粤沪版八年级下册物理《认识分子》从粒子到宇宙教学课件

认识分子第十章从粒子到宇宙物理八年级下册（HY）屋檐滴水时间长了，为什么能“水滴石穿”?观察图片，思考：自然界中的物质是由什么组成的呢?为什么铜像的头被摸多了，会变光亮？探究新知德谟克里特的猜想知识点1铁铲用久了，为什么会变薄?走近花园，为什么很远就能闻到花香?探究新知上述现象的共同特点：我们可以猜想：物质是怎样组成的？物质很小的粒子物质一点一点地散失总结猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法。没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现！探究新知探究新知什么是分子知识点2德谟克里特阿伏加德罗约2000年后意大利物理学家阿伏加德罗(A.Avogadro,1776一1856)分子定义：保持物质化学性质不变的最小微粒叫分子。我们常见的物体，例如固体、液体或气体，无论大小、轻重有何不同，也无论是否有生命，都是由分子组成的。探究新知石块大海蒸汽“五行说”和“四元素说”早在公元前11世纪，中国古代就有一种五行说，认为自然界是由金、木、水、火、土五种基本物质组成的。希腊人则提出四元素说，认为水、火、土、气是宇宙间最基本的东西，它们的不同组合就形成了自然界的一切物质。战国时期成书的《中庸》里写:“语小，天下莫能破焉”。意思是说，世界上存在着很小很小、不可能再分割的东西。其实，这就是原子思想的萌芽。探究新知1.分子很小，要用电子显微镜才能观察。（1）大多数分子直径的尺度，其数量级为10-10m(0.1nm)。（2）分子的质量也很小。例如，一个水分子的质量约为3x10-26kg。电子显微镜下观察到的分子探究新知分子的大小知识点3（1）一小滴油酸在水面上散开后，可形成厚度为10-10m的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为____________m。1×10-10水油酸分子d2.通过活动，想象分子的大小

探究新知（2）分子的体积很小，通常在1cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。在一个容积为1cm3的小盒子上开一个小孔如下图，如果每秒让1亿个空气分子跑出来，要经过9000年，容器中的分子才能全部跑出来。假如有这么多数目的砖块，它们不仅能将地球铺满，而且其厚度可达120km。·探究新知下列说法中正确的是()A.分子很小，可以用肉眼直接看到B.分子很小，可以用一般的显微镜看到C.分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D.分子很小，只有用放大镜才能看到C基础巩固巩固练习科学家通过精确的计算发现：9g水中约含有3.01×1023个水分子。请根据这一数据，估算出每一个水分子体积的大约值是()A.1.6×10－4cm3B.1.49×10－23cm3C.2.99×10－23cm3D.9.22×10－23cm3C

基础巩固巩固练习1g蔗糖有1.8×1021个分子，把它们均匀地撒在表面积是5×108km2的地球表面上，则1cm2的表面上有________个蔗糖分子。这一客观事实说明了______________________。

分子极其微小360基础巩固巩固练习分子很小，现有直径为1×10-10m的某分子，要将多少个这样的分子一个接一个排列才能达到一粒芝麻的宽度（约1mm）？

基础巩固巩固练习你们这节课学了什么？1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。2、保持物质性质（化学性质）不变的最小微粒叫分子。3、物体都是由分子组成的。4、分子直径尺度很小，其数量级为10-10m(0.1nm)。课堂小结8.1认识压强街头卖艺——胸口碎大石模拟实验1、什么是压力？压力作用效果与什么因素有关？1、两人的对雪地的压力差不多，但压力的作用效果相同吗？2、如果是胖子和瘦子一同在雪地里行走，他们所产生压力的作用效果是否相同？不相同，受力面积不同导致了压力不同不同，胖子对雪地的压力较大2、探究压力的作用效果实验器材：小桌子、砝码、海绵①相同受力面积，改变压力，观察压力作用效果——桌子陷入海绵的深度②相同压力，改变受力面积，观察压力作用效果——桌子陷入海绵的深度海绵上海绵的深度海绵的深度砝码海绵上砝码海绵（1）（2）探究相同受力面积下，压力大小对压力作用效果的影响（2）（3）探究相同压力下，受力面积大小对压力作用效果的影响压力受力面积