2026年7年级语文单元测试卷及答案

2026年7年级语文单元测试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）讪笑（shàn）嫉妒（jì）B.骊歌（lí）踱步（duó）瞬息（shùn）迸出（bèng）C.脑髓（suí）泥泞（nìng）叮嘱（zhǔ）重荷（hè）D.涉猎（shè）怪诞（dàn）徘徊（huí）祈祷（qí）2.下列词语书写无误的一项是（）A.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁锋芒必露B.懊悔懊悔一拍既合妄下断语C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁锋芒必露D.宰割筹划杂乱无章参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。B.他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人莫衷一是。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过描写百草园和三味书屋的美好生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《最后一课》的作者是德国作家都德，文章以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。6.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这句话出自（）A.《再别康桥》B.《雨巷》C.《我爱这土地》D.《大堰河——我的保姆》7.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①他_______不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_______推进农村教育综合改革。③为了躲避敌人的追捕，她_______成一个阔太太，打扮得珠光宝气。A.犹豫逐步化装B.迟疑逐渐化妆C.迟疑逐渐化装D.犹豫逐步化妆10.下列对修辞手法判断正确的一项是（）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A.排比比喻拟人引用、比喻B.反复比喻、排比拟人引用、比喻C.反复比喻拟人引用、拟人D.排比比喻、排比拟人引用、拟人二、填空题（总共10题，每题2分）1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________，________。2.曹操《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。3.王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：________，________。4.马致远《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是：________，________。5.“________，志在千里；烈士暮年，________。”出自曹操的《龟虽寿》。6.《繁星》《春水》是现代女作家________创作的诗集，这两部诗集是受印度诗人________《飞鸟集》的影响而写成的。7.《童年》是________（国籍）作家________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。8.《假如生活欺骗了你》的作者是________（国籍）诗人________，他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》等。9.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是：________，________。10.“他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须好像一个隶书的‘一’字。”这段话描写的人物是________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）2.《春》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人、学者。（）3.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了排比的修辞手法。（）5.《骆驼祥子》的作者是老舍，他的代表作还有《四世同堂》《茶馆》等。（）6.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金，他在朱赫来的影响下走上了革命道路。（）7.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们学习和思考要相结合。（）8.《社戏》中的“我”就是作者鲁迅，文章描写了“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节。（）9.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的作品充满了绮丽的幻想、乐观的精神。（）10.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这几句诗描写了秋天的萧瑟景象。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简要分析《从百草园到三味书屋》中作者描写的百草园的景物特点。2.《最后一课》中韩麦尔先生是一个怎样的人物形象？请简要分析。3.请说说《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。4.《木兰诗》中塑造了花木兰这一巾帼英雄的形象，请概括她的人物特点。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《春》的内容，讨论作者是如何描写春天的景色的，这种描写有什么作用？2.对于《骆驼祥子》中祥子的命运，有人认为是他自身的性格缺陷导致的，有人认为是社会环境造成的。请谈谈你的看法。3.讨论《繁星》《春水》中体现的母爱主题，以及这种主题在现代社会中的意义。4.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身上有很多值得我们学习的品质，结合具体情节，讨论他最值得我们学习的一种品质。答案一、单项选择题1.B。A项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”；C项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”；D项“徘徊”的“徊”应读“huái”。2.D。A项“屏嶂”应是“屏障”，“锋芒必露”应是“锋芒毕露”；B项“一拍既合”应是“一拍即合”；C项同A项错误。3.D。A项“麻木不仁”指对事物漠不关心，用在此处不恰当；B项“炯炯有神”形容人的眼睛发亮，很有精神，不能形容弹奏；C项“不可救药”程度过重。4.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。5.B。《最后一课》的作者都德是法国作家。6.A。该句出自徐志摩的《再别康桥》。7.D。A项描写的是夏天的荷花；B项描写的是秋天的枫叶；C项描写的是冬天的雪景；D项描写的是春天的柳树。8.B。A项约数之间不用顿号；C项“程老师干干脆脆地回答”后面应用逗号；D项句末的感叹号应在引号内。9.A。“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意；“迟疑”着重于行动上，拿不定主意。“逐步”强调一步一步地发展，有很明显的阶段性；“逐渐”没有明显的阶段性，是一个缓慢的过程。“化装”指改变容貌、装束；“化妆”指用化妆品修饰容貌。10.B。①运用了反复的修辞手法；②运用了比喻和排比的修辞手法；③运用了拟人的修辞手法；④运用了引用和比喻的修辞手法。二、填空题1.学而不思则罔，思而不学则殆2.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3.海日生残夜，江春入旧年4.夕阳西下，断肠人在天涯5.老骥伏枥；壮心不已6.冰心；泰戈尔7.苏联；高尔基8.俄国；普希金9.万里赴戎机，关山度若飞10.鲁迅三、判断题1.√2.√3.√4.×，这句话运用了拟人的修辞手法。5.√6.√7.√8.×，《社戏》中的“我”不是作者鲁迅，是小说中的一个人物。9.√10.√四、简答题1.百草园的景物特点丰富多样、充满生机。有碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等植物，色彩鲜艳；有油蛉、蟋蟀、斑蝥等动物，充满活力。作者从视觉、听觉、味觉等多个角度描写，如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，展现了一个趣味盎然的儿童乐园。2.韩麦尔先生是一位热爱祖国、恪尽职守、有强烈责任感的老师。他在最后一课中穿上了礼服，体现了对这堂课的重视和对祖国语言的尊重。他在课堂上尽力把知识传授给学生，对祖国的沦陷感到悲痛和愤慨，通过他的言行，表现出了他的爱国情怀和对教育事业的忠诚。3.“温故而知新，可以为师矣”的含义是：在复习旧知识时，能有新的体会、新的发现、新的收获，就可以凭借这一点当老师了。它强调了复习旧知识的重要性，同时也指出在复习过程中要善于思考，有所创新，这样才能真正掌握知识，达到更高的学习境界。4.花木兰是一个勤劳善良、坚毅勇敢、不慕名利、深明大义的巾帼英雄。她在家时勤劳织布，当国家需要时，毅然替父从军，在战场上英勇杀敌，立下赫赫战功。战后她不贪图荣华富贵，只想回到家乡与亲人团聚，展现了她高尚的品质和独特的人格魅力。五、讨论题1.《春》中作者从多个方面描写春天景色。从视觉上，描绘了红的像火、粉的像霞、白的像雪的春花；从听觉上，写了鸟儿清脆的歌声、牧童嘹亮的短笛；从嗅觉上，写了花的甜香、泥土的气息。这种多角度描写使春天的景色更加生动形象，让读者仿佛身临其境，感受到春天的生机勃勃，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。2.我认为祥子的命运主要是由社会环境造成的。当时的社会黑暗、混乱，军阀混战、剥削严重。祥子三次买车，三次都以失败告终，第一次被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈，第三次为了给虎妞办丧事而卖掉。在这样的社会里，祥子无论多么努力，都无法实现自己的梦想，最终被黑暗的社会吞噬，堕落成一个自私、懒惰的行尸走肉。虽然他自身可能有一些性格弱点，但社会环境才是导致他悲剧命运的根本原因。3.《繁星》《春水》中母爱主题表现得十分突出。诗中把母亲比作避风的港湾，如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲