2026年2o17年中考生物试卷及答案

2026年2o17年中考生物试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A.动植物细胞都具有细胞壁和液泡B.细胞核是细胞生命活动的控制中心C.线粒体是光合作用的主要场所D.叶绿体是细胞呼吸的主要场所2.光合作用的实质是（）A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量C.分解无机物，释放氧气D.合成无机物，吸收二氧化碳3.DNA是主要的遗传物质，其基本组成单位是（）A.氨基酸B.脱氧核苷酸C.核糖核苷酸D.葡萄糖4.生态系统中，能够直接利用光能将无机物合成有机物的生物是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分5.下列疾病中，属于传染病的是（）A.近视B.糖尿病C.白化病D.流感6.人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7.人体血液循环中，体循环的起点和终点分别是（）A.右心室、左心房B.左心室、右心房C.右心房、左心室D.左心房、右心室8.下列属于复杂反射（条件反射）的是（）A.膝跳反射B.眨眼反射C.望梅止渴D.缩手反射9.下列关于激素调节的叙述，错误的是（）A.生长激素由垂体分泌，促进人体生长发育B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性C.胰岛素由胰岛分泌，调节血糖浓度D.激素通过导管进入血液，随血液循环运输10.下列生物技术中，属于无性生殖的是（）A.试管婴儿B.杂交水稻C.嫁接果树D.转基因食品二、填空题（总共10题，每题2分）1.光合作用的原料是______和水，产物是有机物和______。2.食物链的起点是______，终点是最高级______。3.反射弧的结构包括感受器、传入神经、______、传出神经和______。4.人体胰岛分泌的______能降低血糖浓度，缺乏时会引发糖尿病。5.遗传病是由______发生改变引起的疾病，如白化病、红绿色盲等。6.生态系统中的______和能量流动沿着食物链和食物网传递。7.人体呼吸系统中，______是气体交换的主要场所，其结构特点是肺泡壁薄且外有毛细血管。8.嫁接时，接穗与砧木的______必须紧密结合，才能保证接穗成活。9.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由______到______。10.传染病预防的三个措施是控制传染源、______和保护______人群。三、判断题（总共10题，每题2分）1.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存。（）2.所有变异都能遗传给后代。（）3.绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行。（）4.人体血液循环包括体循环和肺循环，两者同时进行。（）5.抗体是由淋巴细胞产生的，能与特定抗原结合。（）6.生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，能将有机物分解为无机物。（）7.非特异性免疫是人出生后获得的，只针对某一特定病原体起作用。（）8.试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。（）9.染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。（）10.生态系统的自动调节能力是无限的，不会遭到破坏。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用。2.列举人体消化系统中至少三种器官及其主要功能。3.简述传染病的预防措施，并举例说明其中一种措施的具体做法。4.简述亲子代间遗传物质传递的过程。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.设计实验验证“二氧化碳是光合作用的原料”，写出实验步骤和预期结果。2.分析人类活动（如砍伐森林、排放污染物）对生态系统稳定性的影响，并提出保护建议。3.举例说明生物技术在农业、医药或环保领域的应用及利弊。4.结合生活实际，谈谈青少年如何养成健康的生活习惯。答案和解析一、单项选择题1.B（解析：细胞核是细胞生命活动的控制中心；A错误，动物细胞无细胞壁和液泡；C错误，线粒体是呼吸作用场所；D错误，叶绿体是光合作用场所）2.B（解析：光合作用合成有机物并储存能量；A是呼吸作用，C、D表述错误）3.B（解析：DNA基本单位是脱氧核苷酸；A是蛋白质单位，C是RNA单位，D是多糖单位）4.A（解析：生产者通过光合作用制造有机物；B消费者依赖现成有机物，C分解者分解有机物，D非生物部分提供物质能量）5.D（解析：流感由病毒引起，具有传染性；A是晶状体异常，B是胰岛素缺乏，C是遗传病，均非传染病）6.C（解析：小肠是消化吸收主要场所；A初步消化淀粉，B初步消化蛋白质，D无消化吸收主要功能）7.B（解析：体循环起点左心室，终点右心房；肺循环起点右心室，终点左心房）8.C（解析：望梅止渴是后天形成的复杂反射；A、B、D是生来就有的简单反射）9.D（解析：激素通过血液运输，无导管；A、B、C均为激素作用和分泌正确）10.C（解析：嫁接无性生殖；A、B、D均涉及两性生殖细胞结合，属有性生殖）二、填空题1.二氧化碳，氧气2.生产者，消费者3.神经中枢，效应器4.胰岛素5.遗传物质6.物质7.肺8.形成层9.水生，陆生10.切断传播途径，易感三、判断题1.√（病毒无细胞结构，依赖宿主细胞生存）2.×（环境引起的变异不可遗传）3.×（呼吸作用时刻进行，白天夜晚均有）4.√（体循环和肺循环同时进行，共同构成完整循环）5.√（抗体由淋巴细胞产生，特异性结合抗原）6.√（分解者将有机物分解为无机物回归环境）7.×（非特异性免疫生来就有，对多种病原体有效）8.√（试管婴儿需精子卵细胞结合，克隆无）9.√（染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质）10.×（自动调节能力有限，超过限度会破坏生态平衡）四、简答题1.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定；同时，植物通过呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳，但光合作用强度通常大于呼吸作用，总体上维持碳-氧平衡。2.口腔：初步消化淀粉；胃：初步消化蛋白质；小肠：主要消化吸收场所（含多种消化酶，绒毛结构增加吸收面积）；肝脏：分泌胆汁乳化脂肪。3.预防措施：控制传染源（如隔离患者）、切断传播途径（如勤洗手消毒）、保护易感人群（如接种疫苗）。举例：接种流感疫苗，使机体产生抗体，获得对流感病毒的抵抗力。4.亲代通过生殖细胞（精子/卵细胞）传递遗传物质，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中染色体一半来自父方一半来自母方，DNA位于染色体上，子代遗传物质包含父母双方的遗传信息。五、讨论题1.实验步骤：①选取两株生长一致的天竺葵，暗处理24小时（消耗原有淀粉）；②甲装置放氢氧化钠（吸收CO₂），乙装置放等量清水，两装置均置于光下；③数小时后取下叶片，酒精脱色、漂洗后滴加碘液。预期结果：甲装置叶片不变蓝（无CO₂无法光合），乙装置叶片变蓝（正常光合产生淀粉）。2.影响：砍伐森林导致水土流失、生物多样性下降；排放污染物破坏土壤和水体。建议：植树造林，减少污染物排放，建立自然保护区，合理开发资源。3.农业：转基因抗虫棉减少农药使用（利）；可能引发过敏或破坏生态（弊）。医药：青霉素发酵生产（利）；长期使用致细菌耐药（弊）。环保：细菌