2025年河南八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年河南八年级地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.蜘蛛

B.鱼类

C.蚂蚁

D.青蛙答案：B

解析：鱼类是典型的水生动物，生活在水中；青蛙属于两栖动物，既能在水中又能在陆地上生活；蜘蛛和蚂蚁属于陆生动物。2、动物的先天性行为是指

A.动物后天学习形成的

B.动物在成长过程中经历训练形成的

C.由遗传物质控制的行为

D.通过模仿其他动物获得的行为答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的行为，由遗传物质控制，不需要学习和训练。3、细菌和真菌在自然界中的作用主要是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.光合作用

D.吸收无机物答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解动植物遗体中的有机物，促进物质循环。4、寄生在人体内的真菌引起脚气病，属于

A.有益关系

B.互利关系

C.寄生关系

D.共生关系答案：C

解析：脚气病是由真菌引起的寄生现象，寄生关系指一种生物从另一种生物体内获取营养，对宿主有害。5、生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，即物种，种以下还有亚种。6、保护生物多样性最有效的措施是

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.就地保护

D.法律保护答案：C

解析：就地保护指在原生环境中保护生物，是生物多样性保护最有效的方式。7、以下属于无性生殖的是

A.被子植物用种子繁殖

B.鸟类通过卵繁殖

C.马铃薯用块茎繁殖

D.人类通过有性生殖繁殖答案：C

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，马铃薯通过块茎繁殖属于无性生殖。8、昆虫的发育类型中，完全变态发育的是

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.蟋蟀和蝉答案：C

解析：蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。9、两栖动物的生殖与发育特点是

A.卵生、变态发育

B.胎生、不完全变态发育

C.卵生、不完全变态发育

D.胎生、变态发育答案：A

解析：两栖动物如青蛙，属于卵生且有变态发育的过程，幼体和成体形态差异较大。10、基因在亲子代之间的传递方式是

A.通过环境

B.通过细胞核中的染色体

C.通过食物

D.通过器官答案：B

解析：基因主要通过生殖细胞（如精子和卵子）在亲子代之间传递，而生殖细胞中的基因位于染色体上。11、在生物的遗传过程中，显性基因控制的性状是

A.隐性基因表达时的表现

B.与隐性基因无关的表现

C.无论显性还是隐性基因都表现

D.表现为显性性状，隐性基因不表达答案：D

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时会表现出来，隐性基因只有在显性基因不存在时才会表现。12、人类的性别是由下列哪一组染色体决定的

A.XX

B.XY

C.一对X染色体

D.一对Y染色体答案：B

解析：人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性的是XX。13、遗传病产生的原因是

A.由病毒引起

B.由环境影响造成

C.遗传物质发生改变

D.由人类不良习惯引起答案：C

解析：遗传病是由遗传物质（DNA）发生改变引起的一类疾病，在遗传过程中有传递性。14、下列属于传染病的是

A.色盲

B.白化病

C.艾滋病

D.多指答案：C

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，色盲、白化病和多指属于遗传病。15、急救时，对伤者实施人工呼吸前应确保

A.伤者保持清醒

B.伤者保持平躺

C.伤者呼吸道畅通

D.伤者能够正常进食答案：C

解析：在实施人工呼吸前，必须确保伤者的呼吸道畅通，以保证空气能进入肺部。16、下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜂鸟吸食花蜜

C.蚯蚓走迷宫

D.蚂蚁搬家答案：C

解析：蚯蚓走迷宫是通过后天经验学习形成的，属于学习行为；其他属于先天性行为。17、某地区年降水量较少，主要气候类型为

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.温带季风气候

D.亚热带季风气候答案：B

解析：热带沙漠气候以干旱、少雨为特征，年降水量较少。18、地图上的图例用于表示

A.地图的大小

B.地图的方向

C.地图上的各种符号意义

D.地图的比例尺答案：C

解析：图例是地图上用来表示各种地理要素的符号和文字说明。19、等高线密集表示的地形是

A.平原

B.山地

C.盆地

D.高原答案：B

解析：等高线越密集，表示坡度越陡，地形多为山地。20、中国地势第二级阶梯主要包括

A.青藏高原和东部沿海

B.黄土高原和四川盆地

C.内蒙古高原和云贵高原

D.东北平原和华北平原答案：B

解析：中国地势第二级阶梯主要包括黄土高原、四川盆地和云贵高原等。二、填空题（每空1分，共20分）21、我国境内最大的沙漠是________，其气候特点是________。

答案：塔克拉玛干沙漠；干旱少雨

解析：塔克拉玛干沙漠位于新疆，是世界最大的流动沙漠，气候以干旱和降水稀少为特征。22、地图三要素包括________、________、________。

答案：比例尺；方向；图例

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，它们用来帮助理解地图内容。23、在生态系统中，细菌和真菌属于________。

答案：分解者

解析：细菌和真菌通过分解动植物遗体，促进物质循环，属于生态系统中的分解者。24、基因的显性与隐性决定了生物体的________。

答案：性状表现

解析：显性基因控制的性状会表现出来，隐性基因则在显性基因存在时不表现。25、传染病的预防措施包括控制________、切断________、保护________。

答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。26、下列生物中，属于哺乳动物的是________（填序号）。

（1）鲫鱼（2）羊（3）壁虎（4）蝙蝠

答案：（2）（4）

解析：羊和蝙蝠属于哺乳动物，鲫鱼是鱼类，壁虎是爬行动物。27、人类性别决定的染色体是________。

答案：性染色体

解析：人类性别是由位于细胞核中的性染色体决定的，男性为XY，女性为XX。28、基因在亲子代之间主要通过________传递。

答案：生殖细胞

解析：基因主要通过精子和卵子等生殖细胞传递给后代。29、动物在生物圈中的作用主要是________、________、________。

答案：促进物质循环；帮助植物传粉；传播种子

解析：动物在生态系统中扮演重要作用，包括促进物质循环、传粉或传播种子。30、生物分类上的基本单位是________。

答案：种

解析：种是生物分类的基本单位，同一物种的生物可以自然繁殖后代。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据下面的动物图示，回答问题：[图示：青蛙、蝴蝶、蝙蝠、蚯蚓]（1）其中属于两栖动物的是________。

（2）属于变温动物的是________。答案：（1）青蛙；（2）蝴蝶、蚯蚓

解析：青蛙属于两栖动物，蝴蝶是昆虫，蚯蚓是环节动物，它们都是变温动物。蝙蝠属于哺乳动物，是恒温动物。32、根据下面的生态系统结构图，回答问题：[图示：生产者（植物）→消费者（昆虫、青蛙）→分解者（细菌、真菌）]（1）生产者是________。

（2）消费者包括________。答案：（1）植物；（2）昆虫、青蛙

解析：生态系统中，植物是生产者；昆虫、青蛙属于消费者，通过摄取植物或其他动物获得能量。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在探究“光对种子发芽的影响”时，设计了如下实验：在两个花盆中分别播下相同数量的绿豆种子，分别设置为：

A盆：每日接受阳光照射

B盆：每日置于黑暗环境

其余条件（如温度、水分）保持一致。（1）该实验的变量是________。

（2）该实验中，A盆和B盆的作用是________。

（3）若实验结果是A盆种子全部发芽，B盆种子未发芽，则说明________。

（4）为了结果更为可靠，应该将绿豆种子________方法进行处理。答案：（1）光；（2）对照组；（3）光是种子发芽的必要条件；（4）随机

解析：（1）变量是光的有无；（2）A盆为实验组，B盆为对照组；（3）说明光对种子发芽有促进作用；（4）随机分配可以减少实验误差。34、某生物兴趣小组在观察校园内小池塘生态系统时，记录了如下数据：生物类型数量水藻30株鱼15条虾20条螺10只蝙蝠2只绿色植物18株（1）该生态系统中的生产者是________。

（2）消费者是________、________、________。

（3）可通过________方法调查小池塘内生物的种类和数量。

（4）如果该池塘受到污染，首先受到影响的是________。答案：（1）水藻；（2）鱼、虾、螺；（3）样方法；（4）生产者

解析：（1）水藻通过光合作用制造有机物，是生产者；（2）鱼、虾、螺都是通过摄取其他生物获取能量的消费者；（3）样方法是生态调查常用方法；（4）生产者最先受到污染影响，导致能量流动受阻。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：材料：

在夏季闷热天气下，某学校发现教室里蚊子数量明显增加。同学们决定进行一次实验，观察教室窗户是否敞开对蚊子数量的影响。他们将教室分为两组：一组保持窗户封闭，一组保持窗户敞开。实验两周后，发现敞开窗户的教室蚊子数量明显多于封闭窗户的教室。（1）该实验的主要研究问题是________。

（2）其中，窗户是否敞开是________变量。

（3）该实验中的对照组是________。

（4）实验结论是________。

（5）你能提出一种防控蚊子的有效措施吗？________。答案：（1）窗户是否敞开对蚊子数量的影响；（2）实验；（3）窗户封闭的教室；（4）窗户敞开会增加蚊子数量；（5）安装纱窗、使用蚊香、清理积水

解析：（1）研究的问题是窗户的状态与蚊子数量的关系；（2）“窗户是否敞开”是实验的变量；（3）对照组为窗户封闭的教室；（4）结果说明蚊子可能通过窗户进入教室；（5）防控措施可以从物理、化学和环境管理方面进行。参考答案及解析一、选择题B

解析：鱼类是典型的水生动物，生活在水中；青蛙属于两栖动物，既能在水中又能在陆地上生活；蜘蛛和蚂蚁属于陆生动物。C

解析：先天性行为是动物与生俱来的行为，由遗传物质控制，不需要学习和训练。B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解动植物遗体中的有机物，促进物质循环。C

解析：脚气病是由真菌引起的寄生现象，寄生关系指一种生物从另一种生物体内获取营养，对宿主有害。C

解析：生物分类的基本单位是“种”，即物种，种以下还有亚种。C

解析：就地保护指在原生环境中保护生物，是生物多样性保护最有效的方式。C

解析：马铃薯通过块茎繁殖属于无性生殖，无需两性生殖细胞的结合。C

解析：蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。A

解析：两栖动物如青蛙，属于卵生且有变态发育的过程，幼体和成体形态差异较大。B

解析：基因主要通过生殖细胞（如精子和卵子）在亲子代之间传递，而生殖细胞中的基因位于染色体上。D

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时会表现出来，隐性基因则在显性基因存在时不表现。B

解析：人类的性别是由性染色体决定的，男性为XY，女性为XX。C

解析：遗传病是由遗传物质（DNA）发生改变引起的一类疾病，在遗传过程中具有传递性。C

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，色盲、白化病和多指属于遗传病。C

解析：在实施人工呼吸前，必须确保伤者的呼吸道畅通，以保证空气能进入肺部。C

解析：蚯蚓走迷宫是通过后天经验学习形成的，属于学习行为；其他属于先天性行为。B

解析：热带沙漠气候以干旱少雨为特征，年降水量较少。C

解析：图例是地图上用来表示各种地理要素的符号和文字说明。B

解析：等高线越密集，表示坡度越陡，地形多为山地。B

解析：中国地势第二级阶梯包括黄土高原和四川盆地等。二、填空题塔克拉玛干沙漠；干旱少雨

解析：塔克拉玛干沙漠位于新疆，是世界最大的流动沙漠，气候以干旱和降水稀少为特征。比例尺；方向；图例

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，它们用来帮助理解地图内容。分解者

解析：细菌和真菌通过分解动植物遗体，促进物质循环，属于生态系统中的分解者。性状表现

解析：基因的显性与隐性决定了生物体的性状表现。传染源；传播途径；易感人群

解析：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是传染病的三大预防措施。（2）（4）

解析：羊和蝙蝠属于哺乳动物，鲫鱼是鱼类，壁虎是爬行动物。性染色体

解析：人类性别是由性染色体决定的，男性为XY，女性为XX。生殖细胞

解析：基因主要通过生殖细胞（如精子和卵子）传递给后代。植物；昆虫；青蛙

解析：植物是生产者，昆虫和青蛙是消费者，通过摄取其他生物获取能量。种

解析：种是生物分类的基本单位，同一物种的生物可以自然繁殖后代。三、识图作答题答案：（1）青蛙；（2）蝴蝶、蚯蚓

解析：青蛙属于两栖动物，蝴蝶和蚯蚓属于变温动物，蝙蝠是恒温动物，属于哺乳动物。答案：（1）水藻；（2）鱼、虾、螺

解析：水藻通过光合作用制造有机物，鱼、虾、螺通过摄取其他生物获取能量，属于消费者。四、实验探究题答案：（1）光；（2）实验；（3）窗户封闭的教室；（4）窗户敞开会增加蚊子数量；（5）安装纱窗、使用蚊香、清理积水

解析：（1）变量是光的有无；（2）窗户是否敞开是实验变量；（3）对照组为窗户封闭的教室；（4）实验结论说明光可能影响蚊子进入教室的情况；（5）防控蚊子的有效措施包括物理、化学和环