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第4课《认识水》湘科版科学一年级下册一、情景导入——认识水小助教

【航航】小朋友们，早上好！我是你们的新朋友航航，今天老师要带你们认识一位我们生活中非常重要的朋友，你们猜猜它是谁？1、猜谜语---猜猜我是谁?（视频由AI生成）2、认识生活中的水这杯水有什么特点呢？3、初步猜想“水”的特点没有颜色它能流动二、探索新知——感官体验观察水的方法有哪些呢？1、想一想,探究水的方法有哪些?温馨提示1.不确定的液体不能随便尝！2.安全、可食用的液体才可进行品尝！看闻尝摸2、感知水是“透明”的什么是透明？3、辨别水的气味水是什么味道？4、理解水具有流动性且没有形状水会流动吗？是什么形状呢？（视频由AI生成）5、初步总结“水”的特点水是无色、无味、能流动且无固定形状的液体。三、实验验证“水”的特点1、实验1——观察水2、实验2——辨别水辨别哪杯是水？动手操作3、辨别水的方法示范（视频由AI生成）4、实验过程展示四、互动问答向AI智能老师提出关于水的问题（视频由AI生成）抢答赛要求：1.每组挑选一名“答题小能手”答题；2.听清题目，举手抢答；3.答对一题改组加一分，答错不给分，也不扣分！五、课堂巩固练习水知识抢答赛过程展示（网页由AI制作）六、扩展延伸小水滴的故事七、保护水资源（视频由AI生成）八、课堂小结1.水的特征2.辨别水的

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