2026年未成年人司法保护合适成年人社会调查题库

2026年未成年人司法保护（合适成年人/社会调查）题库一、单选题（共10题，每题2分）1.某地法院在审理一起涉及未成年人的刑事案件时，决定通知合适成年人到场。以下哪项人员不适合担任该案件的合适成年人？A.该未成年人的学校老师B.该未成年人的父母（其父母为案件当事人）C.当地未成年人保护协会的工作人员D.该未成年人所在社区的司法社工答案：B解析：合适成年人需与案件无利害关系，父母若为案件当事人则可能存在偏见，不宜担任。其他选项均符合《未成年人保护法》中关于合适成年人选任的要求。2.在未成年人社会调查中，调查员应重点了解哪方面内容以评估其行为能力？A.家庭经济状况B.社会交往能力及朋辈关系C.个人兴趣爱好D.居住地治安环境答案：B解析：社会调查的核心是评估未成年人行为能力，其中社会交往能力及朋辈关系直接影响其行为选择，需重点考察。3.某未成年人因盗窃被立案，社会调查报告中应重点记录哪些信息？A.家庭成员的联系方式B.未成年人作案前的心理状态及动机C.当地网吧数量D.未成年人父母的职业答案：B解析：社会调查需分析未成年人犯罪的主观原因，心理状态及动机是关键要素。4.合适成年人到场的主要目的是什么？A.代为行使诉讼权利B.保障未成年人合法权益，确保其知情权、辩护权等得到落实C.辅助调查员完成社会调查D.决定案件是否成立答案：B解析：合适成年人主要作用是监督程序合法，保障未成年人权益，而非直接参与案件实体处理。5.某地检察院在办理未成年人犯罪案件时，要求调查员在3日内完成社会调查。根据相关规定，该期限是否合理？A.合理，需在侦查阶段完成B.不合理，社会调查应在审查起诉阶段进行，且需更长时间C.视案件复杂程度而定，但一般不应少于5日D.合理，但需经法院批准答案：C解析：社会调查需全面了解情况，3日过于仓促，一般需5-7日或根据案件情况调整。6.合适成年人到场时，如果未成年人拒绝表达意见，合适成年人应如何处理？A.忽略其态度，强制询问B.倾听其他在场人员（如律师）的意见C.告知未成年人有权拒绝回答，并记录在案D.立即中止程序答案：C解析：未成年人有权自主决定是否表达，合适成年人需尊重其意愿并记录。7.某未成年人因离家出走被公安机关收容，后决定起诉其父母。在审查起诉阶段，以下哪项措施最符合司法保护要求？A.直接变更强制措施为取保候审B.通知合适成年人到场，并开展社会调查C.由公安机关立即送回其父母D.由法院直接判决父母是否违法答案：B解析：未成年人被收容涉及权益问题，需通过合适成年人到场及社会调查核实情况。8.社会调查报告中，以下哪项内容不属于“家庭环境”范畴？A.家庭成员关系B.父母教育方式C.家庭经济收入D.未成年人犯罪前是否受学校处分答案：D解析：家庭环境主要指家庭内部因素，学校处分属于社会评价范畴，不直接属于家庭环境。9.某未成年人因抢劫被起诉，社会调查中需重点核实其哪些行为能力？A.是否有吸毒史B.是否有暴力倾向C.是否有正当职业D.是否有犯罪前科答案：B解析：抢劫案需评估未成年人暴力行为能力，是否存在暴力倾向是关键。10.合适成年人到场后，如果发现未成年人被诱供，应采取什么措施？A.继续询问，避免遗漏关键信息B.立即停止询问，并报告办案机关C.建议更换调查员，但继续询问D.由律师代替合适成年人监督答案：B解析：发现诱供可能损害未成年人权益，应立即制止并报告。二、多选题（共8题，每题3分）1.合适成年人到场需满足哪些条件？A.与案件无利害关系B.具备一定的法律知识或社会工作经验C.经未成年人或其法定代理人同意D.由办案机关指定答案：A、B、C解析：合适成年人需中立、专业，且需经未成年人同意，而非强制指定。2.社会调查报告应包含哪些内容？A.未成年人基本信息B.家庭经济状况及成员关系C.犯罪动机及行为能力评估D.未来矫治建议答案：A、B、C、D解析：社会调查需全面反映未成年人情况，包括背景、犯罪原因及矫治建议。3.以下哪些人员可能担任合适成年人？A.未成年人所在学校的心理教师B.当地妇联工作人员C.未成年人朋友的父母（其子女非案件当事人）D.公安机关法制部门人员答案：A、B、C解析：合适成年人需中立且具备一定专业性或社会工作经验，D选项的公安人员可能存在立场偏见。4.社会调查中，调查员需核实哪些家庭环境因素？A.父母是否离异B.是否存在家庭暴力C.未成年人是否缺乏关爱D.家庭居住面积答案：A、B、C解析：家庭环境重点考察关系、暴力及关爱情况，居住面积非核心要素。5.合适成年人到场时，如果未成年人情绪激动，应如何应对？A.保持冷静，安抚其情绪B.倾听其诉求，避免指责C.立即停止询问，等待其冷静D.由律师接管询问工作答案：A、B解析：需安抚情绪并倾听，但无需立即停止或移交律师。6.社会调查报告中，以下哪些内容可能影响未成年人行为能力评估？A.是否有不良行为史B.是否存在学习障碍C.朋辈群体影响D.犯罪时是否受胁迫答案：A、B、C、D解析：以上因素均可能影响未成年人行为能力，需综合分析。7.合适成年人到场的主要作用包括哪些？A.确保未成年人知情权得到保障B.监督询问程序合法C.代为签署法律文书D.提供法律咨询答案：A、B解析：合适成年人主要监督程序，而非直接参与实体处理。8.社会调查中，调查员需了解哪些社会支持系统？A.是否有亲友提供帮助B.是否参加过社区矫正C.学校是否提供心理辅导D.居住地社区是否开展帮扶答案：A、C、D解析：社会支持系统包括亲友、学校及社区，B选项的社区矫正经历需结合案件阶段判断。三、判断题（共10题，每题1分）1.合适成年人到场必须经未成年人同意，否则程序无效。答案：正确2.社会调查报告只需在起诉阶段提交，无需在审判阶段补充。答案：错误解析：若案件进入审判阶段有新情况，需补充调查。3.合适成年人到场后可以代替未成年人行使辩护权。答案：错误解析：合适成年人仅监督程序，辩护权需由律师或法定代理人行使。4.社会调查中，未成年人父母的职业不属于核心考察内容。答案：错误解析：家庭经济及职业状况可能影响未成年人成长，需适当了解。5.未成年人被收容后，合适成年人可代为申请取保候审。答案：正确6.社会调查报告必须由调查员本人签字，不得委托他人代签。答案：正确7.合适成年人到场时，如果未成年人拒绝回答，可强制询问。答案：错误8.社会调查中，未成年人犯罪前是否受学校处分需重点记录。答案：正确解析：学校处分可能反映其行为能力及社会适应性。9.合适成年人到场的主要目的是监督程序，而非提供法律意见。答案：正确10.社会调查报告只需书面形式，无需附相关证明材料。答案：错误解析：需附家庭证明、学校记录等辅助材料。四、简答题（共5题，每题5分）1.简述合适成年人到场的主要程序。答案：（1）由办案机关或未成年人/法定代理人指定；（2）告知其权利义务，并征得同意；（3）到场全程监督询问/诉讼程序；（4）记录未成年人是否受胁迫或被诱导；（5）结束后向办案机关出具意见。2.社会调查报告中，如何评估未成年人的行为能力？答案：（1）考察犯罪动机及主观恶性；（2）分析家庭及社会环境影响；（3）评估其学习、交往能力；（4）结合是否有前科或受胁迫情况。3.合适成年人应具备哪些素质？答案：（1）中立无偏见；（2）具备一定法律或社会工作知识；（3）善于沟通，能安抚未成年人情绪；（4）了解当地未成年人保护政策。4.社会调查中，如何核实家庭环境信息？答案：（1）访谈未成年人及家庭成员；（2）调取户籍、房产等证明；（3）了解父母教育方式及关系；（4）必要时走访学校或社区核实。5.合适成年人发现未成年人被诱供时，如何处理？答案：（1）立即制止询问；（2）向办案机关报告情况；（3）建议更换调查员或律师介入；（4）记录诱供细节，作为程序违法证据。五、案例分析题（共2题，每题10分）1.案情：某地未成年人小王（15岁）因盗窃被检察院起诉。社会调查报告显示其父母长期酗酒，家庭暴力频发，且小王曾因多次逃学受学校处分。调查员建议对其从轻处罚。问题：（1）该社会调查报告是否完整？为什么？（2）合适成年人到场后应注意哪些问题？答案：（1）不完整，需补充：①小王犯罪动机（是否受胁迫）；②是否有帮教条件（如社区/亲友支持）；③矫治建议需更具体。（2）注意：①核实家庭暴力情况是否属实；②关注小王是否因家庭问题逃学；③评估其是否需要心理干预。2.案情：未成年人小李（14岁）因抢劫被刑事拘留。办案机关通知其学校老师作为合适成年人到场，但老师表示需请假，且对法律程序不熟悉