陕西省榆林市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

陕西省榆林市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）

A、蜷缩（quán）咬文嚼字（jiáo）

B、窥视（kuī）呷浪（xiá）

C、酝酿（niàng）氤氲（yūn）

D、屏障（píng）抉择（jué）答案：C

解析：A项中“蜷缩”应读quán，正确；B项“呷浪”读xiá，正确；C项“酝酿”读niàng，“氤氲”读yūn，两项都正确；D项“屏障”读píng，正确。因此C项全部正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、谨防精致惊心动魄

B、荣膺焦躁各行其是

C、抄袭孤僻一筹莫展

D、潦草场合首当其冲答案：A

解析：A项词语均无错别字；B项中“各行其是”应为“各执己见”或“各行其是”为正确；C项“孤僻”正确；D项“潦草”正确，但“首当其冲”是固定搭配，无错别字但用法需区分。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A、他无时无刻不在关心着灾区人民的疾苦。

B、这场演出精彩纷呈，让人赏心悦目，简直是美轮美奂。

C、这两个问题其实毫无关联，却被人牵强附会地联系在一起。

D、他总是专心致志地听老师讲，从不三心二意。答案：C

解析：C项“牵强附会”指勉强把不相关的事物联系起来，用法正确；A项“无时无刻”应后接“不”，否则不合语法；B项“美轮美奂”形容建筑等，不能形容演出；D项“三心二意”形容不专心，与“专心致志”意思相悖。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A、他读书时，常常一边读一边记笔记。

B、李老师说：“这道题的答案是3。”

C、她喜欢听音乐，看书，跳舞。

D、我们三个人，张三、李四、王五，一起去了西安。答案：B

解析：B项使用引号正确；A项无需逗号分隔；C项并列成分应用顿号；D项“我们三个人”后应加逗号。(5)、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（

）

A、这座山像一只沉睡的巨兽。

B、他饿得前胸贴后背。

C、那只鸟在天空中翱翔，宛若羽毛轻拂云彩。

D、春天来了，万物复苏，一切显得生机勃勃。答案：D

解析：D项为直接描述，未使用比喻、拟人等修辞手法；A、C项为比喻；B项为夸张。(6)、下列句子中，语言表达连贯的一项是（

）

A、他每天早晨六点起床，六点十五分步行到学校，六点三十分上课。

B、上课前，他每天早晨六点起床，步行到学校，六点三十分上课。

C、他每天早晨六点起床，步行到学校，六点十五分上课。

D、每天早晨六点起床，他步行到学校，六点三十分上课。答案：B

解析：B项表达简洁连贯，时间顺序清晰；A项时间重复，不连贯；C项时间前后矛盾；D项主语缺失，不连贯。(7)、下列句子中对“词语的感情色彩”分析正确的一项是（

）

A、“他被责骂”中“责骂”是褒义词。

B、“她懂事”中“懂事”是贬义词。

C、“这是一条清澈的小溪”中“清澈”是中性词。

D、“他很狡猾”中“狡猾”是褒义词。答案：D

解析：“责骂”为贬义词；“懂事”为褒义词；“清澈”为中性词；“狡猾”为贬义词。(8)、下列句子中，主干提取正确的一项是（

）

A、“对于这个问题，我有点不明白。”的主干是“我有点明白。”

B、“昨天老师表扬了他”主干是“老师表扬了他。”

C、“家乡的春天真美啊！”主干是“春天美。”

D、“我们去书店买了一本新书。”主干是“我们去书店。”答案：B

解析：B项主干为“老师表扬了他”；A项主干应为“我有点不明白”；C项主干应为“春天美”；D项主干应为“我们买了书”。(9)、下列句子中，括号使用正确的一项是（

）

A、她（真是个好孩子）

B、他昨天（没来上课）

C、你应该（注意安全）

D、虽然（他很聪明）但还是不及格答案：D

解析：D项括号用于补充说明，正确；A项括号内内容应为补充说明，但语序不当；B项括号内容应为插入语，但不恰当；C项括号内容更宜放在句尾。(10)、下列句子中没有歧义的一项是（

）

A、他看见了她和他一起走。

B、他给妈妈买了礼物和书。

C、小王去北京开会了。

D、我们老师昨天来过。答案：C

解析：C项明确指出“小王”去“北京”；A项不明是谁和谁一起走；B项“礼物和书”歧义；D项“我们老师”易产生歧义。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨天看了一本有趣的小说，里面讲述了一个感人至深的故事。答案：他昨天看了一本有趣的小说，里面讲述了一个感人至深的故事情节。

解析：原句“故事”后缺少“情节”一词，使句子不完整，需添加。(2)、题目内容：由于天气的原因，我们决定取消这次活动。答案：因为天气的原因，我们决定取消这次活动。

解析：“由于”与“因为”重复，保留其一即可。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面句子组成一个连贯的段落。

①阳光洒落在湖面上，波光粼粼。

②湖边的柳树轻轻摇曳，像在跳舞。

③微风轻拂，带来一阵阵清香。

④我们来到湖边，欣赏这美丽的风景。

⑤远处传来鸟儿的欢唱，让人心旷神怡。答案：④①②③⑤

解析：按照时间顺序和场景描写顺序排列，“我们来到湖边”为开头，“阳光洒落”描述环境，“柳树摇曳”描摹细节，“微风”“清香”“鸟鸣”依次推进，形成连贯画面。(2)、题目内容：下面句子里，说话人的情感是（

）

“这不是我想要的，我还要更多的选择。”答案：不满意

解析：说话人通过“不是”“还要”表达对目前选择的不满，希望有更多的机会。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：关关雎鸠，______________。

答案：在河之洲

解析：出自《诗经·关雎》，描写作诗起兴之景。(2)、题目内容：______________，浓睡不消残酒。

答案：春晚觉来无事

解析：出自《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》，写春夜的慵懒与酒后余意。(3)、题目内容：会当凌绝顶，______________。

答案：一览众山小

解析：杜甫《望岳》中的名句，表现诗人登高望远的豪情。(4)、题目内容：落红不是无情物，______________。

答案：化作春泥更护花

解析：龚自珍《己亥杂诗》中，借落花寄寓报国之志，句意连贯而深刻。(5)、题目内容：______________，志在千里。

答案：老骥伏枥

解析：曹操《龟虽寿》中，借老马表达志向不减，体现积极进取的精神。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

文言文材料：

范仲淹少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，不坠青云之志。天圣二年，西夏犯边，仲淹请缨，上书言事。帝嘉其才，命为陕西经略安抚副使，掌管军事。置庆州，筑外城，城壁崇峻，守备周密，西夏不敢犯境。(1)、题目内容：解释下列加点的字。

“每以天下为己任”中“以”意思是？答案：把

解析：“以”在此句中表示“把……当作”之意，“每以天下为己任”意为“常常把天下当作自己的责任”。(2)、题目内容：下列对文中内容理解正确的一项是（

）

A、范仲淹因西夏入侵，请求出战。

B、范仲淹在陕西主持军事，成功防御西夏。

C、文中“不坠青云之志”意思是不降低志向。

D、范仲淹掌管的是军事政治。答案：B

解析：A项“请缨”表示主动请求，但未明确是因攻击而请；B项正确，文中明确提到“掌管军事”且成功防御；C项“不坠青云之志”意为不放弃高远志向；D项“掌管军事”未提政治。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

诗歌材料：

《早发白帝城》

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(1)、题目内容：这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：快乐和轻松

解析：诗人通过“一日还”“轻舟已过”等描写，展现出行的顺利与轻松喜悦，情感积极向上。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

论述类材料：

随着科技的发展，人工智能已经成为现代社会不可或缺的一部分。从医疗到教育，从交通到金融，AI技术正在改变人们的生活方式。然而，人工智能并非完美无缺，它面临的挑战包括数据隐私、算法偏见、伦理问题等。这些挑战需要社会各界共同努力，以确保AI技术的健康发展。(1)、题目内容：下列对原文内容理解正确的一项是（

）

A、人工智能正在改变人们的思维方式。

B、AI技术在各个领域都能发挥重要作用。

C、人工智能没有缺陷，可以完全取代人类。

D、数据隐私和算法偏见是AI面临的主要挑战。答案：D

解析：A项“思维方式”属无中生有；B项“各个领域”表述绝对；C项“完全取代”不符合原意；D项准确概括了面临的主要挑战。(2)、题目内容：作者在文中表达了怎样的态度？答案：客观辩证

解析：作者既肯定AI技术对社会的积极影响，又指出其面临的问题，态度中立但强调需要谨慎应对。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

文学类材料：

山间的小路，弯弯曲曲，像是在诉说着一个古老的故事。四季在这里交替，春天的嫩芽在石缝中顽强生长，夏天的蝉鸣此起彼伏，秋天的落叶铺满小径，冬天的雪花覆盖山林。(1)、题目内容：下列对文中“山间的小路”描写作用分析正确的一项是（

）

A、象征人生的曲折

B、渲染秋天的萧瑟

C、突出小路的美丽

D、表现自然的变化答案：A

解析：作者将山路拟人化，赋予其“诉说故事”的特点，借以表达