【 生物 】人体产生的代谢废物同步课件-2025-2026学年北师大版生物七年级下册

人体产生的代谢废物一堂关于“身体垃圾”的趣味科普课学习目标代谢废物与途径能说出人体产生的主要代谢废物和排出途径。概念辨析能准确区分排泄和排遗这两个易混淆的概念。生理意义能说明排泄对于维持人体生命活动正常进行的重要意义。课程导航什么是代谢废物？——身体的“垃圾”代谢废物有哪些？——“垃圾”的种类废物如何排出？——身体的“清洁系统”排泄有什么用？——“大扫除”的意义课堂小结与检测情景再现

体育课上，刚刚跑完1000米的小明同学累得气喘吁吁、大汗淋漓。

那么，小明同学呼出的“气体”和流出的“汗液”都含有哪些物质?它们为何要排出体外呢?身体产生的“代谢废物”我们每天吃饭、喝水，身体会吸收营养。但在利用这些营养的过程中，也会产生一些身体不需要的东西，这些就是“代谢废物”，就像我们生活中产生的垃圾一样。小知识：如果这些“垃圾”不及时清理，就会影响身体健康哦！食物消化吸收后，会产生代谢废物身体产生的代谢废物都有哪些呢？身体产生的“代谢废物”有机物+氧气━━━━▶二氧化碳+水+能量呼吸作用通过呼吸作用产生的代谢废物：二氧化碳和水呼吸系统：气体交换站皮肤：会“出汗”的排泄器官皮肤不仅仅是保护层，它也是一个重要的排泄器官。在我们的皮肤下面，分布着密密麻麻的汗腺。汗液的秘密：当运动或天气炎热时，汗腺分泌汗液，主要成分是水，还含有少量的无机盐和尿素。思考：除了呼吸和出汗之外，还有哪些方式可以排出代谢废物呢？泌尿系统：身体的“污水处理厂”肾脏：过滤血液：把血液里的废物、多余的水变成尿排出去。调节水分：水多就多排尿，水少就少排尿。平衡身体：调节盐分、酸碱，让身体内环境稳定。血液净化过滤生成代谢尿液维持内环境平衡思考：尿液的主要成分有哪些呢？身体的“清洁大队”泌尿系统（肾脏）排出废物：尿液呼吸系统（肺）排出废物：气体（二氧化碳、水）皮肤（汗腺）排出废物：汗液（水、无机盐）💡思考：排出粪便是不是排泄呢？

知识拓展：尿毒症肾脏罢工的严重后果如果肾脏功能衰竭，无法正常工作，体内的代谢废物和多余水分就无法排出体外。这些“垃圾”在血液中越积越多，会导致尿毒症。尿毒症会严重毒害身体各个器官，危及生命。这也从反面说明了，拥有一个健康的排泄系统对维持生命健康是多么重要。保护肾脏，就是守护我们的生命过滤器“垃圾”大揭秘：以尿液为例看一看尿液呈现黄色，含有色素代谢产物闻一闻有类似化肥气味，来自尿素烤一烤水分蒸发后，留下无机盐白色粉末实验结论尿液主要含水、无机盐、尿素等代谢废物图示：探究尿液成分的卡通实验过程我们身体的“垃圾”清单水（多余的）细胞代谢产生的多余水分，需排出维持水平衡无机盐（如氯化钠）过多会让血液变稠、血压升高，影响身体健康含氮废物（如尿素、尿酸）蛋白质代谢的产物，有毒性，必须及时排出二氧化碳细胞呼吸作用的终产物，通过呼吸系统排出排遗与排泄的区别排泄排的是身体“内部”细胞产生的废物；排遗排的是吃进去但未被吸收的“外部”残渣。参与器官图解：肾(泌尿)肺(呼气)皮肤(出汗)消化系统末端：肛门(排出粪便)定义：将消化系统中未被消化吸收的食物残渣（粪便）排出体外的过程。排出途径：通过消化系统（肛门）

排出。本质：排出的是食物残渣，没有进入细胞参与代谢，不属于代谢废物。课堂小结废物种类水、无机盐、尿素、二氧化碳排出途径泌尿(尿液)、呼吸(气体)、皮肤(汗液)排泄意义排废物、调平衡、稳环境想一想有人说“汗液和尿液是一样的”，你同意吗？为什么？它们的成分相似（都含水、无机盐、尿素），但含量不同，排出途径和功能也不同。联系生活问题：夏天我们喝了很多水，但为什么尿却不多？答案：因为夏天出汗多，身体为了散热，会把大部分水分通过汗液的形式排出体外，所以通过尿液排出的水分自然就减少了。课堂检测1.尿液烘烤后留下的白色物质是？A.水B.二氧化碳C.尿素D.无机盐2.下列哪项活动不属于排泄？A.呼气B.出汗C.排便D.排尿思考提示：排泄是指将代谢废物排出体外的过程，注意区分“排泄”与“排遗”。DC课堂检测3.人体排泄的主要途径是？A.皮肤B.呼吸系