江西中考：语文必背知识点总结

江西中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累1.字词读音-像“畸形（jīxíng）”，很多同学容易误读成“qíxíng”；“粗犷（cūguǎng）”，不能读成“cūkuàng”。常见的多音字也是考查重点，比如“载”，“记载（zǎi）”和“载重（zài）”读音不同；“咽”，“咽喉（yān）”“哽咽（yè）”“咽下（yàn）”读音各异。-对于易错读音，要多留意课本注释和课后“读一读，写一写”中的字词，通过反复朗读来加深记忆。2.字词书写-一些形似字容易写错，例如“辨（辨别）”“辩（辩论）”“辫（辫子）”“瓣（花瓣）”，要根据它们的意思和用法来区分。“燥（干燥）”和“躁（急躁）”，“燥”与天气、物品的干有关，“躁”则与人的性情有关。-还有一些词语的写法要特别注意，像“再接再厉”不能写成“再接再励”，“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”。平时可以多进行书写练习，把易错字词写几遍，加深印象。3.词语释义与运用-要理解词语在不同语境中的含义。比如“踌躇”，有“犹豫”的意思，如“他踌躇了半天，还是没有做出决定”；也有“得意的样子”，如“踌躇满志”。-学会正确运用词语，这就需要了解词语的感情色彩。像“褒义词”如“英勇无畏”“舍己为人”，“贬义词”如“自私自利”“见利忘义”，“中性词”如“结果”“发动”等。在造句或写作中，要根据表达的需要选择合适的词语。古诗词与文言文1.古诗词背诵-江西中考要求背诵的古诗词有很多，比如李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。-诗词不仅要会背，还要理解其意思和情感。王维的《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，同时也表达了诗人孤寂的情感。-背诵古诗词时，可以结合诗词的意境和作者的生平来记忆，这样记得更牢，理解也更深刻。2.文言文实词与虚词-实词方面，“顾”有“回头看”（元方入门不顾）、“拜访”（三顾臣于草庐之中）等意思；“亡”有“逃跑”（今亡亦死，举大计亦死）、“丢失”（暮而果大亡其财）等义项。-虚词如“之”，在“予独爱莲之出淤泥而不染”中，“之”用于主谓之间，取消句子独立性；在“何陋之有”中，“之”是宾语前置的标志。-学习文言文实词和虚词，要结合课文中的例句来理解和记忆，通过多做练习题来巩固。3.文言文翻译-翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。翻译时要注意重点字词的翻译，比如“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”指妻子和儿女，“绝境”是与人世隔绝的地方，不能按照现代汉语的意思来翻译。-翻译句子要注意句式，像“此则岳阳楼之大观也”是判断句，翻译时要体现出“……是……”的句式特点。平时要多进行文言文翻译练习，提高翻译能力。4.古诗词与文言文赏析-赏析古诗词可以从意象、意境、情感等方面入手。李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，通过描写词人急于从荷花丛中把船划出去，惊起了一滩鸥鹭的情景，表现了词人的活泼欢快。-赏析文言文可以从人物形象、写作手法等角度分析。《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌与徐公比美，进而以自身经历劝诫齐王广开言路的故事，塑造了邹忌善于思考、敢于进谏的形象，运用了设喻说理的写作手法。现代文阅读1.记叙文阅读-概括文章内容，要抓住关键要素，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。可以采用“何人+何事+结果如何”的格式来概括。-分析人物形象，要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。比如《阿长与〈山海经〉》中，通过阿长切切察察的说话、睡相不好等描写，展现了阿长的粗俗，但她为“我”买来《山海经》又体现了她善良、热心的一面。-理解文章主题，要结合文章的内容和作者的情感。《背影》通过描写父亲为“我”买橘子时艰难攀爬月台的背影，表达了父子之间深沉的爱。2.说明文阅读-明确说明对象及其特征。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征有历史悠久、形式优美、结构坚固等。-掌握说明方法及其作用。常见的说明方法有举例子（如“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”）、列数字（“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”）、作比较（“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”）等。-理清说明顺序，有时间顺序（如介绍事物的发展历程）、空间顺序（如介绍建筑物的布局）和逻辑顺序（如从原因到结果、从现象到本质等）。3.议论文阅读-找出论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张。有的文章论点在开头（如《谈骨气》开头提出“我们中国人是有骨气的”），有的在结尾，有的需要自己概括。-分析论据，论据分为事实论据（如具体的事例）和道理论据（如名人名言）。比如《敬业与乐业》中，引用孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉”就是道理论据。-明确论证方法及其作用。常见的论证方法有举例论证（如《应有格物致知精神》中举王阳明“格”竹子的例子）、道理论证（如引用名言警句进行论证）、对比论证（如将“有格物致知精神”和“没有格物致知精神”的结果进行对比）等。写作1.立意-立意要深刻新颖。比如写关于“成长”的作文，不能仅仅停留在身体的长大，还可以写心灵的成长，如从一次挫折中学会了坚强。-立意要积极向上，传递正能量。可以写自己在学习生活中遇到困难不放弃，努力克服的经历，表达积极进取的精神。2.选材-选材要真实，从自己的生活中选取素材。比如写亲情，可以写妈妈在自己生病时日夜照顾自己的事，这样写出来的文章更有真情实感。-选材要新颖独特。别人都写过生日收到礼物，你可以写在生日那天为家人做了一顿饭，表达对家人的感恩。3.结构-可以采用总分总结构。开头提出主题，中间进行具体的叙述或论述，结尾总结全文，升华主题。比如写《我的校园》，开头可以说“我的校园是一个充满活力和温暖的地方”，中间分别从校园的景色、师生关系等方面进行描述，结尾说“我爱我的校园，它是我成长的摇篮”。-也可以采用小标题结构，使文章条理更清晰。比如写《多彩的初中生活》，可以用“学习的苦与乐”“友谊的芬芳”“活动的精彩”等小标题来分别叙述。4.语言表达-语言要通顺流畅，避免出现病句和