2026年中考语文二轮专题复习：文言文阅读 答题技巧+练习题（含答案）

第第页2026年中考语文二轮专题复习：文言文阅读答题技巧+练习题专题聚焦中考语文“文言文阅读”这一核心考点，严格依据浙江中考考纲要求，涵盖写景游记、托物言志、议论说理、劝谏、写人记事五大类文言文阅读题型。文言文阅读是中考语文的必考内容，分值一般为15-20分。专题包含考点梳理、典型题目与深度解析、巩固训练三大板块。适用于九年级一轮复习、二轮冲刺及考前查漏补缺。使用建议：1.课堂专题复习（2-3课时）；2.学生自主梳理文言文阅读常见题型及解题方法；3.考前强化训练，突破文言文阅读难点。第一部分：知识点与考点梳理一、浙江中考文言文阅读考查要求根据近五年浙江中考真题分析，文言文阅读呈现以下特点：分值稳定，一般为15-20分。选材以课外文言文为主，课内外对比阅读为辅。选文体裁涵盖写景游记、托物言志、议论说理、劝谏、写人记事等。考查能力包括文言实词解释（通假字、古今异义、一词多义、词类活用）、文言虚词辨析、句子断句、句子翻译、内容理解与概括、写作手法分析、主旨情感把握、拓展探究等。二、五大文言文阅读类型及考点类型一：写景游记类特点：描写山水风光、园林景色，表达对自然的热爱或人生感悟。常见考点：实词解释（“念”“盖”“止”等）；虚词辨析（“之”“其”“而”“于”等）；句子翻译（重点把握比喻句、描写句）；景物描写角度（视觉、听觉、嗅觉、触觉）；作者情感分析（喜爱、赞美、闲适、豁达、孤寂等）；写作手法（动静结合、虚实相生、情景交融）。代表篇目：《与朱元思书》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《三峡》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》。类型二：托物言志类特点：借物抒情，通过描写某一事物表达作者的志向或品格。常见考点：实词解释（“广”“历”“务”“易”等）；断句（根据句意和虚词标志）；翻译（重点把握比喻句、议论句）；所托之物的特点；所言之志的内涵；物与志的关联分析；写作手法（托物言志、象征、比喻）。代表篇目：《爱莲说》《陋室铭》《马说》。类型三：议论说理类特点：通过论述某个道理，表达作者的观点和主张。常见考点：实词解释；虚词辨析；断句；翻译；中心论点概括；论证方法（举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）；论证思路分析。代表篇目：《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》《劝学》。类型四：劝谏类特点：臣子向君主进言，提出治国理政的建议。常见考点：实词解释（“孰”“诚”“始”“固”等）；虚词辨析；翻译；进谏方式分析（类比、比喻、直言）；进谏内容概括；君王态度；现实意义。代表篇目：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《谏太宗十思疏》。类型五：写人记事类特点：通过记录人物的事迹，展现人物的性格品质。常见考点：实词解释（一词多义、词类活用、通假字）；断句；翻译；人物形象分析（性格、品质）；事件概括；写作手法（正面描写、侧面描写、对比衬托）；主旨情感。代表篇目：《陈太丘与友期行》《孙权劝学》《卖油翁》《愚公移山》《周亚夫军细柳》。三、核心考点细化1.文言实词解释通假字：阙（缺）、被（披）、说（悦）、有（又）、畔（叛）等。古今异义：妻子（妻子和儿女）、交通（交错相通）、无论（更不必说）、卑鄙（身份低微）等。一词多义：之（代词/助词/动词）、其（代词/语气词）、而（表转折/表顺承/表并列）等。词类活用：名词作状语（斗折蛇行）、形容词作名词（温故而知新）、使动用法（闻寡人之耳者）、意动用法（渔人甚异之）等。2.文言虚词辨析之：代词（代人、事、物）；助词（的）；用于主谓之间取消句子独立性；宾语前置标志；定语后置标志；补足音节。其：代词（他/她/它/那/其中）；语气词（表推测、反问、祈使）。而：表并列、递进、承接、转折、修饰、因果。于：在、到、从、对、比、被。以：用、拿、把、凭借、按照、因为、来、认为。3.断句方法看名词/代词（主语、宾语）；看对话词（曰、云、言、道）；看虚词（句首发语词：夫、盖、故；句尾语气词：也、矣、乎、哉、焉；关联词：而、则、然、故）；看句式（对偶、排比、顶真、反复）。4.翻译方法留：保留人名、地名、官名、书名等专有名词。删：删去无实在意义的虚词。换：把古汉语词汇换成现代汉语词汇。调：调整特殊句式语序。补：补出省略成分。贯：将前后文贯通，使语句通顺。四、解题步骤第一步：通读全文，整体感知。带着“写什么”的问题速读，圈画时间、地点、人物、事件。第二步：审读题目，明确考点。看清题目要求，圈画关键词。第三步：逐题作答，精准规范。实词解释结合语境，虚词辨析代入验证，翻译做到信达雅，简答做到要点全、语言简。第四步：回文验证，查漏补缺。检查答案是否与原文相符，是否有遗漏要点。第二部分：典型题目与深度解析（一）写景游记类阅读下面文言文，完成题目。湖心泛月记（节选）〔清〕林纾余食既，同陈氏二生霞轩、诒孙，亦出城荡舟为湖游。霞轩能洞箫，遂以箫从。月上吴山，雾霭溟蒙，截然划湖之半。幽火明灭相间约丈许者六七处，画船也。洞箫于中流发声，声细微，受风若咽，而凄悄哀怨，湖山触之，仿佛若中秋气。雾消，月中湖水纯碧。舟沿白堤止焉。余登锦带桥，霞轩乃吹箫背月而行，入柳阴中。堤柳蓊郁为黑影，柳断处，乃见月。霞轩著白袷衫，立月中，凉蝉触箫，警而群噪；夜景澄澈，画船经堤下者，咸止而听，有歌而和者。诒孙顾余：“此赤壁之续也。”余读东坡《夜泛西湖五绝句》，景物凄黯，忆南宋以前，湖面尚萧寥，恨赤壁之箫，弗集于此。然则今夜之游，余固未袭东坡耳。夫以湖山遭幽人踪迹，往往而类，安知百余年后，不有袭我者？宁能责之袭东坡也？（节选自《畏庐文集》）1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）余食既__________（2）遂以箫从__________（3）诒孙顾余__________（4）宁能责之袭东坡也__________2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.截然划湖之半/何陋之有B.受风若咽/门庭若市C.霞轩乃吹箫背月而行/乃不知有汉D.而凄悄哀怨/濯清涟而不妖3.用现代汉语翻译文中画线句。（4分）（1）月上吴山，雾霭溟蒙，截然划湖之半。（2）安知百余年后，不有袭我者？4.文中甲、乙两处画波浪线的句子都运用了想象来写箫声之妙，请简要分析。（4分）【甲】湖山触之，仿佛若中秋气。【乙】凉蝉触箫，警而群噪。5.作者夜游西湖，为何说“未袭东坡”？请结合文本概括。（4分）【参考答案】1.（1）已经（2）跟随（3）回头看（4）怎么2.B（A项“之”：的/宾语前置标志；B项“若”：像；C项“乃”：于是/竟然；D项“而”：表并列/表转折）3.（1）月亮升上吴山，雾气朦胧，清清楚楚地把湖面分成两半。（2）怎么知道一百多年以后，没有效仿我的人呢？4.甲句写湖山仿佛被箫声染上秋气，从触觉角度写箫声凄清；乙句写蝉被箫声惊起群鸣，从听觉角度侧面烘托箫声清亮、月夜澄澈。5.①苏轼夜游时西湖景物凄黯萧寥，本文夜游时西湖景致澄澈优美；②作者认为幽人游湖，景致相似是常事，但今夜之游是自得其乐，并非刻意效仿东坡。【解析】第1题考查实词解释。“既”在文言文中常表示“已经”“之后”；“从”有“跟随”“使……跟随”之意；“顾”有“回头看”“看”“拜访”等意；“宁”表反问，相当于“怎么”“难道”。第2题考查虚词辨析。A项“之”前者为结构助词“的”，后者为宾语前置标志；B项“若”均为“像”；C项“乃”前者为“于是”，后者为“竟然”；D项“而”前者表并列，后者表转折。故选B。第3题考查翻译。第（1）句注意“月”名词作动词，“截然”译为“清清楚楚地”；第（2）句注意“安”表反问，“袭”译为“效仿”。第4题考查写作手法。甲句从触觉角度写箫声使湖山仿佛有了秋意；乙句从听觉角度写蝉被箫声惊动。两句都通过想象，侧面烘托箫声之美。第5题考查内容理解。从“景物凄黯”与本文“夜景澄澈”的对比，以及“余固未袭东坡耳”的自述中概括。（二）劝谏类阅读下面文言文，完成题目。【甲】邹忌讽齐王纳谏（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“王之蔽甚矣。”王曰：“善。”【乙】贞观初，太宗谓萧瑀曰：“朕少好弓矢，近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故，工曰：‘木心不正，则脉理皆邪。弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意，固未及于弓。”自是诏京官五品以上，更宿中书内省。每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。1.解释加点词。（4分）（1）孰视之__________（2）臣诚知不如徐公美__________（3）朕始悟焉__________（4）固未及于弓__________2.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.暮寝而思之/况朕有天下之日浅B.皆以美于徐公/以示弓工C.窥镜而自视/而犹不得其理D.与坐谈/皆赐坐与语3.翻译句子。（4分）（1）吾妻之美我者，私我也。（2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。4.邹忌与唐太宗均“以小见大”，请分别分析。（4分）【参考答案】1.（1）同“熟”，仔细（2）确实（3）明白（4）比得上2.D（A项“之”：代词/的；B项“以”：认为/拿；C项“而”：表承接/表转折；D项“与”：和）3.（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。（2）我小时候喜爱弓箭，自认为能穷尽它的奥妙。4.邹忌由家事（妻妾客的赞美）类比国事，以小见大，劝谏齐王广开言路、除蔽纳谏；唐太宗由辨弓失误（木心不正则脉理皆邪）反思治国，以小见大，认识到治理天下需要虚心纳谏、体察民情。【解析】第1题考查实词。“孰”通“熟”，是常见通假字；“诚”译为“确实”；“悟”译为“明白”；“及”译为“比得上”。第2题考查虚词。D项“与”均为介词“和”“跟”。A项“之”前者代词，后者助词“的”；B项“以”前者“认为”，后者“拿”；C项“而”前者表承接，后者表转折。第3题考查翻译。第（1）句注意“美我”的意动用法，“私”译为“偏爱”；第（2）句注意“少”译为“小时候”，“尽其妙”译为“穷尽它的奥妙”。第4题考查内容理解。邹忌从妻妾客赞美自己的小事，悟出齐王受蒙蔽的道理；唐太宗从辨弓失误的小事，悟出治国需要虚心纳谏的道理。两者都善于从生活小事中领悟治国大道理。第三部分：巩固训练（30道）（一）实词解释题（共10道）第1题解释下列句中加点的词。（1）念无与为乐者（《记承天寺夜游》）__________（2）盖竹柏影也（《记承天寺夜游》）__________（3）但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）__________（4）任意东西（《与朱元思书》）__________第2题解释下列句中加点的词。（1）负势竞上（《与朱元思书》）__________（2）互相轩邈（《与朱元思书》）__________（3）鸢飞戾天者（《与朱元思书》）__________（4）经纶世务者（《与朱元思书》）__________第3题解释下列句中加点的词。（1）略无慕艳意（《送东阳马生序》）__________（2）援疑质理（《送东阳马生序》）__________（3）俟其欣悦（《送东阳马生序》）__________（4）烨然若神人（《送东阳马生序》）__________第4题解释下列句中加点的词。（1）走送之（《送东阳马生序》）__________（2）不敢稍逾约（《送东阳马生序》）__________（3）以是人多以书假余（《送东阳马生序》）__________（4）余因得遍观群书（《送东阳马生序》）__________第5题解释下列句中加点的词。（1）有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）__________（2）野芳发而幽香（《醉翁亭记》）__________（3）伛偻提携（《醉翁亭记》）__________（4）山肴野蔌（《醉翁亭记》）__________第6题解释下列句中加点的词。（1）薄暮冥冥（《岳阳楼记》）__________（2）沙鸥翔集（《岳阳楼记》）__________（3）宠辱偕忘（《岳阳楼记》）__________（4）微斯人（《岳阳楼记》）__________第7题解释下列句中加点的词。（1）日光下澈（《小石潭记》）__________（2）佁然不动（《小石潭记》）__________（3）斗折蛇行（《小石潭记》）__________（4）其岸势犬牙差互（《小石潭记》）__________第8题解释下列句中加点的词。（1）良多趣味（《三峡》）__________（2）素湍绿潭（《三峡》）__________（3）属引凄异（《三峡》）__________（4）虽乘奔御风（《三峡》）__________第9题解释下列句中加点的词。（1）不独亲其亲（《大道之行也》）__________（2）选贤与能（《大道之行也》）__________（3）女有归（《大道之行也》）__________（4）是谓大同（《大道之行也》）__________第10题解释下列句中加点的词。（1）何陋之有（《陋室铭》）__________（2）无案牍之劳形（《陋室铭》）__________（3）陶后鲜有闻（《爱莲说》）__________（4）宜乎众矣（《爱莲说》）__________（二）虚词辨析题（共5道）第11题下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.水陆草木之花/何陋之有B.自李唐来/自三峡七百里中C.可远观而不可亵玩焉/而计其长曾不盈寸D.莲之出淤泥而不染/出淤泥而不染第12题下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.其此之谓乎/其真不知马也B.故人不独亲其亲/故外户而不闭C.货恶其弃于地也/力恶其不出于身也D.不必为己/为人谋而不忠乎第13题下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.以其境过清/以衾拥覆B.乃记之而去/乃不知有汉C.潭中鱼可百许头/高可二黍许D.似与游者相乐/未复有能与其奇者第14题下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.操蛇之神闻之/何陋之有B.面山而居/而山不加增C.以残年余力/以君之力D.其如土石何/惧其不已也第15题下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.或遇其叱咄/或异二者之为B.每假借于藏书之家/告之于帝C.足肤皲裂而不知/由是则生而有不用也D.以衾拥覆/以中有足乐者（三）断句题（共5道）第16题用“/”给下列句子断句。（限断三处）有泉焉其始出石罅涓涓然冬温而夏寒第17题用“/”给下面的句子断句。（限断三处）率其兄弟庭揖毕俯身自东阶趋退足武相蹈不越尺寸第18题用“/”给下列句子断句。（限断三处）此非涉之之久陈迹不留新意自启能若是乎哉第19题用“/”给下列句子断句。（限断两处）知幸与不幸则其读书也必专而其归书也必速第20题用“/”给下列句子断句。（限断三处）兄妻爱之绐以亡于盗屡讼不获直往告长孺（四）翻译题（共5道）第21题翻译句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。第22题翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。第23题翻译句子：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。第24题翻译句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。第25题翻译句子：山水之乐，得之心而寓之酒也。（五）内容理解与概括题（共5道）第26题《记承天寺夜游》中，苏轼称自己为“闲人”，包含了怎样的复杂情感？第27题《岳阳楼记》中，“古仁人之心”与“迁客骚人”的览物之情有何不同？第28题《送东阳马生序》中，作者写自己年轻时借书求学的艰苦经历，有什么用意？第29题《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的进谏方式有什么特点？请简要分析。第30题《曹刿论战》中，曹刿认为“可以一战”的条件是什么？这体现了他怎样的思想？参考答案第1题：（1）考虑，想到（2）大概是（3）只是（4）向东向西第2题：（1）凭借（2）向高处远处伸展（3）至，到达（4）治理第3题：（1）丝毫（2）引，提出（3）等待（4）光彩照人的样子第4题：（1）跑（2）超过（3）借（4）能够第5题：（1）居高面下（2）花（3）弯腰曲背，代指老人（4）蔬菜第6题：（1）迫近（2）停息（3）一起（4）如果没有第7