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文档简介

以文化为载体,以材料为媒介,与孩子一起鉴赏创造美,一起探寻与世界的审美关系。(面的应用1)ID

PHOTO

OF

SMALL

ANIMAL小动物的证件照概括动物部位形体为图形并组合为完整动物。学会制作不同图层丰富画面增加立体感。了解并学会概括所绘制的动物是由哪些基本图形组成的。制作不同动物的证件照。感知证件照中的艺术表现及构图方式。THETEACHINGGOAL教学目标美术表现:审美判断:

图像识别:

创意实践:

文化理解:REVIEW回顾一下扩大的点密集的点和线一根封闭的线形成了面形成了面形成了面meet

for

the

first

time认识一下图中的图形你都认识吗?他们分别叫什么名字呢?AEOUTIT想一想除了常规的几何图形外我们还知道哪些不规则的图形呢?THINK小朋友们都照过证件照吗?证件照是做什么用的呢?证件照长什么样子,它又需要哪些拍摄条件呢?人物居中

坐姿端正露出眉毛深色衣服

纯色背景

不戴帽子

漏出耳朵IDPHOTO小动物的证件照小动物们也要拍摄证件照啦一起来看看它们的证件照长什

么样子吧!SHANHAIMEIXUE

Drawing让我们一起来画一下吧今天森林里举行一年一度的“最美证件照”评选大会,作为小

动物的经纪人,快拿出你的最高水平,为小动物拍摄出森林最美证件照吧!给这份证件照做一个蓝色机

理背景纸。根据小动物的生活环境,加一

点装饰吧~Refine

it把画面整合起来,

欣赏一下吧~

以文化为载体,以材料为媒介,与孩子一起鉴赏创造美,一

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