江西中考：英语必考知识点大全

江西中考：英语必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分-重点词汇拼写与词义-像“environment（环境）”“government（政府）”“technology（科技）”这类较长且重要的词汇，拼写一定要准确。比如在写作中，如果要表达保护环境的内容，“environment”这个词用对了，能让句子表意更精准。-还有一些一词多义的情况，比如“book”，常见意思是“书”，但它还可以作动词，意为“预订”，像“bookaticket（预订一张票）”。-近义词与反义词-近义词方面，“big”“large”“huge”都有“大”的意思，但用法有细微差别。“big”比较常用，可形容大小、规模等；“large”更强调面积、范围大；“huge”则表示巨大、庞大。-反义词也很关键，比如“happy-sad”“hot-cold”“easy-difficult”等，在阅读理解和写作中都可能会用到。-短语搭配-动词短语是重点，例如“lookforwardto（期待）”，这里的“to”是介词，后面要接名词、代词或动名词，像“I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你）”。-还有“puton（穿上）”“takeoff（脱下、起飞）”“giveup（放弃）”等，在听力和单项选择中经常会考查它们的用法。语法部分-时态-一般现在时：主要表示经常或习惯性的动作，或者客观事实和普遍真理。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.（他通常骑自行车去上学）”，“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。-一般过去时：用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，像“yesterday（昨天）”“lastweek（上周）”等。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母）”。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”更强调临时决定或客观上将来会发生的事，如“IwillhelpyouwithyourEnglish.（我将帮助你学习英语）”；“begoingto”则更侧重于有计划、有打算做某事，如“Heisgoingtobuyanewbike.（他打算买一辆新自行车）”。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingfootball.（看！他们正在踢足球）”。-语态-主动语态和被动语态：主动语态强调主语是动作的执行者，被动语态强调主语是动作的承受者。比如“Thestudentscleantheclassroomeveryday.（学生们每天打扫教室）”是主动语态；“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.（教室每天被学生们打扫）”是被动语态。在中考中，常考查一些常见时态的被动语态，如一般现在时的被动语态“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”等。-从句-宾语从句：在句子中作宾语。要注意语序要用陈述句语序，时态要根据主句的时态来确定。比如“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）”，从句“whatheisdoing”就是陈述句语序。-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词“who”“whom”“which”“that”等在从句中作不同的成分。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐）”，“who”在从句中作主语。-状语从句：包括时间状语从句、条件状语从句等。时间状语从句中，常用的引导词有“when”“while”“as”“before”“after”等；条件状语从句常用“if”引导，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。比如“Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgoforapicnic.（如果明天不下雨，我们将去野餐）”。句型部分-感叹句-两种常见结构：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”“Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）”“Howbeautifulthefloweris!（这朵花多么漂亮啊！）”。-祈使句-通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。比如“Openthewindow,please.（请打开窗户）”“Don'tbelateagain.（不要再迟到了）”。-Therebe句型-表示“某地有某物”。其一般现在时结构是“Thereis/are+某物+某地”。例如“Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书）”“Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有很多学生）”。阅读理解部分-阅读技巧-先浏览题目，带着问题去阅读文章，这样可以更有针对性地寻找答案。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?（故事发生在哪里？）”，在阅读时就重点关注地点相关的信息。-注意文章的首尾段和每段的首尾句，很多时候这些地方会包含文章的主旨和关键信息。-遇到生词不要慌张，可以通过上下文来猜测词义。比如“Althoughheisverypoor,heisverykind.（虽然他很穷，但他很善良）”，通过“although”这个转折词，可以大致猜出“poor”是和“富裕”相反的意思。-常见题型及解题方法-细节理解题：主要考查对文章具体内容的理解。要在文中找到与题目相关的语句，仔细对比选项和原文的信息，注意一些细节，比如数字、时间、地点等。-主旨大意题：需要总结文章的主要内容和中心思想。可以通过分析文章的标题、首尾段和各段的主题句来确定。-推理判断题：要求根据文章内容进行合理的推断。不能直接在文中找到答案，要结合文章的语境和作者的意图来判断。比如文章中说“Healwaysarrivesatschoolontime.Buttodayheislate.（他总是按时到校，但今天他迟到了）”，可以推断出今天可能发生了一些特殊的事情。写作部分-写作步骤-审题：明确题目要求，包括写作的体裁、内容要点、字数等。比如题目要求写一篇关于“我的爱好”的短文，就要确定要写自己的哪些爱好，用什么时态等。-构思：列出文章的大致框架，确定开头、中间和结尾的内容。可以先在脑海中想好用哪些句子来表达自己的观点。-写作：按照构思的框架，用正确的语法和词汇把句子写出来。注意句子之间的衔接和过渡，可以使用一些连接词，如“and”“but”“however”“therefore”等。-检查：检查语法错误、拼写错误和标点符号错误。比如检查动词的时态、名词的单复数等是否正确。-常见话题及写作要点-个人情况与家庭：可以介绍自己的外貌、性格、爱好，以及家庭成员的信息等。写作时要注意使用合适的形容词来描述自己和家人。-学校生活：包括学校的课程、活动、老师和同学等。可以用一些具体的事例来丰富内容，比如描述一次有趣的学校活动。