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九年级下学期语文期中试卷一、积累与运用(共20分,选择题每小题2分)阅读下面语段,完成小题。A.勇立时代潮头、争做时代先锋,这是对青年的殷切期望。B.继续发扬五四精神,需要青年有迎难而上、锲而不舍的担当精神。探索尝试,并不可怕;千()重负,不是吃亏。唯有不断探索尝试,才能领略最美丽的风景,成就最壮丽的人生。亘古以来,C.青年肩负起自己的责任,不仅能赢得社会的认可,更能书写自己炽热的青春。从国家民族看,只有勇挑____、勇克____、勇斗____,中国特色社会主义才能充满活力、充满希望。从个人成长看,所谓百()成钢,青年需要经受各种锻炼,保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,国家就有力量,民族就有希望。致力于民族复兴大业,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人,D.这是青年的历史机遇,也是青年的使命担当。1.依次填入文段括号内的字形和加点字的读音,全部正确的一项是()A.qì均zhì炼 B.qiè钧chì炼C.qiè均zhì练 D.qì钧chì练2.依次填入文段画横线处的词语,最恰当的一项是()A.重担风险难关 B.重担难关风险C.难关重担风险 D.难关风险重担3.以上文段中,有语病的一项是()A.勇立时代潮头、争做时代先锋,这是对青年的殷切期望。B.继续发扬五四精神,需要青年有迎难而上、锲而不舍的担当精神。C.青年肩负起自己的责任,不仅能赢得社会的认可,更能书写自己炽热的青春。D.这是青年的历史机遇,也是青年的使命担当。4.下列短语中,短语结构类型与其他三项不同的一项是()A.时代先锋 B.殷切期望 C.迎难而上 D.刚健勇毅学校开展以“勤奋读书,强国有我”为主题的综合实践活动,请你参与。5.请你从下列词语中筛选出与主题相关的词条,运用对联知识,组合成一副体现“勤奋读书”主题的对联。以苦为乐绢囊萤火车胤宋濂以民为子以夜继朝手抄奇书大禹导流通渠上联:。下联:。6.学校展板展出了四张图片(见下图),请认真观察图片,用简洁的语言(10个字以内)概括每张图片所传达的信息。①②③④图①:读书可以;图②:读书可以;图③:读书可以;图④:读书可以。7.请你帮忙补全诗句。小语在读中国古典诗词时,常常能解答青春生活的疑惑,获得丰富的生命启迪和人生力量。当他看到有些同学在班级下课“畅聊”网络游戏时,他会想起周敦颐《爱莲说》的“,”,从而明白不该同行其间,而要保持自我的清高和追求;当在初三学习中,遇到学业上接连不断的挫败时,他又能从杜甫《望岳》的“,”中,获得不畏困难,追求高远理想的信心和勇气;当朋友小语对中考失去信心时,他会用陆游《游山西村》的“,”中,劝慰朋友——困难终将过去,美好的事物一定会到来,人要乐观从容地看待生活。二、阅读与理解(共50分,选择题每小题2分)阅读下面非连续性文本材料,完成各题。【材料一】①志愿服务播撒了凡人善举的种子,它让文明之花处处绽放,让志愿精神成为时代新风。②志愿服务是社会文明进步的重要标志,是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。有关部门高度重视学雷锋志愿服务,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召,弘扬和践行社会主义核心价值观,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承,与君会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖着、激励着每个人。近年来,随着文明实践、文明培育、文明创建工作的持续全面深入推进,我国志愿服务蓬勃发展,志愿者队伍成长迅速。④志愿服务传递爱心、传播文明,促进社会和谐、推动社会进步。在脱贫攻坚战场上,在新冠疫情防控一线,在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前,在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域,广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略,服务百姓民生,融入社会治理;在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后,志愿者热情参与、真情奉献,提供细致周到的服务,积极传播中华文化、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。(节选自《人民日报》有删改)【材料二】学生参与志愿活动动机调查表参与动机完成父母、学校的要求获得他人认可享受志愿快乐结交新朋友其他比例14%28%42%11%5%(某集团学校调查表)【材料三】①雷锋非凡的人格、不懈的奋斗,铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命,投入到无限的,为人民服务之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句,他“一心向着党,向着社会主义,向着共产主义”,把爱党、爱国、爱社会主义的崇高信仰,转化成为党和人民奋斗终身的坚定信念;他立志“做一个对人民有用的人”,在服务人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求;他甘当“一颗最小的螺丝钉”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。②雷锋精神跨越时空、历久弥新,感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。从“雷锋式好战士”刘英俊到“八十年代新雷锋”朱伯儒,从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋耕神的郭明义;从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部,到疫情防控一线的千千万万志愿者……一个个鲜活形象,书写着不同时代的雷锋故事。近年来,“当代雷锋”“道德模范”“时代楷模”“中国好人''等在人们身边大量涌现,雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒,引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。无数人学习雷锋好榜样,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界,彰显了理想信念、爱心善意、责任担当。③雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。眺望前方的奋进路,我们要大力弘扬雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和丰厚道德滋养。从自己做起、从点滴做起,传承弘扬雷锋精神,只要每个人出一份力,就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。(节选自《人民日报》有删改)8.下列对上述材料的分析,不正确的一项是()A.志愿服务活动是社会文明进步的重要标志,与中华优秀传统文化一脉相承。B.材料一中以“中国名片”为喻,更通俗地论证了志愿者服务给中国带来的新影响。C.大力弘扬雷锋精神,能为实现中华民族伟大复兴提供一定的精神动力。D.志愿者服务就是“雷锋精神,人人可学”的具体表现。9.根据材料二,请你写出两条调查结论.10.请结合材料一和材料三,分析材料二深圳志愿者队伍门益壮大的原因,并结合生活实际谈谈启示。阅读记叙性文章,完成下面小题。搬家记华明玥①电话预约时,听到薛师傅的声气之壮,就定了由他来替我们搬家。见了真人,才知听声音辨人的高矮强弱是不科学的:预想中有1.8米的薛师傅只有1.65米左右,长得精瘦。他的搬家公司只有四个人——他老婆,他的高个子雇工,还有一位被晒得脸上有白框印的眼镜小子。薛师傅吩咐说,过重的东西别往眼镜小子背上招呼:“他是我儿子,过了这个暑假升大二,这是他第一回给我帮工。”②我就笑,说最重最高大的柜子,当然给他的高个子雇工。薛师傅忙小声说:“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼,大个子不如我们小个子底盘扎实。还有,你们这种老楼,楼层高度紧卡着2.6米,高个子背大柜,半道上会被上面的楼梯面卡着,人很容易受伤!出来做活都不容易,能照顾一点是一点。”③他本人一看就是干熟了这一行的,片刻不离手的是一条又长又宽的布带子和一卷宽胶带。他一进来就撕胶带,把衣柜的门上下密密地固定住。37摄氏度的天,汗马上涌了出来,但背着柜子的人绝不能腾出手来擦汗,因为那么沉重高大的实木衣柜,好不容易与身体贴合到位,抬手一擦汗,重心一错位,就可能出岔子。因此,薛师傅事先跟儿子叮嘱道:“。”④下一趟就是薛师傅驮着实木书柜下楼,儿子背着书桌迟一步下楼。当父亲的一面留神脚下,一面抬眼看儿子的一举一动,还能开腔指点:“马上就要转弯了,再弯点腰,记着手要在腰眼上抵一把;转过弯来,千万别把重量放在脖子上,要往下一点,放在脖子和肩膀连着的那条筋肉上,对了对了,这下出气匀了吧。”⑤等到了楼下,卸下重家什,我才敢笑他:“薛师傅,你竟然让大学生来干这个,你老婆也舍得?”薛师傅一弹眉毛:“怎么舍不得?他又要换手机,我说你来尝尝一滴汗摔八瓣的滋味,跟我干一天,跟大个子一样领一天工资。干了3天,这小子浑身上下贴满了膏药,躺下去没有空调也能睡得死沉;干了两个礼拜,也不喊苦喊累了,学会任何分量上肩都咬牙撑着。他原来有点虚胖,现在也长出了腱子肉。这才是男人,要不吃这个苦,再过5年也没这顶天立地的一股劲儿。”⑥家具都搬完了,最后抬钢琴。薛师傅招呼四个人一起动手,两个人在下,两个人在上。薛师傅用宽布带挎在肩上兜住钢琴的踏板,同时用手抓住琴背的把手和键盘底部,让钢琴的背面朝墙壁,键盘朝楼梯的扶手,一鼓作气往下抬。薛师傅的儿子不停地招呼大家抬高点,说是踏板千万不能磕碰楼梯。等上了车,小伙子还很细心地拿出一床旧棉胎,抖开,包好钢琴,并且说,开车也要稳而慢,不能急刹车,不然钢琴前后一摇晃,内部的机件容易损伤,音准也会受到影响。⑦薛师傅笑道:“有我儿子,你放心吧,文化人就是对钢琴这样的家什最上心。我们的技术,你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。”⑧我也会心地笑了,薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动,这是多么另类呀!目送着薛师傅他们远去,我不禁陷入了沉思。(摘自《意林·原创版》)11.小说讲述了“我”请薛师傅来替我们搬家的事,刻画出发人深省的父亲形象。阅读②~⑤段,填写下表。薛师傅做的事形象特点仁厚善良用胶带和布条固定柜子指导儿子背书桌下楼的技巧教子有方12.从描写的角度赏析第⑦段划线的句子。薛师傅笑道:“有我儿子,你放心吧,文化人就是对钢琴这样的家什最上心。我们的技术,你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。”13.请想象父亲当时说的话,为文中横线上补写恰当内容。(不少于50字)14.第⑧段“我会心地笑了,薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动,这是多么另类呀!”你如何理解“另类”这个词?联系下面的材料和文章内容,从家庭和社会两个角度谈谈薛师傅这种教育方式的意义。【链接材料】习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节的讲话时曾说过:“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。”反观之现在的社会风气,孩子们对于劳动意义的认识缺失,许多孩子享受于父母早已为他们准备得十分舒适的生活之中,认为一切的得到皆是理所应当。古诗文阅读岳州晚景[唐]张籍晚景寒鸦集,秋声旅雁归。水光浮日去,霞彩映江飞。洲白芦花吐,园红柿叶稀。长沙卑湿地,九月未成衣①。【注释】①九月未成衣:反用《诗经》“七月流火,九月授衣”之意,意思是天冷却没有加衣服。15.下列对这首古诗理解与分析有误的一项是()A.首联中对“晚景”“秋声”的描写,体现了诗人的心境,为全诗抒情奠定基调。”B.颔联的景物均为虚写,作者想象了“夕阳映照在水面上,霞光在江面上闪耀”的画面。C.颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放,使小洲看上去是白的。这种倒着写的手法古诗中常见。D.尾联写天冷未加衣,而古时裁衣授衣多是家妇所为,此句委婉表达了诗人对家人的思念。16.请根据下列诗句,结合两组诗句探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。晚景寒鸦集,秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】上①以兵部郎中戴胄忠清公直,擢②为大理少卿。上以选人多诈冒资荫赦令自首不肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流③。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布④大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜⑤执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。【注释】①上,指唐太宗。②擢:提升。③流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。④布:昭示。⑤犯颜;冒犯君主的威严。(节选自《资治通鉴·唐纪八》)17.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()A.复断之以法皆以美于徐公 B.而既知其不可既加冠C.上皆从之隶而从者 D.天下无冤狱小大之狱18.下列对【乙】文画波浪线的句子的断句,正确的一项是()A.上以选人多/诈冒资荫/赦令自首/不肯者死B.上以选人多诈冒资荫/赦令/自首不肯者/死C.上以选人多诈冒资荫/赦令自首/不肯者死D.上以选人多/诈冒资荫/赦令/自首不肯者/死19.请用现代汉语翻译下面句子。①由此观之,王之蔽甚矣。②卿欲守法而使朕失信乎?20.【甲】文中的邹忌和【乙】文中的戴胄的性格有什么相似之处?他们的劝谏方式又有什么不同?阅读下面的名著选段,完成下面小题。【甲】一团绿火像镁光一样,在保尔眼前闪了一下,耳边响起了一声巨雷,烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来,向一边翻过去。保尔像一根稻草似的,被甩出了马鞍,翻过马头,沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。【乙】青春胜利了。伤寒没能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。……紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用指头敲着窗户,低声说。【丙】枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。纵然到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”他站起来,朝大道走去。21.下面四幅图出自人民美术出版社的连环画《钢铁是怎样炼成的》。根据连环画的画面和文字所表现的情节,应处于片段【甲】和【乙】情节之间的一幅是()ABCDA.红军攻克了一个城市又一个城市。这天,骑兵师秘密集中起来,等待进攻命令。夜晚,战士们在篝火旁休息。保尔凑着火光,专心地读小说。B.当杜林尼听到老犯人说了保尔被捕的原因时,就非常惊讶地看着保尔,紧坐在他身边和他低声说起朱赫来的事。保尔却十分机警,故作不知。C.保尔鄙弃地回答说:“你用不着担心我的生活,倒是你的生活已经变得比我想的还腐朽。两年前你把手伸给工人还不脸红,可是现在连这点勇气也没有了。现在我和你再没有什么可谈的了。”D.他所写的每一件事,每一句的每一个字,都必须加以回想,而当记忆失去了线索时,工作往往中断下来。他母亲老是提心吊胆地窥视着儿子的工作。22.请参照示例,给片段【丙】中的画线句写批注。片段批注【甲】为保尔受伤而担心。保尔在战场上受伤了,可在保尔的意识里却不是自己摔倒,而是大地“旋转起来,向一边翻过去”,真是一个勇猛的真汉子呀。【乙】为保尔骄傲。这里的“冬天”,既指小鸟的冬天,也指他自己生活上的困境。第四次跨过死亡的门槛后,他依然不断鼓励自己,积极面对。【丙】23.联系原著,说说保尔经历了【丙】文段的事件后,又遭遇了哪些磨难。他是怎样面对的?你从他身上学到了什么?三、作文(共50分)24.从下列两题中任选一题,按要求写作。文题一:泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”生活中,如果我们拿出勇气去改变那些能改变的,拿出智慧去改变那些应该改变的,我们的青春就会五彩斑斓。请以“我改变了青春的色彩”为题,结合自己的生活体验和感悟写一篇作文。要求:①不少于600字;②文体不限(诗歌除外);③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二:何为新时代青年?新时代青年是以青春之貌在跳水台上满分连跳的刻苦的全红婵;是从16岁开始历经多次韧带手术依然对篮球执着的李梦;是17年运动生涯每一秒的坚持和超越的苏炳添。是的,不负青春的自己更值得欢喜,心怀执着的自己更值得欢喜,不断超越的自己更值得欢喜……请以“▲的自己更值得欢喜”为题,结合自己的生活体验和感悟写一篇作文。要求:①先把题目补充完整。②文体自选(诗歌除外),内容具体,语句流畅,结构完整。③书写工整、美观,字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
答案【答案】1.B2.B3.C4.D【答案】5.①.上联:宋濂手抄奇书以苦为乐;;②.下联:车胤绢囊萤火以夜继朝6.图①:选择未来(有更多选择的机会);图②:增长见识(开拓视野);图③:陶冶情操(改变气质或不断完善自我);图④:生活幸福(提升生活质量或拓展生命的宽度)7.【答案】出淤泥而不染;濯清涟而不妖;会当凌绝顶;一览众山小;山重水复疑无路;柳暗花明又一村【答案】8.C9.示例:①深圳志愿者人数多年来持续上升,2021年上升幅度最大。②该校中学生参与志愿服务具有较强的积极性和主动性,参与志愿服务的动机是享受志愿快乐的比例最高。10.①政府高度重视学雷锋志愿服务,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应,弘扬和践行社会主义核心价值观;②志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承,中华民族有着助人为乐的优秀文化传统;③雷锋精神跨越时空、历久弥新,感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。启示略。【答案】11.①.自己和老婆背最高大的柜子;②.认真负责;③.关爱儿子;④.向我解释为什么让儿子来吃苦12.运用语言描写,生动形象地写出了薛师傅对自己搬家技术的自信,同时表现了薛师傅为有一个大学生儿子而感到自豪和骄傲。13.示例:干咱们这一行,讲究的就是一鼓作气,再重再难,都不能半途撂下来歇气。这才能保证家什的安全,也才能保证自己的安全。14.第一问:另类,原指言语、行为方式等与众不同。此处,指薛师傅让读大学的儿子来参加体力劳动这种教育方式与众不同。第二问:从家庭的角度来看,劳动教育不但能让孩子学会生活的技能,磨练精神意志,更能体谅父母的不容易,学会感恩。从社会的角度来看,劳动教育是实现劳动创造、推动历史进步、取得未来成就的重要途径,更是根治当下漠视劳动、追求享受的社会风气的一剂良药。【答案】15.B16.在《岳州晚景》中,“晚景寒鸦集”描绘了鸦在寒风中聚集的景象,暗示了诗人的孤独和忧愁;在《天净沙·秋思》中,“枯藤老树昏鸦”借黄昏时归巢的乌鸦落在枯萎的藤蔓缠绕的老树上这一凄凉萧条之秋景,抒发了羁旅行人孤苦惆怅之情。总之,“鸦”这一意象在古诗词中通常寄托着忧愁、孤独的情感。【答案】17.D18.C19.①由此看来,大王您受蒙蔽很深了。②你想要遵守法律,却让我失信于天下吗?20.相似:都敢于进谏;有责任感。不同:邹忌是以自身的经历设喻,委婉地规劝齐王;戴胄为守法度直接提出不同于皇上的意见。【答案】21.C22.为保尔感到庆幸。在如此困境之中,保尔通过回忆战斗往昔连续追问自己,让自己反思生命的价值,从而获得生命的真谛,进而打消了轻生的念头。真是了不起!23.保尔后来全身瘫痪、双目失明。他用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争,在病床上完成小说《暴风雨所诞生的》的创作。保尔对革命理想的无限忠诚、面对困难的钢铁般的意志、永不言败的战斗精神和积极乐观的人生态度值得我们学习。24.【答案】【参考译文】我改变了青春的色彩青春如画,经过无数次努力,才勾勒出动人的画意……我的青春,曾经一片灰暗。直到那束光的再现,我才改变了青春的色彩。房间里,压抑得令人窒息。窗外,灰蒙蒙的天空透着点点光亮,天际渐渐泛起片片阴云,街道上一个人都没有,偶尔驶过的几辆汽车,更加重了它的孤寂。冷冽的寒风将没有绿叶点缀的梧桐枝条吹得摇来晃去。这萧条凄凉的灰色,突然令我想起了两年前的事……也是一个冬天,彼时的我对绘画满腔热血。“冬天的景色真是太适合油画了,那么浑厚深沉。如果再多点儿……”我坐在画室里,听着那老空调乏力的呻吟,思考着该如何改进眼前那幅画。渐渐地,冬日的寒凉逼迫我站了起来。我索性放下笔,站在窗前,试图寻找更能打动我的灵感。在一片灰色里,我竟看到了一抹绿,那是一棵松树,在冬天最寒冷的时候仍保持着盎然绿意、生机勃勃的松树!灰色的冷似乎被这绿点燃了!我激动地拿起画笔,画下了这份独特的美。因为这幅作品,我赢得了奖杯。领奖的那一刻,我是多么自信骄傲啊……“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂。”是啊,那棵经霜弥茂的松树,不就是我一直追求的样子吗?创作出更多有力量的画作,不就是我一直追逐的梦想吗?循着梦想之光,我下定决心找回从前那个自信努力的自己,让我的青春再现它该有的色彩!我开始没日没夜的练习,照着几何石膏画素描,仔细观察物体的明暗面;用油画画出外面的自然风景,用心感受景
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