平衡，成就了令人欲罢不能的味觉体验。④辣椒油也独具匠心。将干辣椒碾碎，用茶油慢火煵香，再加入白芝麻、花椒粒，泼在粉上时滋滋作响，辣而不燥，香盈口鼻。⑤从街头小摊到袋装速食，螺蛳粉的走红不仅是饮食现象，更是柳州人因地制宜、勇于创新的缩影。它用最朴素的食材，调出了这座城市热情、鲜活、包容的性格底色。10.第②段从哪几个方面说明了螺蛳粉汤底的特点？（3分）11.结合第③段，解释酸笋的“臭”与螺蛳的“鲜”为何能形成“微妙平衡”。（3分）12.分析第⑤段画线句在全文中的作用。（3分）13.假如向一位外地朋友介绍螺蛳粉，你会重点强调它的哪些特质？请结合文本和生活经验简要说明。（3分）（二）阅读下文，完成14—17题。（13分）桥的尽头是故乡①每次回到三江，我总要去看风雨桥。②这座榫卯结构的廊桥横跨林溪河，桥墩是青石砌的，桥身是杉木架的，瓦檐层叠如雁翅。桥内两侧有长凳，总见老人闲坐，孩童嬉跑。梁柱上彩绘的吉祥图案已斑驳，却更显温厚。③祖母说，她年轻时，寨子间交通不便，风雨桥便是歇脚处。赶圩的人在此避雨，对歌的青年在此相识，桥头的石碑刻着捐资建寨者的名字，密密麻麻。④我记得一个雨夜，和祖父在桥中等雨停。他指着远处说：“你看，桥这边是田，那边是山，咱们的祖辈就是从山那边迁来的。”那时我不懂，为何桥总是建在村口，又为何每个寨子都有一座风雨桥。⑤后来离乡读书，梦见的多是这座桥。我才渐渐明白——风雨桥连起的不仅是两岸，更是散落在群山间的聚落；它遮风挡雨，也聚拢着人情、记忆与认同。桥的这头是远行，那头是归来。⑥去年返乡，发现桥边新修了公路，汽车呼啸而过。但风雨桥内，老人们依旧慢慢摇着蒲扇，年轻人用侗语轻声交谈。桥下流水声潺潺，仿佛在说：有些东西快起来了，有些东西却要慢些才好。⑦也许，所有故乡都有一座风雨桥。它不必雄伟，但一定立在每个人必经的路上，等着你用脚步丈量山河，也用一生走回它的檐下。14.文章围绕风雨桥写了哪些人与事？请简要概括。（3分）15.赏析第②段中“瓦檐层叠如雁翅”一句的表达效果。（3分）16.结合第⑤⑥段，谈谈你对“有些东西快起来了，有些东西却要慢些才好”的理解。（4分）17.文章以“桥的尽头是故乡”为题有何妙处？请从情感与结构两方面分析。（3分）四、写作（40分）18.从下面两道题中任选一题，按要求写作。（1）柳州是国家历史文化名城，这里有柳宗元“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”的山水印记，有工业摇篮“柳州制造”的铿锵之声，也有多民族共生共荣的温厚故事。请以“______，柳州的一张名片”为题，补全题目，写一篇记叙文或说明文。要求：①结合地域特色，内容具体；②不少于600字；③不得出现真实人名、校名。（2）柳宗元在柳州四年，释奴婢、挖水井、兴学堂、植树木，用行动诠释“吏为民役”的担当。今天的我们，亦可在平凡生活中传递一份温暖，承担一份责任。请以“微光亦照亮”为题，写一篇演讲稿。要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③符合演讲稿格式。参考答案一、积累与运用1.（1）熬（2）钟（3）dūn（4）chán2.（1）箫鼓追随春社近（2）独怆然而涕下（3）朝晖夕阴气象万千（4）俶尔远逝往来翕忽3.（1）柳州融合工业实力、自然景观与历史文化，发展工业旅游。（意思对即可）（2）示例任务：采访一位柳工老工人，记录“一台装载机的诞生”。理由：通过访谈了解制造业细节，感受工匠精神，锻炼沟通与写作能力。（3）示例：马鞍山巍然屹立，似一匹伏鞍待驰的骏马。二、古诗文阅读4.二月本该是春季，却落叶萧瑟如秋，诗人以景写情，表达被贬柳州后内心的迷惘、凄凉。5.甲诗借“榕叶满庭”“莺乱啼”的萧索春景抒发宦情羁思之悲；乙诗则以“晴空一鹤”描绘昂扬秋景，表达豁达乐观的胸襟。6.（1）大约（2）对……感到惊奇7.（鱼影）静止不动，忽然又向远处游去，往来轻快敏捷，好像在与游人一同欢乐。8.表面写鱼之乐，实则反衬作者被贬后孤寂抑郁的心情，寓情于景。9.体现了“观物比德”“托物寓理”的传统思维方式，从自然现象中领悟人文精神，将物理与人事相通。三、现代文阅读（一）10.原料（螺蛳、香料、猪骨）、工艺（共煮、熬制）、色泽与滋味。11.酸笋经乳酸菌发酵产生的“臭”是一种复合香味，与螺蛳的鲜味相互激发，形成层次丰富的味觉体验。12.总结全文，由螺蛳粉的饮食特色升华到柳州人的精神特质，点明主旨，深化文化内涵。13.示例：强调其汤底鲜醇、酸笋独特、辣油香而不燥，以及背后体现的柳州人融合创新精神。（二）14.祖母讲述风雨桥旧日功能；“我”与祖父桥中等雨听往事；如今桥内外快慢不同的生活场景。15.比喻手法，将瓦檐比作雁翅，生动写出屋檐翘角层叠舒展的姿态