江西中考：英语重点知识点总结

江西中考：英语重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇辨析-“花费”类词汇-spend：主语通常是人，有两种常见用法。一是spendtime/moneyonsth.，例如Ispent20yuanonthisbook.二是spendtime/money(in)doingsth.，像Shespenttwohours(in)doingherhomeworkyesterday.-cost：主语一般是物，例如Thenewbikecostme500yuan.-take：常用Ittakes/tooksb.timetodosth.句型，如Ittakesmehalfanhourtogettoschoolbybike.-pay：主语是人，常用paymoneyforsth.，如Ipaid10dollarsforthisT-shirt.-“看”类词汇-look：强调“看”的动作，是不及物动词，常与at连用，如Lookattheblackboard.-see：强调“看”的结果，如Icanseeabirdinthetree.-watch：有“观看、注视”之意，常用来表示看比赛、电视等，如watchafootballgame,watchTV.-read：主要指“阅读”，如readabook,readanewspaper.2.常用短语-动词短语-puton：穿上、戴上，如Putonyourcoat.It'scoldoutside.-putup：张贴、搭建，如Weputupsomepicturesonthewall.-giveup：放弃，如Hegaveupsmokinglastyear.-takeoff：脱下；飞机起飞，如Takeoffyourshoesbeforeyouentertheroom.Theplanewilltakeoffinanhour.-介词短语-infrontof：在物体外部的前面，如Thereisatreeinfrontofthehouse.-inthefrontof：在物体内部的前面，如Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.-attheendof：在时间或地点的尽头，如Wewillhaveanexamattheendofthisterm.-bytheendof：常与完成时态连用，如Bytheendoflastyear,Ihadlearned2000Englishwords.语法部分1.时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,sometimes,everyday等时间状语连用，如Heusuallygoestoschoolbybike.也可表示客观事实或普遍真理，如Theearthgoesaroundthesun.-动词形式：当主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要加-s或-es，如Shelikessinging.-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,twodaysago等时间状语连用，如Iwenttotheparkyesterday.-动词形式：动词要用过去式，规则动词一般在词尾加-ed，如work-worked；不规则动词需要特殊记忆，如go-went,see-saw.-一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：will+动词原形，如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.也可用begoingto+动词原形，常表示有计划、打算做某事，如Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.-现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用，如Look!Theyareplayingfootball.-结构：be+动词的现在分词，如Sheisreadingabooknow.-现在完成时-用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,just等副词连用，如Ihavealreadyfinishedmyhomework.也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用，如Hehaslivedherefortenyears.-结构：have/has+过去分词，如Shehasseenthismovie.2.被动语态-用法：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。如Englishisspokenallovertheworld.-结构：不同时态的被动语态结构不同。一般现在时的被动语态是am/is/are+过去分词，如Theclassroomiscleanedeveryday.一般过去时的被动语态是was/were+过去分词，如Thebikewasboughtlastyear.3.从句-宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序，如Idon'tknowwherehelives.-时态：如果主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，如Hesaidhewasreadingabookatthattime.-定语从句-关系代词：that,which,who,whom,whose等。当先行词是人时，可用who/whom/that；当先行词是物时，可用which/that。如TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.-关系副词：when,where,why等，分别在从句中作时间、地点和原因状语。如IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.ThisistheplacewhereIwasborn.句型部分1.祈使句-用法：用来表达命令、请求、建议等语气。-结构：通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。肯定祈使句如Openthewindow.否定祈使句一般在动词原形前加Don't，如Don'tbelateforschool.2.感叹句-结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！如Whatabeautifulfloweritis!What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!How+形容词/副词+其他成分！如Howfastheruns!3.Therebe句型-用法：表示“某地有某物”。-结构：Thereis/are+主语+地点状语。当主语是单数或不可数名词时用is，当主语是复数时用are。如Thereisabookonthedesk.Therearemanystudentsintheclassroom.情景交际部分1.问候与告别-问候：常见的问候语有Hello!Hi!Howareyou?回答Howareyou?可以用Fine,thankyou.Andyou?-告别：Goodbye!Bye-bye!Seeyoulater!等。2.感谢与道歉-感谢：Thankyou!Thanksalot!回答可以用You'rewelcome.That'sallright.Notatall.等。-道歉：Sorry!I'msorry.回答可以用Itdoesn'tmatter.That'sOK.Nevermind.等。3.请求与提供帮助-请求：MayI...?Couldyou...?如MayIuseyourpen