第9课 获取美丽的图片教学设计小学信息技术甘肃版2023五年级下册-甘肃版2023

课题第9课获取美丽的图片教学设计小学信息技术甘肃版2023五年级下册-甘肃版2023课时安排1课前准备XX设计思路本课以“第9课获取美丽的图片”为主题，结合甘肃版2023五年级下册信息技术教材，旨在培养学生运用网络获取信息的技能。通过引导学生学习图片搜索、下载和编辑技巧，提高学生信息素养，激发学生对信息技术的兴趣。教学设计紧密围绕课本内容，注重实践操作，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。核心素养目标分析本课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习图片搜索与处理，学生将学会如何高效获取资源，培养信息筛选和利用能力；同时，通过实际操作，学生将锻炼计算思维，提升解决问题的能力；此外，通过创作个性化图片，学生将体验数字化学习与创新的乐趣，增强信息时代下的自主学习能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前的小学信息技术课程中已经学习了计算机的基本操作，如鼠标和键盘的使用、文件的基本管理操作等。此外，他们可能对互联网的基本使用有所了解，能够进行简单的网络浏览。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的学习兴趣。他们在操作能力上表现出一定的差异，部分学生能够熟练使用鼠标和键盘，而部分学生可能还需要在基本操作上加强练习。学习风格上，有的学生偏好动手实践，有的学生则更倾向于理论学习和观察学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习获取美丽图片的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是网络搜索技巧的掌握，如何快速找到高质量的图片资源；二是图片下载和编辑的操作，可能对某些软件或工具的使用不够熟练；三是版权意识，学生需要了解如何合法获取和使用图片。针对这些挑战，教师需提供适当的指导和帮助。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接、存储设备（U盘或移动硬盘）。

2.课程平台：学校信息技术课程平台或在线学习平台。

3.信息化资源：网络图片资源库、图片编辑软件（如Photoshop、美图秀秀等）的在线教程或教学视频。

4.教学手段：多媒体课件、实物教具（如图片样本）、互动式教学软件。教学过程一、导入新课

1.老师展示一张美丽的风景照片，引导学生观察图片的细节，激发学生对图片的兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道这张图片是从哪里来的吗？”

3.学生回答后，老师总结：“今天我们就来学习如何获取美丽的图片。”

二、新课教授

1.介绍图片搜索方法

a.老师演示如何使用搜索引擎搜索图片，并讲解关键词的使用技巧。

b.学生跟随老师一起操作，尝试搜索自己感兴趣的图片。

c.老师点评学生搜索结果，强调搜索技巧的重要性。

2.图片下载与保存

a.老师讲解图片下载的步骤和注意事项，如下载格式、版权问题等。

b.学生练习下载图片，老师指导学生解决下载过程中遇到的问题。

c.老师强调保存图片的重要性，并演示如何将图片保存到指定文件夹。

3.图片编辑技巧

a.老师介绍图片编辑软件的基本功能，如裁剪、调整亮度、添加文字等。

b.学生跟随老师一起练习图片编辑，老师逐一解答学生的问题。

c.老师点评学生的作品，鼓励学生发挥创意，创作出独特的图片。

4.图片应用场景

a.老师引导学生思考图片在生活中的应用场景，如制作课件、设计海报等。

b.学生分组讨论，分享自己在生活中使用图片的经历。

c.老师总结图片应用的重要性，并鼓励学生在日常生活中发挥创意。

三、课堂练习

1.老师布置作业：学生利用所学知识，从网络搜索并下载一张美丽的图片，进行简单的编辑，制作成一幅作品。

2.学生分组进行练习，老师巡回指导，解答学生的问题。

3.部分学生展示自己的作品，其他学生进行点评。

四、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调图片搜索、下载、编辑和应用的重要性。

2.学生回顾本节课所学，分享自己的学习心得。

五、课后拓展

1.老师布置拓展作业：学生收集生活中常见的图片，了解图片背后的故事，提高自己的审美能力和文化素养。

2.学生利用课外时间完成拓展作业，老师在下节课进行展示和分享。

六、板书设计

1.标题：获取美丽的图片

2.内容：

-图片搜索方法

-图片下载与保存

-图片编辑技巧

-图片应用场景知识点梳理1.图片搜索方法：

-了解搜索引擎的基本使用方法。

-学会使用关键词进行精确搜索。

-掌握图片搜索的高级技巧，如筛选图片类型、大小等。

2.图片下载与保存：

-熟悉图片下载的基本步骤。

-了解不同格式的图片文件特点及其适用场景。

-学会使用下载工具提高下载效率。

-掌握图片保存的正确方法，确保图片完整性。

3.图片编辑技巧：

-熟悉图片编辑软件的基本操作。

-学会使用裁剪、调整亮度、添加文字等基本编辑功能。

-了解图片滤镜和特效的使用方法。

-学会制作个性化图片，提高审美能力。

4.图片应用场景：

-了解图片在不同领域的应用，如教育、设计、媒体等。

-学会根据应用场景选择合适的图片。

-学会制作和编辑符合特定要求的图片作品。

5.版权意识：

-了解图片版权的基本知识。

-学会尊重他人知识产权，合法获取和使用图片。

-学会合理利用网络资源，提高自身信息素养。

6.图片安全性：

-了解网络图片可能存在的安全隐患。

-学会识别并避免下载带有恶意代码的图片。

-学会在使用图片时注意个人隐私保护。

7.图片评价标准：

-学会从构图、色彩、主题等方面对图片进行评价。

-学会欣赏和借鉴优秀图片作品。

-学会在创作过程中注重图片的审美价值。

8.图片创作灵感：

-学会从生活、自然、艺术等领域汲取灵感。

-学会运用创意思维，创作出具有个性特色的图片作品。

9.图片分享与交流：

-学会通过社交媒体、论坛等平台分享自己的图片作品。

-学会与他人交流图片创作心得，提高自己的审美水平和创作能力。

10.图片资源库：

-了解国内外的图片资源库，如免费图库、付费图库等。

-学会根据需求选择合适的图片资源，提高工作效率。内容逻辑关系①图片搜索方法

-重点知识点：搜索引擎的使用、关键词的选择、高级搜索技巧

-重点词句：使用“图片”作为关键词、筛选“分辨率”为“高”的图片、利用“图片类型”进行搜索

②图片下载与保存

-重点知识点：图片下载步骤、文件格式选择、保存路径设置

-重点词句：右键点击“另存为”、选择“JPEG”格式、保存到“我的文档”文件夹

③图片编辑技巧

-重点知识点：图片编辑软件的基本操作、基本编辑功能的使用

-重点词句：打开“裁剪”工具、调整“亮度”和“对比度”、添加“文字”注释

④图片应用场景

-重点知识点：图片在不同领域的应用、选择合适的图片

-重点词句：制作“班级海报”使用图片、设计“个人博客”背景图片

⑤版权意识

-重点知识点：图片版权的基本知识、合法获取和使用图片

-重点词句：尊重“知识产权”、避免“侵权行为”、使用“免费图库”

⑥图片安全性

-重点知识点：识别恶意代码、保护个人隐私

-重点词句：警惕“钓鱼网站”、不随意“下载不明来源的图片”

⑦图片评价标准

-重点知识点：从构图、色彩、主题等方面评价图片

-重点词句：注意“构图平衡”、“色彩搭配”、“主题鲜明”

⑧图片创作灵感

-重点知识点：从生活、自然、艺术等领域汲取灵感、发挥创意

-重点词句：观察“日常生活”、欣赏“自然风光”、借鉴“艺术作品”

⑨图片分享与交流

-重点知识点：通过社交媒体、论坛等平台分享图片、交流创作心得

-重点词句：使用“微博”、“微信”等平台分享、参与“摄影论坛”讨论

⑩图片资源库

-重点知识点：了解国内外图片资源库、选择合适的图片资源

-重点词句：访问“免费图库”、“付费图库”、根据需求选择图片课后作业1.实践作业：

-作业内容：请学生利用所学图片搜索和下载技巧，从网络中寻找一张自己感兴趣的风景图片。

-作业要求：下载图片后，使用图片编辑软件对其进行简单的编辑，如裁剪、调整亮度等。

-作业评价：评价学生的图片搜索能力、下载技巧和图片编辑水平。

2.拓展作业：

-作业内容：学生收集生活中常见的图片，如家庭照片、校园活动照片等。

-作业要求：分析每张图片的构图、色彩和主题，并撰写简短的评价。

-作业评价：评价学生的观察力、分析能力和文字表达能力。

3.创意作业：

-作业内容：学生以“我的家乡”为主题，收集相关图片，制作一幅图片拼贴画。

-作业要求：拼贴画需包含家乡的风景、文化特色等元素，并附上简要的文字说明。

-作业评价：评价学生的创意能力、图片运用能力和文字表达能力。

4.应用作业：

-作业内容：学生选择一个自己喜欢的网络平台，如社交媒体或个人博客，将编辑后的图片发布上去。

-作业要求：在发布图片的同时，简要介绍图片内容，并邀请他人评论和分享。

-作业评价：评价学生的网络应用能力、社交能力和图片传播效果。

5.反思作业：

-作业内容：学生回顾本节课所学内容，总结自己在图片搜索、下载和编辑过程中的收获和不足。

-作业要求：撰写一篇反思文章，分享学习心得，并提出改进建议。

-作业评价：评价学生的自我反思能力、总结能力和问题解决能力。

答案示例：

1.实践作业答案：学生下载了一张海边日出图片，经过裁剪和调整亮度后，制作成一幅宁静美丽的海边风景画。

2.拓展作业答案：学生收集了家乡的山水图片，分析其构图平衡、色彩自然，并撰写了“家乡的山水之美”的短文。

3.创意作业答案：学生制作了一幅以“家乡的四季”为主题的拼贴画，展示了家乡的春花、夏荷、秋叶和冬雪。

4.应用作业答案：学生在个人社交媒体上发布了编辑后的图片，并得到了多位朋友的点赞和评论。

5.反思作业答案：学生在反思中提到，通过本节课的学习，他学会了如何高效搜索和下载图片，同时也意识到了版权意识的重要性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同学习了如何获取美丽的图片。首先，我们了解了图片搜索的方法，学会了使用关键词和高级搜索技巧来找到高质量的图片资源。接着，我们学习了图片的下载与保存，掌握了不同格式的图片文件特点及其适用场景，以及如何正确保存图片。然后，我们深入探讨了图片编辑技巧，包括裁剪、调整亮度、添加文字等基本操作，以及如何运用滤镜和特效来创作个性化图片。此外，我们还讨论了图片的应用场景，认识到图片在不同领域的广泛用途，并强调了版权意识和图片安全性的重要性。

当堂检测：

1.请简述图片搜索时使用关键词的技巧。

-答案：使用关键词时，应尽量精确，并结合图