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文档简介
2025年河南三门峡市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题(每题2分,共40分)下列属于先天性行为的是
A.鹦鹉学舌
B.猫捕鼠
C.狗听到铃声分泌唾液
D.猩猩用树枝钓取白蚁在生态系统中,消费者与生产者之间的关系主要是
A.合作关系
B.竞争关系
C.捕食关系
D.没有关系下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用是
A.分解动植物遗体
B.促进物质循环
C.作为寄生者危害人类
D.合成有机物下列属于无性生殖的是
A.桃树开花结果
B.地瓜通过地下茎繁殖
C.鸡的卵孵化出小鸡
D.蚕的卵发育成蚕气候类型中,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥的是
A.温带海洋性气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.热带季风气候在地图三要素中,用来表示地理事物的符号是
A.比例尺
B.图例
C.方向
D.注记下列不属于中国四大高原的是
A.青藏高原
B.黄土高原
C.内蒙古高原
D.四川盆地下列哪项不是等高线地形图上表示山地的特征
A.山顶处等高线闭合
B.山谷处等高线向中心凸出
C.山脊处等高线向两侧凸出
D.盆地中心等高线向四周凸出在“种”这一分类等级中,包含的生物种类关系是
A.界>科>属>种
B.种>属>科>界
C.种>界>科>属
D.属>种>界>科下列哪种植物属于孢子植物
A.松树
B.蕨类植物
C.水稻
D.花生人类的性别由什么决定
A.基因
B.血型
C.营养
D.激素与“显性基因”相对的基因是
A.隐性基因
B.常染色体基因
C.性染色体基因
D.突变基因人体结构层次由小到大依次是
A.细胞→组织→器官→系统
B.系统→器官→组织→细胞
C.组织→细胞→器官→系统
D.器官→系统→细胞→组织下列哪种行为属于学习行为
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛织网
C.鹦鹉模仿人说话
D.母鸡孵卵传染病流行的三个基本环节是
A.传染源、传播途径、易感人群
B.病原体、传播途径、易感人群
C.患者、病原体、易感人群
D.传播途径、易感人群、防治措施下列哪种方式不是昆虫的发育方式
A.完全变态
B.不完全变态
C.变态发育
D.无变态发育与青蛙生殖发育无关的是
A.体外受精
B.卵生
C.变态发育
D.母体哺乳我们平常吃的蘑菇属于
A.病毒
B.真菌
C.细菌
D.植物基因在亲子代之间传递的“桥梁”是
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.体细胞下列不属于生物多样性的是
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.色彩多样性北方地区的主要气候类型为
A.热带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带季风气候
D.温带大陆性气候甘肃省的主要地形是
A.山地
B.盆地
C.高原
D.平原在人体免疫系统中,第一道防线是
A.皮肤与黏膜
B.白细胞
C.抗体
D.抗原下列属于特异性免疫的是
A.呼吸道黏膜的屏障作用
B.溶菌酶溶解细菌
C.接种疫苗获得的免疫力
D.唾液中的消化酶下列属于健康生活方式的是
A.长期熬夜
B.合理饮食、适量运动
C.吸烟饮酒
D.经常吃辛辣刺激食物气候对农业的影响中,下列哪项是不正确的
A.降水少的地区适合发展畜牧业
B.雨热同期的地区适合种植水稻
C.温带大陆性气候适合种植小麦
D.高寒地区适合发展林业下列不属于地球运动的是
A.自转
B.公转
C.河流弯曲
D.四季更替人类的染色体数目是
A.23对
B.22对+1条
C.22对+2条
D.23对+1条影响生物分布的主要因素是
A.温度
B.水分
C.地形
D.以上都是人类在生物圈中扮演的是
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.既是消费者又是生产者下列哪项不属于生态系统组成
A.生产者
B.消费者
C.非生物环境
D.分解者下列生物中,属于哺乳动物的是
A.鸡
B.鱼
C.大象
D.青蛙水稻的受精方式是
A.自花传粉
B.无性生殖
C.风媒传粉
D.昆虫传粉人类疾病中,通过空气飞沫传播的是
A.艾滋病
B.结核病
C.蛔虫病
D.疟疾在变异中,能够遗传给后代的是
A.不可遗传的变异
B.可遗传的变异
C.两种都有可能
D.都不可以遗传下列不属于发酵技术的是
A.酿酒
B.泡菜制作
C.培养蘑菇
D.制作酸奶河流对农业的影响是
A.提供水资源
B.提供灌溉水源
C.方便交通运输
D.上述都是下列不可以进行光合作用的是
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物人体血液中最重要的组成成分是
A.血浆
B.白细胞
C.红细胞
D.血小板下列属于生态系统中的物质循环的是
A.水循环
B.光合作用
C.呼吸作用
D.以上都是二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)【地理读图】读我国地形分布图,填写以下内容:
(1)我国面积最大的盆地是________。
(2)我国地势第二级阶梯的主要地形是________。【生物实验】在观察显微镜下的植物细胞时,最明显的结构是________。【地理填空】我国西北地区气候特点是________,代表性植被是________。【生物实验】在实验中,若发现某种细菌能够分解有机物,说明其在自然界中主要起到________作用。【地理填空】我国东部沿海地区主要的气候类型是________,能带来丰富降水的是________季风。【生物填空】人的体细胞中含有的染色体是________对,其中________对是性染色体。【地理填空】西藏自治区位于我国________高原,其主要自然景观是________。【生物填空】遗传的外在表现称为________,控制该表现的物质是________。【生物实验】在生物实验中,若想要观察到细胞中的细胞核,需用________染色。【地理填空】我国季风气候区的降水主要集中在________季,冬季盛行________风。三、识图作答题(每题5分,共10分)下图是某生态系统中各组成成分的示意图,请根据图中信息作答:
(1)图中的生产者是________,它通过________把光能转化为化学能。
(2)消费者主要包括________、________,它们通过________获取能量。下图是人体神经系统的结构图,请根据图中信息作答:
(1)图中编号①表示的是________,它可以传递神经冲动。
(2)图中编号④表示的是________,它负责将神经冲动传向身体其他部位。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物兴趣小组做了观察种子萌发实验,设置对照组如下:
实验组:将绿豆种子放在含有水和空气的杯子中
对照组:将绿豆种子放在________的杯子中
(1)对照组应如何设置?说明设置该对照组的理由。
(2)实验过程中,应如何保证实验数据的准确性?
(3)观察到实验组种子发芽,说明什么环境因素对种子萌发有影响?某校生物兴趣小组想探究“光照对植物生长的影响”,设计如下实验:
在相同的条件下,种植两组绿豆幼苗
组1:每天接受6小时光照
组2:每天接受12小时光照
(1)该实验的变量是________。
(2)实验后发现,组1的茎较细,叶色较黄;组2的茎较粗,叶色较绿。试分析原因。
(3)若要让该实验更科学,应如何改进?五、材料分析题(10分)阅读材料,回答问题:
材料:在河南三门峡市的湿地公园内,研究人员发现有许多不同类型的生物,如芦苇、青蛙、白鹭、细菌、真菌等。公园附近的农田主要种植小麦,植被覆盖率低,土壤中含有大量有机质。
(1)材料中的湿地公园属于生态系统中的哪一部分?请列举其组成成分。(3分)
(2)从材料中可以得出哪些生物在自然界中的作用?(2分)
(3)简要分析湿地公园和农田生态系统之间的关系。(3分)
(4)简要说明保护湿地公园的意义。(2分)答案及解析一、选择题答案:B
解析:先天性行为是动物生来就有的本能行为,如猫捕鼠属于先天性行为,鹦鹉学舌和猩猩用树枝是学习行为。答案:C
解析:消费者与生产者之间的关系主要是捕食关系。答案:D
解析:细菌和真菌在自然界中不能合成有机物,只能通过分解作用获取养分。答案:B
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如地瓜通过地下茎繁殖属于无性生殖。答案:D
解析:热带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。答案:B
解析:图例是地图三要素之一,用来表示地理事物的符号。答案:D
解析:四川盆地是四川的地形,不属于四大高原。答案:D
解析:盆地中心等高线向四周凸出,不是表示山地的特征。答案:A
解析:生物分类等级顺序是界>门>纲>目>科>属>种。答案:B
解析:蕨类植物属于孢子植物,通过孢子繁殖。答案:A
解析:人类性别由性染色体的组合决定,属于基因决定。答案:A
解析:显性基因与隐性基因相对,隐性基因决定隐性性状。答案:A
解析:人体结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统。答案:C
解析:鹦鹉模仿人说话是后天习得的行为,属于学习行为。答案:A
解析:传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。答案:C
解析:昆虫的发育方式包括完全变态和不完全变态,无变态发育不属于昆虫发育方式。答案:D
解析:青蛙是卵生、变态发育的动物,母体不哺乳。答案:B
解析:蘑菇属于真菌,不是病毒、细菌或植物。答案:A
解析:基因在亲子代之间通过精子和卵细胞传递,是遗传的桥梁。答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,色彩多样性是外在表现,并不属于多样性范畴。答案:C
解析:北方地区的主要气候类型是温带季风气候。答案:C
解析:甘肃省位于我国西北地区,主要地形是高原。答案:A
解析:皮肤和黏膜是人体免疫系统的第一道防线。答案:B
解析:接种疫苗获得的免疫力属于特异性免疫,而呼吸黏膜屏障属于非特异性免疫。答案:B
解析:合理饮食和适量运动属于健康生活方式,其他选项不符合。答案:C
解析:西北地区降水少,不适合种植水稻,而适合发展畜牧业。答案:C
解析:河流弯曲不是地球运动的体现,属于自然地理特征。答案:A
解析:人类体细胞中有23对染色体,其中一对是性染色体。答案:D
解析:生物分布受温度、水分、地形等多种因素影响。答案:B
解析:人类作为消费者,通过摄取食物获取能量。答案:D
解析:生态系统组成包括生产者、消费者和分解者,不包括非生物环境。答案:C
解析:大象是哺乳动物;鸡、鱼、青蛙是其他类群的动物。答案:A
解析:水稻是被子植物,通过自花传粉繁殖。答案:B
解析:结核病通过空气飞沫传播,而艾滋病通过血液、性传播,疟疾通过蚊虫传播。答案:B
解析:可遗传的变异是指基因发生变化,能够传给后代。答案:C
解析:培养蘑菇属于真菌繁殖,不是发酵技术。答案:D
解析:河流对农业的影响包括提供灌溉水源、方便运输、调节气候等。答案:B
解析:苔藓植物没有叶绿体,无法进行光合作用。答案:C
解析:红细胞是血液中数量最多、功能最重要的成分,主要负责运输氧气。答案:D
解析:水循环、光合作用、呼吸作用都属于生态系统中的物质循环过程。二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)塔里木盆地;干旱、沙漠广布
(2)昆仑解析:塔里木盆地位于我国新疆,属于干旱、沙漠广布的区域;昆仑山脉是塔里木盆地的边界。答案:细胞壁解析:植物细胞含有细胞壁,是观察植物细胞时最明显的结构。答案:干旱、沙漠广布;荒漠草原解析:西北地区气候干旱,植被以荒漠草原为主。答案:分解;酵母菌解析:分解作用是细菌的重要功能,酵母菌通过发酵产生酒精等物质。答案:夏季;东南解析:我国季风气候区降水主要集中在夏季,受东南季风影响。答案:23;1解析:人体体细胞中有23对染色体,其中1对是性染色体。答案:青藏;雪山、湖泊、湿地解析:西藏位于青藏高原,自然景观包括雪山、湖泊、湿地等。答案:性状;基因解析:遗传的外在表现称为性状,由基因控制。答案:碘液解析:碘液用于染色观察细胞核,使其变为蓝色。答案:夏季;东南解析:我国季风气候区主要集中在夏季,受东南季风带来雨季。三、识图作答题答案:
(1)芦苇;光合作用
(2)青蛙、白鹭;食物链;捕食解析:湿地公园中芦苇为生产者,通过光合作用制造有机物;青蛙、白鹭是消费者;它们通过捕食获取能量。答案:
(1)神经元
(2)传出神经解析:编号①为神经元,是神经系统的基本单位;编号④为传出神经,负责将神经冲动传递到其他部位。四、实验探究题答案:
(1)干燥、无空气;为了与实验组形成对照,比较光照对种子萌发的影响
(2)要保证各组实验变量一致,例如温度、土壤、水量等,同时多次重复实验
(3)光照充足有利于种子萌发,光照不足会影响萌发率解析:对照组应设置为干燥、无空气的状态,以排除变量干扰,形成单一变量对照。实验数据的准确性要通过重复实验和控制其他条件来保障。光照是影响种子萌发的重要环境因素,充足的光照可促进萌发。答案:
(1)光照时间
(2)光照时间长的组(组2)由于光合作用更强,茎粗叶绿;光照时间短的组(组1)光合作用弱,茎细叶黄
(3)应增加重复实验次数,并设置其他变量如温度、湿度等作为对照解析:该实验中的变量是光照时间,控制其他条件可以更准确地得出光照对植物生长的影响。实验组与对照组在其他条件相同的情况下进行对比,可确保结果的科学性。五、材料分析题答案:
(1)湿地公园属于
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