江西中考：语文必背知识点

江西中考：语文必背知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分-字词读音：像“莘莘学子”的“莘莘（shēnshēn）”，不能读成“xīn”；“锲而不舍”的“锲（qiè）”，别读成“qì”。还有一些多音字，比如“载”，在“记载”里读“zǎi”，在“载重”里读“zài”。平时要多翻字典，把易错的读音整理下来，多读一读、记一记。-字词书写：要注意一些形似字，像“气概”不能写成“气慨”，“寒暄”不能写成“寒喧”。还有一些容易写错的成语，比如“走投无路”，不能写成“走头无路”。可以准备一个错题本，把写错的字词整理上去，经常复习。-词语释义：对于一些常见的词语，要理解它的意思。比如“相得益彰”，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。还要注意一些词语在不同语境中的含义，这在阅读理解里很重要。古诗词部分-古诗词背诵：江西中考要求背诵的古诗词有很多，像《关雎》《蒹葭》《木兰诗》等。背诵的时候要理解诗词的意思，这样记得更牢。可以边背边想象诗词描绘的画面，比如背《春望》时，就想象诗人在战火纷飞的长安城中，看到破败景象的那种忧伤。而且背诵要准确，不能添字、漏字、改字。-古诗词赏析：赏析古诗词要从多个方面入手。首先是内容，理解诗词写了什么，表达了诗人怎样的情感。比如王维的《使至塞上》，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也流露出诗人被排挤出朝廷的孤寂、愤懑之情。然后是手法，像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的手法，把雪比作梨花，生动形象地写出了雪的洁白和繁多。还要注意诗词的意境，体会那种独特的氛围。文言文部分-文言文实词虚词：实词方面，像“顾野有麦场”中的“顾”是“回头看，这里指往旁边看”的意思；“媵人持汤沃灌”中的“汤”是“热水”的意思。虚词如“之”，在“予独爱莲之出淤泥而不染”中是用于主谓之间，取消句子独立性；在“何陋之有”中是宾语前置的标志。要把常见的实词虚词的意思整理出来，结合课文例句去理解记忆。-文言文翻译：翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，把原文的意思完整地翻译出来；“达”就是语句要通顺；“雅”就是在准确通顺的基础上，尽量做到文采。翻译时要注意一些特殊的句式，比如“微斯人，吾谁与归”是宾语前置句，要翻译成“如果没有这种人，我同谁一道呢”。还要注意一些古今异义词，像“牺牲玉帛”中的“牺牲”，古义是指祭祀用的纯色全体牲畜，今义是指为正义事业舍弃生命。-文言文内容理解：要理解文言文讲了什么故事，表达了什么道理。比如《邹忌讽齐王纳谏》，通过邹忌以自身经历设喻，讽谏齐王广开言路，使齐国政治清明的故事，告诉我们要善于接受别人的意见。还要分析文中人物的形象，像邹忌就是一个有自知之明、善于思考、敢于进谏的人。现代文阅读部分-记叙文阅读：要把握文章的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如在《背影》中，通过对父亲艰难攀爬月台为儿子买橘子的动作描写，生动地刻画了一个慈爱、坚韧的父亲形象。还要理解文章的主题，体会作者的情感。-说明文阅读：要了解说明文的类型，是事物说明文还是事理说明文。掌握说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥的修建时间和长度等特点。还要理解说明文的语言，体会其准确性、科学性。-议论文阅读：找出文章的论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张。论据分为事实论据和道理论据，事实论据就是具体的事例，道理论据可以是名言警句等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层”，运用了举例论证的方法，有力地论证了“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”这一观点。写作部分-立意：立意要深刻、新颖。比如写关于“挫折”的作文，不能只是简单地写自己遇到挫折然后克服了，而是可以从挫折对人生的意义这个角度去立意，如挫折能让人成长，让人变得更加坚强。可以从生活中寻找灵感，关注身边的人和事，挖掘其中的深刻内涵。-选材：选材要真实、典型、新颖。真实的材料能让文章更有感染力，比如写亲情，可以写自己和父母之间的一件小事，像母亲在自己生病时无微不至的照顾。典型的材料能更好地表现主题，新颖的材料能吸引读者的眼球。可以多关注时事热点，把一些新鲜的事例运用到作文中。-结构：结构要清晰，常见的结构有总分总、总分、分总等。开头可以采用开门见山、设置悬念、引用名言等方法，吸引读者的兴趣。中间部分要条理清楚，可以采用小标题、分段落等方式。结尾要简洁有力，可以总结全文、升华主题、发出号召等。-语言：语言要通顺、生动。可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让文章更有文采。比如“母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净”，运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了母爱的伟大。综合性学习部分-材料探究：会给出几则相关的材料，要求探究出它们的共同点或不同点。要仔细阅读材料，提取关键信息，然后进行分析归纳。比如材料一是关于垃圾分类的宣传，材料二是垃圾分类的实施情况，就可以探究出垃圾分类的重要性和目前的现状。-活动设计：可能会要求设计一个活动方案，如主题班会、演讲比赛等。要确定活动的主题、目的、流程等。比如设计一个“保护野生动物”的主题班会，主题就是“保护野生动物，共建和谐家园”，目的是让同学们了解野生动物的现状，增强保护意识，流程可以包括观看视频、学生发言、知识竞赛等。-语言表达：要根据不同的情境进行准确、得体的