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文档简介

2026届北京大附属中学中考联考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、在非洲雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息,可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类2、细胞作为生命活动的基本单位,体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是A.叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐,有利于保护内部组织B.叶肉细胞圆柱状或不规则,含有大量叶绿体有利于进行光合作用C.精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动D.神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突,有利于接受刺激产生并传导神经冲动3、保护生物多样性最有效的措施是A.建立自然保护区 B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.移入动、植物园进行保护 D.建立濒危植物的种子库4、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是(

)A.生物对外界的刺激作出反应 B.生物能进行呼吸C.生物的生活需要营养 D.生物能排出体内产生的废物5、暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏,农民要尽快采取相应的补救措施,以减少损失。下列叙述正确的是()A.尽快排水是为了减少玉米吸收水分 B.倒伏后茎内导管受损,不能输送有机物C.进行追肥时应大量施用无机盐 D.恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光6、在海里游泳有时会被海蜇蛰伤,下列有关海蜇的叙述,正确的是()A.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中C.海蜇的身体有内、中、外三个胚层D.海蜇的身体上下对称,便于发现敌害、捕获食物7、下图是受精卵发生的一系列变化过程,下列叙述正确的是A.①、②、③、④表示细胞分裂的过程B.①过程细胞中的染色体数目减半C.④过程细胞的形态结构和功能发生了变化D.④过程的结果是形成了不同的器官8、有一对夫妇第一胎生育了一个女孩,那么他们第二胎生育男孩的可能性为()。A.1/4 B.1/2 C.1/6 D.1/89、下列人体的结构不是通过增大面积与功能相适应的一项是()A.肺泡数目多

B.小肠内有皱襞

C.心脏四腔

D.毛细血管数量大10、在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,白粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为A.白粗毛B.白细毛C.黑粗毛D.灰细毛11、倡导“低碳出行”就是出行时多步行、骑自行车或坐公交车,尽量不开车。这主要是为了()A.减轻大气污染 B.减轻噪声污染C.减轻水体污染 D.解决能源危机12、绿叶在光下合成淀粉的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是()A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素C.便于用碘液检验 D.让叶片内原有的淀粉运走或耗尽13、下列选项中不属于人体免疫的是()A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体14、人体发育的起点是()A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.刚出生的婴儿15、植物进行呼吸作用的部位是(

)A.根、茎、叶B.茎和叶的绿色部分C.花、果实、种D.所有生活的部位16、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是()A.都能进行孢子生殖B.都需要现成的有机物维持生活C.都有成形的细胞核D.都由蛋白质和内部遗传物质组成17、小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时,做了如下实验:将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,置于阳光下。当有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。你认为该气体是()A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.一氧化碳18、贯穿于植物的六大器官中,为各部分输送营养的组织是(

)A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织19、下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是()A.油菜之所以在秋天开花,只与秋天日照时间变短有关B.影响生物生活的生物因素是指不同种生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种生物因素共同作用的结果D.石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红20、下列能正确表示食物链的是(

)A.鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→蛇→鹰C.草→蛇→鹰D.草→鼠→蛇→鹰21、读图理解如图是人体血液循环模式图。A.B.C.D分别代表心脏的四个腔,a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向。据图分析作答:心脏主要由_________组织构成;在四个腔中,所示____腔室的壁最厚(填字母)。图中A与C.B与D之间有房室瓣,其作用是____________________a~f中,流动脉血的有________________。(填字母)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的__________细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流人心脏的_____腔室。22、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。资料二:某生物兴趣小组做了如下实验,不同水质水葫芦生长情况:水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定12000ml河水(PH值在4.7-5.6)1、2号水葫芦生长良好,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少22000ml自来水+60mg尿素32000ml自来水+30mg尿素正常生长,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少42000ml自来水4号生长缓慢,然后枯萎,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。资料四:云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。从资料一可知水葫芦属于(______)A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色开花植物从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因:_________________________。有人认为云南科学家的尝试是不可行的,理由是_________________________。请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策:_____________________________

参考答案1、D【解析】飞鼠体表长有皮毛,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。2、A【解析】试题分析:A中,叶片的表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失。保卫细胞是控制气孔的张开和闭合。错误B中,叶肉细胞分为海绵组织和栅栏组织。海绵组织呈不规则状,排列疏松;栅栏组织呈柱状,含有大量叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,有利于进行光合作用。C中,精子是男性产生的生殖细胞,呈蝌蚪状,有长长的尾,便于快速游动。D中,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动,并能把冲动传导到其它的神经元。其中B、C、D都体现了结构和功能的高度统一。【考点定位】叶片的结构和功能、精子、神经细胞3、A【解析】

生物多样性的保护措施包括:就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故答案为A【点睛】理解掌握保护生物多样性的主要措施是解题的关键。4、A【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物能对外界刺激作出反应,“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太阳),A正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。5、D【解析】

呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等。【详解】A.暴风雨过后,根都被水淹没,不利于根的呼吸作用,故A不符合题意。B.植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,玉米倒伏茎内导管受损,不能运输水和无机盐,而不是有机物,故B不符合题意。C.植物的生长需要水分,无机盐,有机物,有机物通过植物的光合作用合成获得,水分和无机盐主要通过根尖成熟区吸收,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水,当大量施肥时会导致外界溶液浓度大于植物细胞液浓度,不利于植物吸水,故C不符合题意。D.暴风雨过后恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光,从而有利于植物进行光合作用,故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查植物的呼吸作用、吸收作用和运输作用和光合作用原理在农业生产中的运用。6、B【解析】

海蜇属于腔肠动物。腔肠动物是最低等的多细胞动物,身体辐射对称、体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【详解】A、海蜇有口无肛门,A错误。B、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中,B正确。C、海蜇的身体有内、外两个胚层,C错误。D、海蜇身体辐射对称,便于发现敌害、捕获食物,D错误。故选B。【点睛】解题的关键是知道腔肠动物的特征。7、C【解析】过程①②③只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此表示细胞分裂;过程④细胞的形态、结构和功能发生了变化,表示细胞分化。A错误;①过程表示细胞分裂,细胞分裂过程中染色体数目不变,B错误;

④细胞的形态、结构和功能发生了变化,表示细胞分化。C正确;④细胞的形态、结构和功能发生了变化,其结果是形成不同的组织,D错误。8、B【解析】试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性,如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,因此生男生女的几率是一样的,都是50%,故选B。考点:本题考查的是人的性别遗传,解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。9、C【解析】

生物体的结构与其功能相适应是应该形成的最基本的生物学观念之一,生物体具有什么样的功能,就有与其功能相适应的结构,这是生物经过长期的自然选择的结果。【详解】肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的面积,A不符合题意;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积,B不符合题意;心脏的壁由心肌构成,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,心脏有四个腔,各腔的壁厚薄是不同的,这是与各腔收缩输送血液的距离是相适应的,不是通过增大面积与功能相适应的,C符合题意;毛细血管数量大,增大了面积,有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换,D不符合题意。【点睛】生物体的结构特点与功能相适应,是经常考查的内容,同学们一定要好好记忆。10、B【解析】试题分析:因为生物的遗传物质在细胞核中,所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似,即克隆出小羊的性状为白细毛。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能,结合题意,便可解题。11、A【解析】

“低碳生活”主要是减少汽车尾气的排放等,可以减少大气污染。理解“低碳”的含义即可正确解答。【详解】“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如用步行、骑自行车、乘公交车等绿色交通方式出行,有利于减轻大气污染,减少能量消耗。故选A。【点睛】本题属于常识题,只要学生关注生活,就能正确得出答案。12、D【解析】试题分析:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。所以ABC是错误的。考点:绿色植物在光下制造有机物的实验。13、D【解析】

人体免疫有三道防线,第一道是皮肤、黏膜,第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物质,这两道防线属于非特异性免疫。第三道是免疫细胞和免疫器官。【详解】A、吞噬细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线,属于非特异性免疫,正确。B、淋巴细胞产生抗体,属于人体的第三道防线,属于特异性免疫,正确。C.皮肤的屏障作用,属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,正确。D、口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效,并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死病原体,因此不属于人体免疫,错误。故选:D。【点睛】掌握人体的三道防线的特点是本题解题关键。14、B【解析】

人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程。【详解】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程,一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才是人体发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿。【点睛】人体发育的起点是受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。15、D【解析】

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用,可见D符合题意。【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的细胞就能进行呼吸作用。16、B【解析】

蘑菇属于多细胞的真菌,细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌,为单细胞生物,细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,进行分裂生殖。病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【详解】蘑菇进行孢子生殖,乳酸菌进行分裂生殖,A错误;蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体,都需要现成的有机物维持生活,B正确;蘑菇属于多细胞的真菌,有成形的细胞核,乳酸菌属于细菌,没有成形的细胞核,C错误;病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。17、B【解析】

氧气的检验方法就是用带火星的木条伸入瓶内(或试管内)来检验,如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气。而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了,解答即可。【详解】氧气具有助燃性,可以用带火星的木条来检验。所以将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,置于阳光下。当有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。据此则可以认为该气体是氧气。【点睛】掌握氧气具有助燃性是解题的关键。18、C【解析】保护组织具有保护功能,分生组织具有很强的分裂能力,营养组织具有制造和储存营养的功能,输导组织具有运输营养物质的功能,所以本题答案选C。19、D【解析】

生物与环境的关系是环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。结合选项逐一分析解答。【详解】A、影响植物开花的主要因素有光照和温度。油菜之所以在秋天开花,与秋天的温度较低和光照强度有直接关系,A错误。B、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。包括同种和不同种的生物个体,B错误。C.生物对环境的影响应该是各种生物因素共同作用的结果而不是环境因素的结果,C错误。D、随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,黄栌等树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色,D正确。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。20、D【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】鼠是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A错误;

阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误;

蛇是肉食性动物不吃草,吃田鼠等小动物,C错误;

该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。21、肌肉D防止血液倒流a、c、f红A【解析】

观图可知:A右心房,B左心房,C右心室,D左心室,a肾动脉,b肾静脉,c肠动脉,d肠静脉,e肺动脉,f肺静脉,g是主动脉。【详解】(1)心脏主要由肌肉组织构成。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,为血液循环提供的动力就越大;心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室,与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚;左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即现在的四个腔,壁最厚的是左心室。因此图示中D是左心室,腔室的壁最厚。

(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。

(3)左心房和左心室流动脉血,左心房连通肺静脉,左心室连通主动脉,肺静脉是将血液从

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