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2/2收集整理,仅供参考2025年陕西艺术职业学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.诚实守信,严于律己B.勇于创新,勤于实践C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】:A2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.三年C.一年D.四年【答案】:A3.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.刻苦C.学会学习D.勤奋【答案】:C4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.10C.14D.8【答案】:C5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月20日C.7月15日D.6月30日【答案】:A6.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强调学生理解C.强化问题意识D.加强师生互动【答案】:C7.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.稳定性B.强烈性C.波动性D.外显性【答案】:A8.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学评价B.C教学测量C.教学任务分析D.教学设计【答案】:C9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:A10.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】:B11.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.专业基础课程C.本科课程D.研究生课程【答案】:C12.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.调研B.实习C.毕业论文(设计)D.实验【答案】:C13.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:B14.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宏观B.中观C.微观D.宇观【答案】:A15.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.地方分权型B.中央集权型C.自由型D.集权与分权结合型【答案】:B16.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()A.不平等的B.对立的C.平等的D.互补的【答案】:C17.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.教学B.参与学校管理C.科学研究D.建立良好的师生关系【答案】:A18.属于学习的内部动机的是()。A.为了教师的表扬B.将学习当成一种乐趣C.为了得到某种奖赏D.为了考试而学【答案】:B19.()是教师职业行为的基本准则A.奉公B.爱国C.守法D.廉洁【答案】:C20.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价主体B.确定评价步骤C.确定评价对象D.制定课程评价标准【答案】:D21.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教育劳动实践C.教育理念D.教学态度【答案】:B22.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.练习律B.联想律C.准备律D.效果律【答案】:C23.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】:B24.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.人本主义B.机能主义C.认知主义D.格式塔【答案】:C25.高等教育评价应该以()为基础。A.调查B.价值判断C.分数D.事实判断【答案】:D26.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《壬子癸丑学制》B.《大学规程》C.《修正大学令》D.《大学组织法》【答案】:A27.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.逃避B.压抑C.合理宣泄D.谩骂【答案】:C28.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”,这种能力属于()。A.联想B.回忆C.再认D.想象【答案】:C29.正确处理教学与科研的关系,应是()A.按学校考核来取舍B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】:C30.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。A.自觉性B.迫切性C.封闭性D.主动性【答案】:C31.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.华罗庚B.陶行知C.陶渊明D.杜威【答案】:B32.狭义的校园文化是指()。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.包含学术文化在内的概念D.排除学校组织制度的文化概念【答案】:A33.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高科学研究机构B.全国最高外交管理机构C.全国最高教育行政机关D.全国最高文化管理机构【答案】:C34.一般认为,案例教学法首创于()A.哈佛大学B.北京大学C.牛津大学D.斯坦福大学【答案】:A35.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.重视学生研究能力培养B.强调学生自学能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.倡导学生合作精神的培养【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.严格要求学生B.真心关爱学生C.尊重和信任学生D.公平对待学生【答案】:ABCD37.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.科学定位,确定学科发展方向B.克服封闭保守,面向经济社会需要C.突出重点,建设具有特色的学科D.强调学科自我循环【答案】:ABC38.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.爱岗敬业是现代企业精神C.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】:ABD39.职业道德行为养成的作用有()。A.促进事业发展B.抵制不正之风C.提高全面素质D.实现人生价值【答案】:ABCD40.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.项出自老子《道德经》。B.学而不厌,诲人不倦C.学而时习之D.大音稀声,大象无形E.敏而好学,不耻下问【答案】:BCE41.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.培养富有特色的校园精神B.大量开设选修课C.加强显性课程与隐性课程的结合D.优化校园物质环境【答案】:ACD42.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.学习的方法B.积善的方法C.慎独的方法D.自我批评的方法【答案】:ABD43.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师公正B.教师良心C.教师荣誉D.教师义务E.教师权力【答案】:ABCD44.现代高等教育的发展趋势包括()。A.市场化B.国际化C.大众化D.网络化【答案】:ABCD45.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】:ABCD46.影响成就目标形成的个人因素有()。A.能力B.年龄C.家庭经济地位D.性别【答案】:ABD47.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.办事公道B.爱岗敬业C.团结友善D.明礼诚信【答案】:AB48.下列属于真诚不欺的表现有()。A.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题C.不强制下属工作,凡事先征求下属同意D.同事间可以进行辩论,但不留后遗症【答案】:CD49.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A.学习业务理论B.在实践中学习和向同行学习C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】:ABCD50.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人有损社会和他人,就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大C.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小D.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值【答案】:ABCD51.职业道德具有如下特点()。A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任B.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.价值取向上注重利益性【答案】:ABC52.敬业精神的基本特征有()。A.持久B.主动C.务实D.随意性
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