2026年人教版初中七年级语文上册文言特殊句式卷含答案

2026年人教版初中七年级语文上册文言特殊句式卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，不属于文言特殊句式的是（）A.师者，所以传道受业解惑也（）B.隶而从者，刘子骥也（）C.河海不择细流，故能就其深（）D.学而时习之，不亦说乎（）2.“何以战？”中的“何以”在句中的意思是（）A.为什么这样（）B.凭什么（）C.如何能够（）D.以什么方式（）3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“焉”在句中用法正确的是（）A.语气助词，无实义（）B.助词，相当于“于之”（）C.副词，于是（）D.代词，他/她/它（）4.“蟹六跪而二螯”中的“而”表示（）A.转折关系（）B.并列关系（）C.假设关系（）D.修饰关系（）5.“肉食者谋之，又何间焉”中的“焉”在句中用法正确的是（）A.疑问代词，哪里（）B.语气助词，无实义（）C.助词，相当于“于之”（）D.副词，于是（）6.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是（）A.老朋友（）B.过去的客人（）C.原来的同事（）D.古代名人（）7.“学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”的意思是（）A.盲目（）B.空洞（）C.困惑（）D.危险（）8.“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代的是（）A.时间（）B.河水（）C.生命（）D.自然（）9.“陈胜者，阳城人也”中的“者”用法正确的是（）A.助词，表示名词性短语（）B.动词，表示成为（）C.语气词，强调（）D.副词，于是（）10.“一车炭，千余斤”中的“炭”指的是（）A.木炭（）B.煤炭（）C.炭火（）D.炭块（）二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”意思是_________。2.“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代_________。3.“肉食者谋之，又何间焉”中的“间”意思是_________。4.“蟹六跪而二螯”中的“跪”指的是_________。5.“何以战？”中的“何以”意思是_________。6.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“焉”用法相当于_________。7.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是_________。8.“学而不思则罔”中的“罔”意思是_________。9.“陈胜者，阳城人也”中的“者”用法表示_________。10.“一车炭，千余斤”中的“炭”指的是_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“何以战？”中的“何”是疑问代词，意为“什么”。（）2.“见贤思齐焉”中的“焉”是语气助词，无实义。（）3.“蟹六跪而二螯”中的“而”表示并列关系。（）4.“肉食者谋之，又何间焉”中的“焉”是疑问代词，意为“哪里”。（）5.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指老朋友。（）6.“学而不思则罔”中的“罔”意为“困惑”。（）7.“逝者如斯夫”中的“斯”指代“时间”。（）8.“陈胜者，阳城人也”中的“者”表示名词性短语。（）9.“一车炭，千余斤”中的“炭”指木炭。（）10.“何以战？”中的“何以”意为“凭什么”。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述文言文中“者”的用法及其作用。2.解释文言文中“而”的几种常见用法。3.分析“何以战？”这句话的语法结构和意义。4.说明文言文中疑问代词“何”“焉”“焉”的用法区别。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下文言文片段，回答问题：“陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”（1）解释“者”在句中的作用。（2）翻译“辍耕之垄上，怅恨久之”。2.阅读以下文言文片段，回答问题：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（1）解释“焉”在句中的用法。（2）说明这句话的语法结构。3.阅读以下文言文片段，回答问题：“肉食者谋之，又何间焉？”（1）解释“间”在句中的意思。（2）翻译整句话并说明其含义。4.阅读以下文言文片段，回答问题：“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”（1）解释“炭”在句中的具体指代。（2）翻译整句话并说明其表达的情感。【标准答案及解析】一、单选题1.D（“学而时习之，不亦说乎”是普通句式，未使用特殊句式）2.B（“何以战”意为“凭什么战斗”）3.B（“焉”在此处相当于“于之”，表示“向它”）4.B（“而”表示并列，连接“跪”和“螯”）5.A（“焉”在此处作疑问代词，意为“哪里”）6.A（“故人”指老朋友，常见于古诗中）7.C（“罔”意为“困惑”）8.B（“斯”指代“河水”）9.A（“者”表示名词性短语，介绍人物）10.A（“炭”指木炭，古代燃料）二、填空题1.愤怒2.河水3.参与4.腿5.凭什么6.于之7.老朋友8.困惑9.名词性短语10.木炭三、判断题1.×（“何”意为“什么”）2.×（“焉”在此处作兼词，相当于“于之”）3.√4.×（“焉”在此处作疑问代词，意为“哪里”）5.√6.√7.×（“斯”指代“河水”）8.√9.√10.√四、简答题1.“者”在文言文中用于介绍人物或事物，相当于现代汉语的“……的人/物”。例如“陈胜者，阳城人也”，表示“陈胜是阳城人”。其作用是使句子结构更清晰，突出被介绍的对象。2.“而”的常见用法包括：-并列关系，如“蟹六跪而二螯”；-转折关系，如“学而时习之”；-修饰关系，如“逝者如斯夫”；-假设关系，如“人不知而不愠”。3.“何以战？”的语法结构是“疑问代词（何）+介词（以）+动词（战）”，意为“凭什么战斗？”。这句话是疑问句，用于询问对方战斗的资本或理由。4.“何”“焉”“焉”的用法区别：-“何”是疑问代词，意为“什么”或“哪里”，如“何以战”；-“焉”是兼词，相当于“于之”，如“见贤思齐焉”；-“焉”也可作语气助词，无实义，如“不亦说乎”。五、应用题1.（1）“者”在此处用于介绍人物，相当于现代汉语的“……的人”，使句子结构更清晰。（2）“辍耕之垄上，怅恨久之”翻译为“停止耕作走到田埂上，因失望而叹恨了很久。”2.（1）“焉”在此处作兼词，相当于“于之”，表示“向它”，即“见贤时向他看齐，见不贤时在内心反省自己”。（2）语法结构：见贤思齐（状语）焉，见不贤而内自省也（主