江苏中考：政治必背知识点总结

江苏中考：政治必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理与道德部分认识自我-正确认识自己：可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价和他人评价来形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。比如在评价自己的学习能力时，既可以通过自己平时的学习成绩、学习方法的运用情况进行自我评价，也可以听听老师、同学对自己学习能力的看法。-做更好的自己：要接纳与欣赏自己，主动改正缺点，激发自己的潜能。每个人都有自己的优点和不足，接纳自己意味着既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。比如有的同学体育成绩不好，但他有绘画的特长，要欣赏自己在绘画方面的才华，同时努力提高体育成绩。情绪与情感-情绪：常见的情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪是可以调节的，我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。比如当我们考试失利感到沮丧时，可以通过转移注意力，去做一些自己喜欢的事情，如听音乐、看电影，让自己的心情逐渐好起来。-情感：情感是人最基本的精神需求，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验。比如参加志愿者活动，帮助他人，会让我们产生成就感和幸福感。友谊与交往-友谊：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在友谊中，我们要学会正确对待交友中受到的伤害。比如两个好朋友在学习上是竞争对手，但他们互相鼓励、互相学习，在竞争中共同进步。-师生交往：彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。当与老师发生矛盾时，要自我反思，多些宽容和理解。比如老师批评我们时，我们要冷静思考自己的问题，而不是与老师顶嘴。-亲子交往：我们要理解父母行为中蕴含的爱，积极与父母沟通，掌握与父母沟通的技巧。当与父母发生冲突时，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。比如在周末，我们想出去玩，但父母希望我们在家学习，这时我们可以和父母商量，制定一个合理的学习和娱乐计划。法律部分法律基础-法律的特征：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。比如《中华人民共和国未成年人保护法》是由国家立法机关制定的，任何违反该法的行为都将受到法律的制裁。-法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。比如当我们的人身安全受到威胁时，法律会为我们提供保护。特殊保护-未成年人需要特殊保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。同时，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。-保护未成年人的防线：家庭保护是基础，学校保护是重要作用，社会保护是必不可少的组成部分，司法保护是重要保障。比如父母要关心未成年人的生活和学习，为他们提供良好的家庭环境；学校要加强对学生的安全教育和管理；社会要营造有利于未成年人健康成长的社会环境；司法机关要对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。违法行为-违法行为的分类：根据违反的法律，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如闯红灯；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如抢劫。-预防犯罪：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。比如一些青少年因为沾染了吸烟、赌博等不良行为，逐渐走上了违法犯罪的道路，我们要引以为戒。依法维权-遇到侵害，依法求助：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。比如当我们的消费权益受到侵害时，可以向消费者协会投诉，也可以向法院起诉。-有勇有谋，应对违法犯罪：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。比如当我们遇到抢劫时，要保持冷静，记住歹徒的特征，及时报警。国情与社会部分个人与集体-个人与集体的关系：个人与集体相互依存，个人的生存和发展离不开集体，集体的发展离不开每个成员的努力。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。比如一个班级就是一个集体，每个同学的努力都能为班级增光添彩，同时班级良好的氛围也有助于每个同学的成长。-在集体中成长：在集体中，我们要学会承担责任，在担当中成长。我们要坚持集体主义，反对极端个人主义。比如在班级的卫生值日中，每个同学都要认真负责，为班级创造一个整洁的环境。社会与规则-社会生活离不开规则：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。我们要自觉遵守规则，维护规则，积极改进规则。比如在公共场所，我们要遵守交通规则、排队规则等。-社会生活讲道德：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄。诚信是一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。比如在与人交往中，我们要尊重他人的意见和感受，说话文明礼貌，做一个诚实守信的人。国家利益与国家安全-国家利益至上：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。国家利益至上，我们要心怀爱国之情，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。比如在国家面临重大灾害时，许多人放弃个人利益，投身到救灾工作中。-国家安全：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策等。比如发现有人泄露国家机密，要及时向有关部门报告。我国的经济与政治制度-经济制度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济等。比如国有企业在国家经济发展中起着重要的主导作用，而个体工商户则活跃了市场，增加了就业。-政治制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。比如人民通过选举人大代表，组成各级人民代表大会，行使国家权力。共同富裕与创新发展-共同富裕：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。比如国家实施的精准扶贫政策，帮助许多贫困地区的人民脱贫致富。-创新发展：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。我国要建设创新型国家，落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。我们青少年要培养创新精神和创新能力。比如科技创新让我们的生活变得更加便捷，智能手机、智能家居等的出现，改变了我们的生活方式。民主与法治-民主：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。公民要增强民主意识，积极参与民主生活，行使民主权利。比如公民可以通过民主选举、民主决策、民主监督等方式参与民主生活。-法治：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。建设法治中国，要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。我们要树立法治信仰，学会依法办事。比如国家不断完善法律法规，执法部门严格执法，确保社会的公平正义。文化与民族精神-中华文化：中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。比如中国的传统节日春节、中秋节等，蕴含着丰富的文化内涵，我们要传承和发扬这些节日文化。-民族精神：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我们要传承和弘扬民族精神。比如在抗击疫情过程中，医护人员、志愿者们展现出了无私奉献、团结协作、勇于担当的民族精神。世界与中国-当今世界：当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。和平与发展是当今时代的主题，世界多极化、经济全球化、社会信息