2023年临洮县初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题含解析

2023年临洪县初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：'‘我不想活在这个世界上了J这时，接热线的社会工作者应该（）。

A.进行接奚

B.提供紧急介入服务

C.向机构领导汇报

D.对小霞的问题进行预估

第2题：单选题（本题1分）

儿童社会工作中，（）的内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童梃供经济补助；为时间和精力不足的父母

提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯利技能培训服务。

A.支持性儿童福利服务

B.补充性儿童福利服务

C.替代性儿童福利服务

D.儿童保护服务

第3题：单选题（本题1分）

2012年2月，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效

预防知识知之甚少，为此，医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了

公共卫生社会工作的（）方法。

A.健康宣传

B.慢性病管理

C.健康管理

D.传染病预防

第4题：单选题（本题1分）

某地“护宜成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6

岁的乐乐目出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，乂缺乏相关材料，无法交得户籍身

份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生

资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）=

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

第5题：单选题（本题1分）

某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际

关系方面入手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

第6题：单选题（本题1分）

某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也

参加吧。同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓

解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的

目的是引导黄同学（）

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

第7题：单选题（本题1分）

下列关于社工信箱工作程序的描述，不正确的是（）。

A.根据学生的年龄特点，精心设计和动手制作信箱，并放置在显眼的地方

B.学校社会工作者每天固定时间打开信箱取信

C.对收到的信件社会工作者应认真阅读，并进行分类整理，根据信件的轻重缓急决定回信顺序

D.将学生投递的信件和社会工作者及志愿者的何信，通过拍照等方式分门别类归档封存

第8题：单选题（本题1分）

陈女士的女儿患有先天性心脏病，为此陈女士辞了工作在家专心照顾女儿，长此以往，陈女士觉得自己付出的太多，

对丈夫和婆婆的意见很大，致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入，他的工作重点应该在（）。

A.危机干预

B.哀伤辅导

C.心理社会评估与干预

D.病情评估

第9题：单选题（本题1分）

（）的理念是帮助残疾人全面康复，实现1口1归社会生活的主流。

A.社会康复

B.社区康复

C.职业康复

D.教育康复

第10题：单选题（本题1分）

职业评估是残疾人职业康复中的一个重要环节，下列关于职业评估的说法中不正确的是（）。

A.职业评估指通过各种测试手段和方法对残疾人所进行的一系列的客观评估、心理测试以及性格分析

B.职业评估是职业康复措施的第二个环节

C.职业评估涉及身体、心理和职业适应性三个方面

D.职业评估能运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果

第11题：单选题（本题1分）

社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能

力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（）特点。

A.救助对象的多样性

B.工作方法的融合性

C.工作过程的持续性

D.工作依据的政策性

第12题：单选题（本题1分）

家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是（）理论的核心要点。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

第13题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见

识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名，但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。

社会工作考小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童

社会工作中的（）原则。

A.平等参与

B.家庭系统

C.最小伤害

D.儿童优先

第14题：单选题（本题1分）

社会工作者小李主要负费军转复退军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是（）»

A.协助搭建信息咨询平台

B.协助做好军休干部医疗保障工作

C.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者

D.积极引导军休干部进行平民化角色转换

第15题：单选题（本题1分）

萧晨是社会工作者小雨的矫正对象，萧晨表示他不希望回家。社会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才

走上犯罪道路的。萧晨的爸爸是企业家，经常在外面应酬，很少回家。他的妈妈在做啤酒促销的生意，整天起早贪黑

在外奔波。父母很少关心他，但对他要求特别严格，每次考试排名卜降，父亲便会严厉地批评指责他，容不得萧晨有

半句解释。面对像萧晨一样的服务对象，矫正社会工作者可以设计以（）为主题的小组辅导项目。

A.”妥善处理冲突”

B.“为社区建设添砖加瓦”

C."改善家庭环境，加强有效沟通”

D.“建立健康的自我观，羽塑自信”

第16题：单选题（本题1分）

获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。属于生存需要中的（）o

A.社会存在的需要

B.生命存在的需要

C.发展的需要

D.儿童的需要

第17题：单选题（本题1分）

三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，最近自杀未遂，家人打电话求助社会工作者。社会工

作者首先应该（）。

A.进行危机干预

B.鉴定残疾等级

C.联系安装假肢

D.提供居家服务

第18题：单选题（本题1分）

老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方

面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。

A.增进良好的医患关系

B.争取更多的医疗救助

C.获得全面支持性服务

D.获得特殊的医护照顾

第19题：单选题（本题1分）

社会工作者干岐打算抨1街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助,这昂（）的做法。

A.成长小经

B.支持小组

C.教育小组

D.治疗小经

第20题：单选题（本题1分）

矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分，是社会工作实务的一个重要领域，在一些国家和地区，矫正社会工

作也称为（）。

A.教育工作

B.思想政治与心理治理工作

C.社会福利工作

D.感化工作

第21题：单选题（本题1分）

胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁

招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实

施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案

B.激励志愿者士气

C.评估活动成效

D.表彰优秀志愿者

第22题：单选题（本题1分）

花园小区与和平小区中间只隔着一条马路，花园小区地域面积比较大，用于开展活动的场地资源较为丰富，和平小区

内的居民多数是大学老师及其家属。为了改善社区环境，促进社区发展，两个社区居委会通过自愿性的合作处议，开

展一个“市民教育”课程，花园小区出场地，和平小区负责找授课的老师，两个小区形成了一个完整的课程计划。这

种资源链接的方式属于（）o

A.资源整合

B.发源共享

C.资源配置

D.资源挖掘

第23题：单选题（本题1分）

退役士兵小高2018年年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小高既无学历优势，又无专业特长，难

以在新的岗位中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式，帮助而对同类问题或共同需求的组员，建立同辈

群体支援网络，推进社会再适应。其中，介入步骤不包括（）

A.小组初期：心态调适

B.小组中期：环境探知

C.小组末期：职业准备

D.小组后期：确定职业

第24题：单选题（本题1分）

一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的I岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因

无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应（）。

A.向养母提供经济、康复等方面的帮助

B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养

C.将女孩送到儿童福利机构抚养

D.为女孩寻找新的收养家庭

第25题：单选题（本题1分）

在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（）。

A.确定介入的目标

B.制定工作计划

C.选择测量工具

D.对目标行为进行测量并记录目标行为

第26题：单选题（本题1分）

关于残疾人社区康复的主要内容的说法，错误的是（）。

A.社区康复要与初级卫生保健工作共建、共享、共担当

B.开展具体的康复服务是指在发生伤病残之前，预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度

C.开展康复评定和建档工作

D.社区康复集教育康复、职业康复和医疗康复等功能

第27题：单选题（本题1分）

社会工作者小王在社区走访时了解到，某小区曾经发生了儿起老人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生，小王

联络物业公司对全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行/适老化改造，并匚组建了志愿者队伍在小区内进行巡查。上

述措施满足了老年人（）的需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休内

第28题：单选题（本题1分）

小梁是一位盲人残疾青年，一天他去做康复，社会工作者小李说他天资聪颖，可以考虑去按摩店工作，如果他愿意，

便帮他联系专业按摩店去上班。国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复

的主要内容包括以下6个方面，社工做的属于（）。

A.心理和职业能力状况

B.残疾人职业培训

C.引导从事适当的职业

D.残疾人就业后的跟踪服务

第29题：单选题（本题1分）

社会工作格在与前来求助的军休T部进行沟通时，运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中，

运用了该技巧的是（）。

A.“我能帮你做什么呢？”

B.“你为什么来找我啊？”

C.“你想做什么改变呢?”

D.“别担心，我会帮你的J

第30题：单选题（本题1分）

小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助

保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是（）。

A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B.引导小王要自立自强，将来好自力更生

C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周国的同龄伙伴来劝说小王

第31题：单选题（本题1分）

为落实《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化的意见》，某社会工作服务机构积极推动社区居民

参与基层治理，社会工作者小李参与了某社区为整治社区环境进行的违建拆除工作。在社区居民议事会议匕小李向

居民介绍了拆除违建工作的计划，并就此项工作征询居民的意见，作为修订计划的重要参考。上述居民参与社区工作

的层次和形式属于（）。

A.告知

B.咨询

C.协商

D.共同行动

第32题：单选题（本题1分）

五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝，母亲无法承受打击，一直情绪低落，无心照顾丁丁。丁丁性格内向，学习能力较

弱，还经常不去上学，社会工作者接案后，对丁丁进行需求评估，下列属于丁丁发展性需要的是（）。

A.得到经济方面的帮助

B.获得基本的生活照料

C.与同伴相互交流沟通

D.获得良好的家庭生活

第33题：单选题（本题1分）

小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方

法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校牛.活等。此外，该机构

还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该

机构分析服务对象发料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

第34题：单选题（本题1分）

在急诊室社会工作中，在面对突发公共安全事件时，医务社会工作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作，如

评估患者信息，甄别患者身份，链接资源并协助相关部门协调关系。属于服务内容中的（）o

A.对患者及其家属进行支持性服务

B.配合医护人员的急诊救治工作

C.协调急诊管理

D.充当医护人员的支持者

第35题：单选题（本题1分）

在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是（）。

A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注

B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”

C.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助K澄清自己

的想法

第36题：单选题（本题1分）

开展妇女社会工作需要遵循一些独特的目标与原则，其最终目标是（）。

A.缓解压刀和宣泄情绪

B.让妇女重塑自信，提升对自我的认识

C.重新建构权力关系

D.解决妇女的实际困难和需要

第37题：单选题（本题1分）

社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。

在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

第38题：单选题（本题1分）

对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（）。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

第39题：单选题（本题1分）

为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，

如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的（）o

A.亲职教育

B.亲职辅导

C.课后辅导

D.课后服务

第40题：单选题（本题1分）

针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学

前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行

动的（）原则。

A.个别化

B.以人为本、服务对象自决

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D.瞄准目标

第41题：单选题（本题1分）

学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。显示了

学校社会工作的（）。

A.科学性

B.技术性

C.综合性

D.艺术性

第42题：单选题（本题1分）

妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间，发展各种有利的动力，包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、

摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于（）。

A.个人层次

B.人际层次

C.社区层次

D.环境层次

第43题：单选题（本题1分）

（）指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分，这一关系系统是老人与他人交往并获得支持的基本来源。

A.社会思姓

B.家庭思维

C.工作思维

D.交际思维

第44题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足

妇女战略性社会性别需求的是（）。

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

第45题：单选题（本题1分）

图10-1所示的家庭结构图所代表的意思是（）。

32

o

图10-I

A.一个32岁的离婚女性带着一个8岁的女儿

B.一个32岁的离婚女性带着一个8岁的儿子

C.一个32岁的离婚男性带着一个8岁的儿子

D.一个32岁的离婚男性带着一个8岁的女儿

第46题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研，向政府相关部门提了优化女性就业环

境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的（）方法。

A.宣传

B.教育

C.监测

D.倡导

第47题：单选题（本题1分）

在社区参与的（）形式中，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的

范围，限定其他参与者的决策权。

A.协商

B.咨询

C.共同行动

D.社区自治

第48题：单选题（本题1分）

夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法延应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到

很迷茫，人知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。

对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（）。

A.自愿型服务对象

B.现有服务对象

C.潜在服务对象

D.非自愿型服务对象

第49题：单选题（本题1分）

小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小

明却坚持继续在篮球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社会工作者求助。社会工作者在

开展服务时，应该做的是（）o

A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重耍？”

B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮球，好好学习。”

C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什么不放弃篮球？”

D.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗？”

第50题：单选题（本题1分）

社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王

开展青少年救助，他适宜采取的做法是（）。

A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划

B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动

C.组织大学生志愿者帮助这些学生

D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动

第51题：单选题（本题1分）

小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工

作者在面谈时使用了（）技巧。

A.通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题

B.倾听

C.询问

D.主动介绍自己

第52题：单选题（本题1分）

下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是（）o

A.为卜岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介纳

C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

第53题：单选题（本题1分）

农村地区儿童体重和生.长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临（）的

问题。

A.新生儿健康问题

B.儿童营养问题

C.儿童发育问题

D.儿童膳食问题

第54题：单选题（本题1分）

小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起

踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

第55题：单选题（本题1分）

小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了

前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工

作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（）»

A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响

B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议

C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因

D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

第56题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支恃下，协助村民成立了养殖合作社，合作

社理事会成员有一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法（）。

A.满足了妇女的实用性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需求

第57题：单选题（本题1分）

重新建构权力关系，建立妇女网络与网络之间的连续，这属于妇女社会工作的（）o

A.直接目标

B.间接目标

C.中间目标

D.最终目标

第58题：单选题（本题1分）

由于社工行业发展水平不高，某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况，社工就通过大力宣传，招

募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来，•起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时，对：）的重

视。

A.人力资源

B.社会政策研究

C.辖区单位的资源

D.社区宣传

第59题：单选题（本题1分）

小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生.育子女是一件很恐怖的事情.容易产生焦虑，为此她求助于关务社会

工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（）议题。

A.心理的调试问题

B.疾病适应问题

C.生育问题

D.情绪问题

第60题：单选题（本题1分）

机构为（）是完成收养的重要一步。

A.为双方开展的适配服务

B.收养家庭培训

C.收养家庭评估

D.办理收养手续

第61题：多选题（本题2分）

老赵退休后被安置在地方军队离休退休干部休养所，从指挥千军万马的军人变成脱下军装的平民，一时很难适应，情

绪低落。为帮助老赵，社会工作者邀请他参加其组织的“夕阳红”老年人互助小组，帮助社区里的高龄老人。老赵在

参与小组活动的过程中，不但心情开朗了，而且结识了很多老年朋友，经常与他们结伴去中小学给孩子们讲革命传统

故事，有时还去爬山，有了不开心的事就找老年朋友说说，家里有事时也能得到大家的帮助。上述案例中，社会工作

者运用的方法有（）。

A.减缓压刀

B.情绪疏导

C.激发生活热情

D.心理干预

E.构建社会支持网络

第62题：多选题（本题2分）

评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会

关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。因此，评估的丰耍特点

包括（）。

A.保持连续性

B.救助对象的参与

C.动态推进，全面了解

D.合理利月知识和经验

E.原因分析简单化

第63题：多选题（本题2分）

公共卫生领域社会工作常用的实务方法有

A.行为干预

B.健康促进

C.社会营销

D.社会倡导技术

E.医务人员评估

第64题：多选题（本题2分）

预防青少年违法犯罪方面，协助专门学校开展严重不良行为矫正服务，包括（）等。

A.评估

B.干预

C.成效评估

D.转介

E.终结服务

第65题：多选题（本题2分）

关于残疾人社区康复的主要内容，说法错误的是（）。

A.开展残疾的预防工作

B.开展康复评定和建档工作

C.开展具体的康复服务

D.社会化的工作原则

E.康复对象及其家庭积极参与的原则

第66题：多选题（本题2分）

老年人个案工作的特点包括（）。

A.在预估阶段要特别注意老人的身体、心理、社会方面的功能状况

B.在介入阶段要定期追踪进展情况

C.在制订计划阶段，要充分吸收健康老人的参与，对于身体孱弱的老人可以不考虑

D.在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通

E.在评估阶段要重视老人的主观评价

第67题：多选题（本题2分）

社会工作者张丽主要从事青少年社会工作，则她针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。

A.娱乐小组

B.教育小组

C.服务小组

D.自助小经

E.交朋友小组

第68题：多选题（本题2分）

刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强

的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要

建立基线，小干•的下列做法中，属于建立基线的有（）

A.明确小张行为改变的目标

B.选择测量小强行为改变的工具

C.记录小强目前违反课堂纪律的次数

D.测量介入后小强违反课堂纪律的次数

E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数

第69题：多选题（本题2分）

下面内容属于老年社区工作的是（）。

A.为了方便老人生活，避免他们受伤害，A社区发展了桶装水送进门服务

B.社区内设立老年人按摩中心

C.社区提供了很多的老年人健身器材

D.社区内的凳子多为石凳，且没有遮挡，考虑到老年人的特殊情况，社区添加了木凳，并装上了遮挡棚

E.社区工作者组织热爱书画的老人一起开展书画小组活动

第70题：多选题（本题2分）

造成我国妇女生殖健康存在的问题的原因有（）o

A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

B.将妇女当成传宗接代的生育工具，无视妇女作为人的权利

C.社会为妇女生殖健康提供的资源有限

D.人们包括妇女自身缺乏时生殖健康权利的认识

E.我国妇女的宫颈癌、乳腺癌的发病率较高

第71题：多选题（本题2分）

青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（）方面。

A.学习如何有效地表达信息

B.学习如何专注地聆听

C.学习如何作有益的回馈

D.学习如何处理人际的冲突

E.学习如何与他人相处

第72题：多选题（本题2分）

小张是名残疾人，他想找份工作，丁是向社会工作者刘波求助，刘波对小张提供职业咨询后，准备对他进行职业

评估，那么刘波在职业评估时需要涉及的内容有（）。

A.残疾人的身体状况

B.残疾人的心理状况

C.残疾人的家庭状况

D.残疾人的职业适应性

E.残疾人的残疾等级

第73题：多选题（本题2分）

学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响，包括（）等。

A.低保家庭

B.单亲家庭

C.再婚家庭

D.孤儿家庭

E.流浪儿童

第74题：多选题（本题2分）

老年人社区照顾的特点有（）。

A.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变

B.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及宏观层面的需求评估

C.耍提供优质的社区照顾需耍了解本地社区老年人的基本需求

D.社区照顾岸基干机构根据自己的观点来樨供服务的

E.社区照顾方.案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要

第75题：多选题（本题2分）

玲玲今年12岁，3年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,

玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求

助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。

A.了解受言经历，安抚稳定情绪

B.协助进行身体检查、取证与治疗

C.联系相关部门，协同保护服务对象

D.制裁施暴者，宣传教育群众

E.定期进行心理辅导，建立社会支持系统

第76题：多选题（本题2分）

社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，主要工作包括（）o

A.对缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶

B.对矫正对象的安置工作

C.院舍训练的组织管理

D.社会服务计划的执行

E.帮助服刑人员加强与社会的联系

第77题：多选题（本题2分）

企业社会工作社区工作方法包括（

A.建立职工互助支持小组

B.与职工建立专业服务关系

C.要先对职工和企业相关状况进行调查研究

D.了解职工需求，获取相关资源

E.动员组织职工参与各种社区活动

第78题：多选题（本题2分）

社会康复主要是从社会的角度，采取各种有效措施，为残疾人创造•种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康

复的是O。

A.帮助残疾人获得教育机会

B.鼓励残疾人参与社会政治生活

C.消除社会歧视，促进社会公平

D.促进无障碍设施建设

E.引导残疾人从事适当的职业

第79题：多选题（本题2分）

目前社会工作者冯女士为某服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者冯女士的主要任务是

（）。

A.全面评估服务对象家庭成员的问题

B.与服务对象家庭成员建立槎定的合作关系

C.巩固整个服务活动的成果

D.明确服务介入的目标和服务的基本要求

E.与受助家庭约定初次会谈的时间和安排

第80题：多选题（本题2分）

基本医疗常识和医学知识包括（）。

A.医疗体系

B.保障制度

C.医疗流程

D.康复规律

E.疾病预防

参考答案

1、【正确答案】：B

【试题解析】：

社会工作者要谨记，并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况（如自杀、性暴力问题）时，就需要社会工作者直接

进入干预程序。社会工作者要辨别服务对■象问题的迫切性和严重程度，从而决定何时、如何开始工作。例如，对离家

出走的孩子来说，社会工作者需要及时将他们安置在未成年人保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则耍提早进行

预防。这些都需要决定是否跳过接案阶段，而提供紧急介入服务。

2、【正确答案】:B

【试题解析】：

补充性儿童福利服务对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，服务的目的是通过弥补父母职能的不足、改善父母的

亲职状况以满足儿童成长的需要。服务的内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助：为时间和精

力不足的父母提供托育服务：为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。

3、【正确答案】:A

【试题解析】：

本题考查公共卫生领域社会工作的主要内容。运用各种宣传手段向公众传播健康理念，使人们树立健康的意识，从而

促使人们改变不健康的行为和生活方式，养成良好的生活习惯。借助这一方法，可以降低或者消除影响健康的危险因

素，提高人们的自我保健和卫生法律的意识。

4、【正确答案】：A

【试题解析】：

生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面：

（1）生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。

（2）社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。题干中描述：协助乐乐办理了户口属于满足其社会

存在的需要。儿童的需要包括：I.生存的需要；2.发展的需要：3.受保护需要；4.社会化需要。

5、【正确答案】：C

【试题解析】：

选择介入行动的原则包括以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和特点、瞄准服务目标、与服

务对象相互依赖、考虑经济利益。介入行动要围绕着介入目标进行。有网瘾问题的青少年的成长发展是社会工作者应

该关注的，但是介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上，从青少年的家庭、成长环境和

人际互动方面入手，才能根除“网瘾”，这是青少年自己、家庭和学校最关心的。

6、【正确答案】：C

【试题解析】：

引导学生探讨宽恕的意义，让他们明白真心原谅别人的重要性，并鼓励学生用宽恕的态度去对待身边的人,最终希望

学生明白，责怪别人和以有仇必报的心态处理事情，不但不能解决问题，反而会伤害自己。

7、【正确答案】:A

【试题解析】：

A项：制作信箱。根据学生的年龄特点，犍心设计和动手制作信箱，信箱要大小合适，【并放置在比较隐蔽的地方】，

便于学牛投说时不会被更多的同学及老师关注到而产生投信的顾虑。

8、【正确答案】：C

【试题解析】：

针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用的个案管理方法有三种：①社会心理评估。社会工作者需对患者社会心理状况、

医疗适应、家庭社会支持系统及经济状况等作全面的评估，发掘患者各方面的需求及优势，在此基础上，社会工作者

提供相应服务以适应患者及家属的需要；②治疗依从性管理：③压力管理。题中，陈女士女儿是先天性心脏病患者，

陈女士由于对其长期的照顾而出现了情绪问题，并且由此带来了家庭矛盾，作为慢性病患者与长期照顾者家庭个案，

社区工作者根据个案特点，陈女士及其他家庭成员是照顾患者的关键，他们之间的矛盾最主要是由于陈女士长期的心

理压力所导致，因此苜先要纾解陈女士的心理压力，并调解其家庭矛盾。AB两项是急诊室社会工作的方法；D项针对

的是患者本人情况，而题中最主要解决的问题是患者家属的问题。

9、【正确答案】：A

【试题解析】:

社会康复的理念是帮助残疾人全面康复，实现回归社会生活的主流。

10、【正确答案】：D

【试题解析】：

职业评估。是指通过各种测试手段和方法龙残疾人所进行的一系列的客观评估、心理测试以及性格分析，涉及身体、

心理和职业适应性三个方而，从而对残疾人的兴趣、个性、价值观、态度、身体、学习和工作能力等作出科学评定，

为残疾人的职业生涯规划提供科学的依据。

11、【正确答案】：C

【试题解析】：

社会救助工作的主要特点表现为：（1）救助对象的多样性；（2）救助类型的复杂性；（3）工作过程的持续性：（4）工作方法的

融合性；（5）工作依据的政策性。题干所述，体现了工作过程的持续性的特点。

12、【正确答案】：C

【试题解析】：

家庭生命周期理论强调，家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一家

庭发展阶段都有不同的任务和要求，需要家庭成员去面对。

13、【正确答案】:A

【试题解析】：

儿童社会工作实务的原则包括：优先、利益最大、最小伤害、平等参与、生态系统：平等参与原则：社会工作者应创

造公平的环境，确保儿童不因民族、种族、性别、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限受到任何歧

视，保障所有儿童享有平等的权利与机会。社会工作者应鼓励和支持儿童参与同自身利益相关的服务活动，尊重其在

权利和能力范围之内的自我决定和行动。

14、【正确答案】：A

【试题解析】：

军转复退军人安置社会工作的主要内容包括：（1）协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期：（2）

协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络，为他们更快融入社会、更好发挥作用创造条

件；（3）加强协调沟通，推进党委集中统一领导、退役军人事务部门牵头协调、相关部门支持配合、社会力量由于参与

的安置格局形成：（4）协助做好思想政治和信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉，维护服务对象的合法权益；

（5）协助搭建信息发讯平台，为服务对象就业创业铺路搭桥：（6）积极推进社会政策的良性改变。BCD项属于军休社会工

作的内容。

15、【正确答案1C

【试题解析】：

社区矫正中的小组工作的运用包括针对矫正对象家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等问题，可以设计并实施

以改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题的小组辅导项目。选项A是针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活

动（如社区公益劳动制度、定期汇报制度等）与学习、_L作时间冲突问题而设计实施的小组活动主题。选项B是针对缺

乏社会责任感的矫正服务对象而设计小组辅导项目的主题。选项D是针对矫正对象返回社区初期普遍存在的刍卑、消

沉、缺乏牛活信心等问题而设计的小组活动主题。

16、【正确答案1B

【试题解析】：

生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面：

（1）生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料

（2）社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。

17、【正确答案】：A

【试题解析】：

当服务对象的生命安全受到伤害时，社会工作者首先应当对其进行危机干预。

18、【正确答案】：C

【试题解析】：

社会工作者可以利用与急诊病人及其家属接触机会较多.时间较长优势，详细了解病人的家族病史.心理与情绪状态等诸

多方面的信息，在医护人员需要时，可以将信息提供出来作为资料•，协助配合医护人员，帮助患者获得全面支持性服

务。

19、【正确答案】：B

【试题解析】：

在支持小组中，社会工作者的主要角色就是通过鼓励成员间建立纽带，给他们提供支持，促进他们互助。

20、【正确答案】：D

【试题解析】：

矫正社会工作在一些国家和地区也称为感化工作（如我国香港地区），它是司法矫正体系中非常重要的组成部分，是社

会工作实务的一个重要领域。

21、【正确答案】:B

【试题解析】：

服务或活动阶段主要开展的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、士气激励和提升。一是预算管理。应本

着节约和“量入为出”的原则，一方面要记录清楚收入，包括政府补助、社会捐赠、服务收费等;另一方面要记录清楚

支出，包括场地租金、宜传品印刷费、活动道具和材料费、纪念品费用、游戏奖品费用、志愿者的午餐补贴和交通补

贴及其他杂项等。二是时间进度管理。首先是整个服务（活动）安排的期限管理，如在一周内完成或在一个月内完成;

其次是服务（活动）各个阶段的进展时间管理；最后是服务（活动）进行环节的时间管理，如志愿精神培训要求45分

钟完成，其中热身游戏要求3分钟完成等。三是服务品质管理。是指专业社会工作者对服务（活动）的可信度、及时

性、同理心以及设施设备的管理，以确保服务的质量。四是士气激励和提升。这里是对提供服务和开展活动的专业社

会工作者和志愿者的激励和上气提升，主要目的是增强其成就感，让其感觉自己的工作和付出是有价值的。具体方法

是通过口头表扬、墙报表扬等形式，公布每个人的工作进展和成绩，通过光荣榜等形式表彰优秀社会工作者和优秀志

愿者的工作成绩。

22、【正确答案】：B

【试题解析】：

社区及源链接的方式包括资源整合、资源共享、资源配置。其中资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，

如一个社区有丰富的场地，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区环境和促进社区发展，相邻社区通过共同合

作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的。本题中所述情况属于资源共享的过程。在这个过程中，包含几个

重要因素，如参与发源共享的社区至少有两个、彼此之间都有资源可以共享、彼此有合作的协议、资源共享的目标明

确。

23、【正确答案】：D

【试题解析】：

开展小组辅导主要包括三个阶段：小组初期一心态调适：小组中期一环境探知；小组末期一职业准备。

24、【正确答案】：A

【试题解析】：

链接现有政策资源。根据服务对象的具体情况，帮助链接相关政策资源，实现改善其家庭经济状况贫困的现状。这些

政策包括孤儿基本牛活保障政策、国家最低牛活保障政策、残疾人补助政策、大病医疗救助政策、特殊困难救助政策、

教育救助津贴政策等。题干中女孩智力发展迟缓，养母收入不高无力安排早教治疗。社会工作者应该向养母提供经济

方面的帮助，改善家庭经济状况贫困的状况，还应链接资源帮助女孩接受早教治疗。

25、【正确答案】:B

【试题解析】:

在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法有三种：①确定介入的目标，例如，服务对象的行为、思想、感觉、

社会关系或社会环境的变化及指标：②选择测量工具，包括直接观察或使用标准化问卷或量表；③对目标行为进行测

量并记录目标行为（或者思想、感觉、社会关系或社会环境的情况）。这个过程建立的是基线数据，此过程也称为基线

期。

26、【正确答案】：B

【试题解析】：

残疾预防是指在发生伤病残之前，预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。

27、【正确答案】：B

【试题解析】：

因为意外跌倒而促成时全小区的道路.活动场所.公共厕所等环境的改造，属于居家安全类。

28、【正确答案】：C

【试题解析】：

国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括以下6个方面：

掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况：就残疾人职业培训和就业的可能性进行指导：提供必要的适应性培训、心

理功能的调整以及正规的职业培训：引导从事适当的职业：提供需要特殊安置的就业机会：残疾人就业后的跟踪服务。

题干当中社工的做法属于引导从事适当的职业。

29、【正确答案】:C

【试题解析】：

语言运用的技巧：

（1）合作的语言：社会工作者应该持有这样的理念，即服务对象是自身问题的专家。社会工作者可以这样询问：“你

今天想有哪些改变？”而不是“我可以帮到你什么吗？”

（2）所有权的语言。

（3）可能性的语言。

（4）解决方法的语言。

（5）说明与澄清的语言。故本题答案为C,

30、【正确答案】:C

【试题解析】：

小王时学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了，曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感，因此应重点解决他的内

心冲突。

31、【正确答案】:B

【试题解析】：

咨询。比告知上升了一个层次。有关部门除了告诉基层社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的

规划和信息，并进一步征求他们的意见，同时也会在规划修订过程中考虑他;门提出的意见。【考察考点】社区参与的层

次和形式

32、【正确答案】：D

【试题解析】：

儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括；

（1）获得良好的家庭生活（D正确），得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。（2）拥有受教育的机

会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。（3）获得足够的休闲和娱乐，行适合儿童且安全的

娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。AB属于生存需要，C属于社会化需要。

33、【正确答案】：D

【试题解析工

决定介入策略的原则是多层次介入。包括：直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改

变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

34、【正确答案】:C

【试题解析】:

协调急诊管理。在面对突发公共安全事件时，医务社会工作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作，如评估患

者信息，茹别患者身份，链接资源并协助相关部门协调关系。医务社会工作者•方面将急诊室的工作状况、工作需要

向医院管理层反映，提升急诊的服务质量，促进整个医院的沟通与协调：另一方面，医务社会工作者通过构建医患沟

通良性渠道，获得社会大众的理解与支持，及时发现并预防急诊医疗纠纷，为患于未然。

35、【正确答案】：D

【试题解析】：

面淡中的倾听不仅是为了了解情况，也是为了建立专业关系，鼓励对方更加开放自己，以便社会工作者能更多地了解

服务对象的情况。在这个意义上说，倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对

方的位置二来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法。

36、【正确答案】：C

【试题解析】：

妇女社会工作的最终目标：（1）重新建构权力关系。（2）建立妇女网络与网络之间的连接。（3）倡导和建立全社会性别公正

和公平的意识和制度。ABD三项是直接目标。

37、【正确答案】：C

【试题解析】：

本题考查社区服务方案的执行。在该活动的实施阶段，小宁需要做的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、

士气激励和提升。

38、【正确答案1B

【试题解析】：

机构救助包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。流浪乞讨人员没有基本的生活条件，生存缺乏保障，救助机构首

先应给予生活的合理安排。除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导。

39、【正确答案】：D

【试题解析】：

课后服务，如”四点半课堂”等是指为在学校放学后、父母卜班回家前的时间段里无人看管儿童提供的托管项目，在此

用来指代所有为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务.它为临时无人看管儿童提供了安

全和有积极意义的活动或者学习空间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，如意外伤害、被拐骗、结识社

会不良青少年等。

40、【正确答案】:C

【试题解析】：

对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上：对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群

体发展的特殊阶段相连的特殊任务。例如，年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发

展其与人相处的社会能力，以及接受学前教育等。如果将他们交给年老的祖父母照顾就可能满足不了他们成长的需要,

这时建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务可能是一个合适的选择。

41、【正确答案】：D

【试题解析】：

学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。艺术性是指，学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的

个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌

42、【正确答案】：B

【试题解析】：

让妇女学会掌握生活空间，发掘潜力提升动力，包括：①自我意识觉察（个人层次）；②互助合作开拓资源与机会（人

际层次）：③摆脱或者改变受压迫的环境（环境层次）。

43、【正确答案工B

【试题解析】：

“家庭思维”指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分。这一关系系统对老年人的生活有重大影响，是老

年人与他人交往并获得支持的基本来源。诸如配偶、父母、祖父母、兄弟姐妹之类的家庭角色是老年人自我概念的重

要组成部分，即使是当与这些角色相联系的特定功能已经终止，它们还是会影响老年人的所思所想。

44、【正确答案】：A

【试题解析】：

妇女社会中性别分工内容，战略性的社会性别需求是对传统分工模式的挑战，即挑战男性为主导的地位。

45、【正确答案】：A

【试题解析】：

在家庭结构图中：口表示男性，。表示女性，一一表示婚姻关系，一〃一表示离婚关系，一/一表示分居关系，---表

示同居关系。家庭结构图的绘制应遵循三项基本的原则是：①长辈在上，晚辈在下；②同辈关系中，年长的在左，年

幼的在右；③夫妻关系中，男的在左，女的在右。

46、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查的是妇女社会工作倡导的内容，倡导的主要目的是改变政策.法律和制度和制度。

47、【正确答案】：A

【试题解析】：

在居民参与的协商阶段，社区进行建设和改造时，邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论计划内容，推动居民成为

决策过程中的一分子。不过，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题

的范围，限定其他参与者的决策权。

48、【正确答案】:C

【试题解析】：

那些主动求助和转介及外展而来的，并己经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象，被

称为现有服务对象；那些尚未使用或接受社会工作者协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和为助的服

务对象，即是潜在服务对象。本题中夏军在老师的介绍卜.接受社会工作者的协助，他是社会工作者的实际服务对象。

夏军的父母因为对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑，同样也需要孙助，因

此，父母就是潜在服务对象。

49、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查的是青少年社会工作的准则。这是基于社会工作的价值观和青少年的特性而定的，青少年是一个充满活力的

群体，青少年社会工作必须尊重的原则有：尊重青少年的价值与尊严，接纳与关爱青少年，注重青少年的个别需求，

协助青少年适应社会变化不断成长的能力。每个青少年都有特殊的成长经历和环境，对待环境变化也有不同的方式，

因此，注近青少年的整体需求具有一定的难度。社会工作者应该根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划。

题中，社会工作者应该尊重小明的价值与尊严。

50、【正确答案】:C

【试题解析】：

大学生最了解大学生活，可以很好的帮助他们。

51、【正确答案】：D

【试题解析】：

（1）主动介绍自己。主动介绍自己在初次面谈时是一个非常重要的技巧。要让服务对象愿意讲述自己的问题，社会

工作者需要先向他们介绍自己，包括自己的姓名、在机构负责什么工作、个人的专长、提供协助的目的、将怎样提供

服务等。

（2）通过“治疗性沟通”了解服务对象的需要和问题。

（3）倾听。

52、【正确答案】：A

【试题解析工

介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。由服

务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和完成任务。题中，”为下岗职工牵线搭桥并鼓励

其自主选择再就业机会”体现了“以人为本”的原则，“鼓励其自主选择再就业机会”体现了“服务对象自决”的原则。

53、【正确答案1B

【试题解析】：

儿童营养问题。我国儿童的营养状况在过去20年里已有显著改善。但是，农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区

的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。5岁以下儿童存在生长迟缓和消瘦现象：因膳食营养不当或者过剩，

城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龊齿等病症的儿童.数量也越来越多。

54、【正确答案】:A

【试题解析】：

本题考的是生态系统理论中的微观系统，指的是个人直接面对面接触和交往而组成系统，对个人的影响最直接.最频繁，

而题中小强和小伙伴建立的就是微观系统。

55、【正确答案】：C

【试题解析】：

本题考查妇女社会工作的方法。社会性别视角是一种看待性别关系的视角。协助妇女重新界定问题的具体方法和技巧

涉及4个方面：（1）无论妇女带来的问题是什么，都不要将问题个人化，以减低妇女的自责：（2）分析问题的成因：（3）

协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康的权利；（4）寻找妇女问题中个人能力与费源、环境等之间

的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程。根据性别视角的工作原则，社会工作者小王应该做的是与小张

分析现状，让其明白自己弱势的状况和原因。

56、【正确答案1C

【试题解析】：

本题考查妇女社会工作的方法。实用性社会性别需求是指在社会生活中的基本需求，如健康、就业、学习育儿经验、

改善生活条件等。战略性社会性别需求主要是指获得平等权利和社会认可的需求，如参与和管理社区事务、享受更高

教育等。题干中，“协助村民成立了养殖合作社:，合作社理事会成员有一半是贫困妇女”，满足了妇女的实用性社会性

别需求：”形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度”，满足了妇女的战略性社会性别需求。（考点：妇女社会工作）

57、【正确答案】：D

【试题解析】：

妇女社会工作的目标分三个层次：直接目标、中间目标、最终目标。三个目标层次之间是递进关系，显示了解决问题

的不同层面。妇女社会工作的最终口标包括重新建构权力关系，建立妇女网络与网络之间的连续，倡导和建立全社会

的性别公平和公正的意识与制度。

58、【正确答案】：A

【试题解析】：

社区社会工作的目标。社会工作者在社区的重要工作是挖掘社区的人力、财力和物力资源，并通过资源的配置工作

来满足社区居民的需求。在这个过程中，社会工作者通过发现、挖掘、整合资源和管理资源的工作，一方面让社区中

有需要的居民尽快得到有效支持，提升专业服务的质量；另一方面保证资源的有效运用，避免重复和浪费,

59、【正确答案】：D

【试题解析】：

妇产科医务社会工作中常见的话题有以下五种：①疾病适应问题。无法适应治疗及其副作用。如尿、便失禁，呕吐、

疼痛、丧失食欲等；对疾病不了解、误解、不能配合治疗。特别是家属要求隐瞒病情时，情形更严重。②心理的调试

问题。对性焦虑，担心影响性生活；我形象的焦虑，性角色、性能力的担忧。③经济问题。长期的医疗费用负担，形

成压力及实际困难。④情绪问题。否认、注丧、恐惧、无助、焦虑等心理反应。⑤家庭问题。夫妻关系改变或更加恶

化。题中，产妇小林出现产前沮丧、恐惧、焦虑等心理，属于妇产科医务工作常见的情绪问题。

60、【正确答案】：A

【试题解析】：

机构为双方开展的适配服务是完成收养的理要一步。具体工作包括为送收养双方创造接触机会，观察、分析和判断双

方互动状况，为儿童诜择最适合的家庭。

61、【正确答案】：BCE

【试题解析】：

案例中老赵开始的很难适应从军队干部到平民的角色转换，导致情绪低落，到后来参加老年人互助小组活动，心情逐

渐开朗，社会工作者运用了情绪疏导的办法。在小组中结识很多朋友，结伴去给中小学生讲革命传