2025年江苏省常州市初二地理生物会考考试试题及答案

2025年江苏省常州市初二地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自东向西B.自南向北C.自西向东D.自北向南

答案：C

解析：地球自转方向为自西向东，这是地理学中关于地球运动的基础知识。下列属于地图三要素的是（

）

A.图例、方向、比例尺B.图例、等高线、比例尺

C.方向、地形、气候D.等高线、经纬网、比例尺

答案：A

解析：地图的三要素是图例、方向、比例尺，用于表示地图内容的含义、方位和缩放。下列气候类型中，降水全年均匀的是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候

C.温带大陆性气候D.热带草原气候

答案：A

解析：热带雨林气候全年高温多雨，降水分布均匀。我国领土的最西端位于（

）

A.海南岛B.黑龙江与乌苏里江交汇处

C.新疆帕米尔高原D.西藏拉萨市

答案：C

解析：我国领土的最西端在新疆的帕米尔高原。受季风影响，我国降水主要集中在哪一季节？（

）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

答案：B

解析：我国季风气候区的降水主要集中在夏季，是由夏季风带来水汽形成的。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.湿热多雨B.干旱少雨

C.高寒D.高温多雨

答案：C

解析：青藏地区因地势高、气温低，形成典型的高寒特征。塔里木盆地位于我国的（

）

A.华北地区B.西北地区

C.青藏地区D.东北地区

答案：B

解析：塔里木盆地属于我国西北地区。草履虫属于（

）

A.原生动物B.腔肠动物

C.节肢动物D.软体动物

答案：A

解析：草履虫为单细胞动物，属于原生动物门。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学舌

C.狗辨认主人D.蚂蚁搬家

答案：D

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；而鹦鹉学舌、猫抓老鼠、狗辨认主人是后天学习的行为。青蛙的发育属于（

）

A.完全变态发育B.不完全变态发育

C.变态发育D.无变态发育

答案：C

解析：青蛙的发育经历蝌蚪阶段，属于变态发育。下列属于真菌的是（

）

A.蘑菇B.病毒

C.变形虫D.蚯蚓

答案：A

解析：真菌是一类多细胞的异养生物，常见的如蘑菇、酵母菌等；病毒和变形虫不属于真菌，蚯蚓是环节动物。细菌和真菌在自然界的最主要作用是（

）

A.分解有机物B.制造有机物

C.合成无机物D.吸收无机物

答案：A

解析：细菌和真菌是生态系统的分解者，主要作用是分解有机物，促进物质循环。人类的性别由（

）决定

A.常染色体B.性别染色体

C.线粒体D.叶绿体

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，如XX为女性，XY为男性。生物的多样性不包括（

）

A.物种多样性B.基因多样性

C.生态系统多样性D.细胞多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，细胞多样性不属于此范畴。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.切断传播途径

C.控制传染源D.保持心理健康

答案：D

解析：保持心理健康是健康生活的一部分，不属于传染病的预防措施。下列属于无性生殖的是（

）

A.植物种子繁殖B.马铃薯块茎繁殖

C.蝴蝶卵繁殖D.鸡蛋孵化成鸡

答案：B

解析：马铃薯利用块茎繁殖属于无性生殖；种子繁殖、卵繁殖、胚胎发育均属有性生殖。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蚊子

C.蟋蟀D.螳螂

答案：B

解析：蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。细菌的生殖方式主要是（

）

A.有性生殖B.孢子生殖

C.分裂生殖D.出芽生殖

答案：C

解析：细菌主要通过分裂方式进行生殖。真菌的生殖方式是（

）

A.分裂生殖B.孢子生殖

C.出芽生殖D.配子生殖

答案：B

解析：真菌通过孢子繁殖，属于孢子生殖。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.需要营养B.能够运动

C.能生长和繁殖D.有遗传和变异

答案：B

解析：并非所有生物都具有运动能力，如植物、病毒等。二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转周期是______，公转周期是______。

答案：一天；一年

解析：地球自转一周约为24小时，公转一周约为365天。地图中，比例尺表示图上距离与实际距离的______。

答案：比

解析：地图的比例尺是以图上距离与实际距离的比来表示的。等高线向高处凸出表示该处为______。

答案：山脊

解析：等高线向高处凸出代表山脊地形，向低处凸出代表山谷。我国的四大高原中，海拔最高的是______。

答案：青藏高原

解析：青藏高原为我国海拔最高的地形区。真菌的细胞结构中没有______。

答案：叶绿体

解析：真菌是异养生物，细胞中没有叶绿体，无法进行光合作用。基因是控制生物______的DNA片段。

答案：性状

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，控制生物的性状表现。在遗传中，显性基因用______表示。

答案：大写字母

解析：显性基因通常用大写字母表示，如A、B等；隐性基因用小写字母表示。人的体细胞中含有的染色体数目是______。

答案：23对

解析：人的体细胞中有23对染色体，含46条。细菌的繁殖方式是______。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过分裂进行繁殖，属于无性生殖。真菌与细菌在生态系统中主要属于______。

答案：分解者

解析：真菌和细菌都是生态系统的分解者，分解有机物。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图，回答以下问题：

（1）图中细胞①是______细胞，细胞②是______细胞。

（2）③是______，④是______，⑤是______。答案：（1）植物；动物；（2）细胞壁；细胞膜；细胞核

解析：图中①为植物细胞，具有细胞壁；②为动物细胞，没有细胞壁；③、④、⑤分别表示细胞膜、细胞核、细胞质。下图表示某生态系统中的能量流动，请填写相应的生物名称和箭头方向。

（1）生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）能量流动方向为______。答案：（1）植物；动物；真菌；（2）从生产者到消费者再到分解者

解析：生态系统中能量由生产者开始，通过消费者传递，最后被分解者分解，方向是单向流动的。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验设计：观察酵母菌的发酵现象，实验步骤如下：

（1）在广口瓶中加入适量的葡萄糖溶液和酵母菌，封口后置于______环境中。

（2）12小时后，将气体导入澄清的石灰水，石灰水变浑浊说明产生的是______气。

（3）该实验主要说明了酵母菌的______方式。

（4）如果实验中没有出现气泡，可能的原因是______。

（5）写出该实验中的一个结论。答案：（1）温暖避光；（2）二氧化碳；（3）无性生殖；（4）酵母菌死亡或分解不充分；（5）酵母菌在葡萄糖溶液中可以进行发酵，产生二氧化碳。

解析：该实验考查发酵现象和酵母菌的代谢方式。实验设计：观察种子萌发的条件，假设有三组实验，分别在以下条件下进行：

A组：潮湿、无光、有空气；

B组：干燥、有光、有空气；

C组：潮湿、有光、无空气。

（1）哪组种子能够萌发？

（2）哪组种子不能萌发？说明原因。

（3）哪组种子表现出光对萌发的影响？

（4）实验变量是空气、水分和______。

（5）写出你的实验结论。答案：（1）A组；（2）C组，缺乏空气；（3）B组；（4）光；（5）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。

解析：种子萌发的条件包括水分、空气和适宜温度，光不是必要条件，但可能影响部分种子。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：近年来，水体富营养化现象日益严重，某地为治理湖泊水体富营养化，采取了投放人工浮岛的方法。人工浮岛由环保材料制成，种植多种水生植物，能够有效吸收水中的氮、磷等营养成分，净化水质。此外，人工浮岛还为鱼类提供了栖息地，保护了生物多样性。（1）人工浮岛的使用体现了生物在自