江苏中考：英语高频考点大全

江苏中考：英语高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数在江苏中考里，可数名词单复数的变化规则是常考内容。规则变化方面，一般在词尾加-s，像book-books；以s、x、ch、sh结尾的名词加-es，比如bus-buses，box-boxes，watch-watches，dish-dishes。以辅音字母加y结尾的名词，要把y变i再加-es，例如baby-babies。不规则变化也不少，比如man-men，woman-women，child-children，foot-feet，tooth-teeth等。2.名词所有格有两种形式，一种是’s所有格，主要用于有生命的事物，比如Tom’sbook（汤姆的书），thechildren’stoys（孩子们的玩具）。另一种是of所有格，常用于无生命的事物，像thecoverofthebook（书的封面）。当表示两者共有时，只在最后一个名词后加’s，如TomandMike’sroom（汤姆和迈克共有的房间）；表示各自拥有时，每个名词后都加’s，如Tom’sandMike’srooms（汤姆的房间和迈克的房间）。代词1.人称代词人称代词分主格和宾格。主格在句中作主语，比如I（我），You（你，你们），He（他），She（她），It（它），We（我们），They（他们）；宾格在句中作宾语，像me，you，him，her，it，us，them。例如：Helikesme.（他喜欢我），这里he是主格作主语，me是宾格作宾语。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如my（我的），your（你的，你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，如mine（我的），yours（你的，你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），theirs（他们的）。例如：Thisismybook.Mineisonthedesk.（这是我的书。我的（书）在桌子上）。形容词和副词1.形容词和副词的比较级和最高级规则变化方面，单音节和部分双音节词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest。以e结尾的词，直接加-r或-st，如nice-nicer-nicest。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母再加-er或-est，如big-bigger-biggest。部分双音节和多音节词，在词前加more构成比较级，加most构成最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不规则变化也很重要，比如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst等。2.形容词和副词的位置形容词一般放在名词前作定语，如abeautifulflower（一朵美丽的花）；但在系动词后作表语，如Theflowerisbeautiful.（这朵花很漂亮）。副词修饰动词时，一般放在动词后面，如Herunsfast.（他跑得很快）；修饰形容词或其他副词时，放在它们前面，如Sheisverybeautiful.（她非常漂亮）。语法部分时态1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，常和often，usually，always，sometimes等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学）。也可表示客观事实或普遍真理，如Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）。其结构为：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。2.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和yesterday，lastweek，in2020等表示过去的时间状语连用。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）。其结构为：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般在词尾加-ed，不规则动词则有特殊的变化形式，如go-went，see-saw等。3.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有两种，一种是will+动词原形，如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；另一种是begoingto+动词原形，如Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球）。4.现在进行时表示现在正在进行的动作。其结构为：主语+be+动词的现在分词。现在分词的构成规则：一般在动词原形后直接加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书）。语态1.被动语态在江苏中考中，被动语态的考查也较为常见。其基本结构是：主语+be+过去分词+（by+动作执行者）。一般现在时的被动语态结构为：am/is/are+过去分词，如Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说）；一般过去时的被动语态结构为：was/were+过去分词，如ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是被汤姆打破的）。从句1.宾语从句宾语从句要注意三点：一是语序，要用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。例如：Idon’tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）。二是时态，当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如：Hesaidhehadseenthefilm.（他说他已经看过这部电影了）。三是引导词，根据从句的类型不同，引导词也不同，如that（引导陈述句作宾语从句），if/whether（引导一般疑问句作宾语从句），特殊疑问词（引导特殊疑问句作宾语从句）。2.定语从句定语从句是用来修饰先行词的。关系代词有that，which，who，whom，whose等。当先行词指人时，可用who/that作主语，whom/that作宾语；当先行词指物时，可用which/that作主语或宾语；whose表示所属关系。例如：Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥），这里theboy是先行词，who在定语从句中作主语。句型部分祈使句祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。肯定祈使句直接用动词原形，如Openthewindow.（打开窗户）；否定祈使句一般在动词原形前加Don’t，如Don’tbelate.（不要迟到）。感叹句感叹句有两种基本结构。一种是What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！例如：Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）；另一种是What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）；还有How+形容词/副词+其他成分！例如：Howbeautifulthefloweris!（这花多么漂亮啊！）。阅读与写作部分阅读理解在中考英语中，阅读理解占比很大。常见的题型有细节理解题，这类题主要考查对文章细节信息的理解，需要在文中找到对应的语句来作答；推理判断题，要求根据文章内容进行合理的推理和判断；主旨大意题，要概括文章的主要内容和中心思想；词义猜测题，通过上下文来猜测生词的意思。做阅读理解时，要先通读全文，了解文章大意，再根据题目要求有针对