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2/2收集整理,仅供参考2025年辽宁沈阳建筑大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.方向和灵魂B.基础C.基本条件D.核心和关键【答案】:A2.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】:B3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.待遇B.权力C.权利D.义务【答案】:C4.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:A5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】:C6.教师职业道德修养的最高层次是()。A.慎独B.修养C.操守D.内省【答案】:A7.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:A8.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎下C.无法即法D.取法乎中【答案】:A9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.全局性B.独特性C.辐射性D.累积性【答案】:D10.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.学习D.思考【答案】:A11.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.以上都是【答案】:A12.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:B13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.当代大学生心理是开放的【答案】:C14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科体系规划C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】:C15.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:B16.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。A.培养豁达心态B.发掘自身潜能C.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试D.自怨自艾【答案】:D17.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D18.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.个人自身行为的成败经验B.情绪唤醒C.言语暗示D.替代经验【答案】:A19.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。A.惊讶B.激动C.气愤D.羞愧【答案】:D20.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】:D21.群体发展的最高阶段是()。A.小群体B.联合群体C.集体D.松散群体【答案】:C22.对教师道德评价的认识正确的是()。A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】:B23.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力结构论D.条件反射理论【答案】:C24.正确的健康概念应指()A.身体壮实B.心理素质高C.没有疾病D.不但躯体健康而且心理健康【答案】:D25.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A.组织性B.自主性C.个体性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】:D26.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.正迁移和负迁移B.一般迁移和具体迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】:A27.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与家庭B.人与社会C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人和人之间【答案】:C28.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.剧变与进步B.改革与进步C.稳定与发展D.渐变与发展【答案】:C29.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.历史性B.系统性C.前沿性和职业倾向性D.操作性【答案】:C30.心理学是一门研究()的学科。A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】:C31.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.大学教育和社区教育B.中学后教育和成人教育C.第三级教育和中学后教育D.成人教育和继续教育【答案】:C32.微格教学的时间一般为()。A.40分钟左右B.30分钟左右C.10分钟左右D.20分钟左右【答案】:C33.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。A.知识的感知B.知识的理解C.知识的应用D.知识的巩固【答案】:B34.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:A35.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德认识B.道德认识和道德情感C.道德情感D.道德意志【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()。A.是从业者的护身符B.是从业者的卖身契C.在任何情况下都不可变更D.是权利和义务统一的体现【答案】:AD37.下列说法正确的是()。A.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】:ABCD38.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD39.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:AC40.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色【答案】:ACD41.在职业实践中,()才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.增强大局意识C.不得以权谋私D.从细微处严格要求自己【答案】:ABCD42.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】:ABC43.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.自觉遵纪守法,主动履行职业义务B.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理D.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守【答案】:ABCD44.教师职业道德的培育过程包括()。A.养成B.内化C.认识D.塑造【答案】:ABD45.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.继承性B.实践性C.多样性D.行业性【答案】:ABCD46.对教师道德评价的认识正确的是()。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做C.教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用【答案】:ABCD47.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.入职期B.稳定期C.退出教职期D.实验与重估期E.平静和保守期【答案】:ABCDE48.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.发展大学生的主体能力B.加强学校的严格管理C.增强大学生的主体意识D.塑造大学生的主体人格【答案】:ACD49.职业道德行为的选择包括()。A.在社会价值的多种可能性中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在同属于善的多种层次中进行选择D.在同属于恶的多种层次中进行选择【答案】:AC50.职业倦怠的特征包括()。A.情感耗竭B.个人成就感降低C.去人性化D.意志薄弱【答案】:ABC51.团体心理辅导的独特性体现在()A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.特别适合于人际关系适应不良的人D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD52.感觉适应是()心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC53.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题研究的可行性论证B.课题研
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