2026年3年级上册5单元语文试卷及答案

2026年3年级上册5单元语文试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音全部正确的一项是（）A.鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）B.玩耍（wánshuǎ）哈欠（hāqiàn）C.钓鱼（diàoyú）观察（guānchá）D.以上选项都正确2.“引人注目”中“注”的意思是（）A.灌入B.集中在一点C.记载，登记D.赌注3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.可爱的草地B.有趣的蒲公英C.金色的花瓣D.飘扬的草地4.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。B.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。C.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。D.秋天到了，柿子像一个个红灯笼挂在枝头。5.《金色的草地》一文中，“我”发现草地会变颜色的原因是（）A.草地里有很多彩色的颜料。B.蒲公英的花瓣会张开、合拢，张开时草地是金色的，合拢时草地是绿色的。C.太阳的光线会使草地的颜色发生变化。D.以上说法都不对6.下列词语中，与“一本正经”意思相反的是（）A.嬉皮笑脸B.郑重其事C.道貌岸然D.不苟言笑7.“我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”体现出“我”（）A.很严肃，不喜欢开玩笑B.假装严肃，想引起谢廖沙的注意C.对谢廖沙很生气D.以上都不对8.下列关于《搭船的鸟》中翠鸟的描述，错误的是（）A.翠鸟的羽毛是翠绿的。B.翠鸟的眼睛是红色的。C.翠鸟捕鱼的动作很敏捷。D.翠鸟非常美丽9.《搭船的鸟》一文中，“我”看到翠鸟捕鱼时的心情是（）A.害怕B.惊喜C.难过D.生气10.下列说法正确的是（）A.《金色的草地》和《搭船的鸟》都是写动物的文章。B.《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上玩耍的情景。C.《搭船的鸟》让我们感受到了大自然的美好和生命的活力。D.以上说法都不正确二、填空题（总共10题，每题2分）1.“蒲”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。2.“趣”字的部首是______，除去部首还有______画。3.蒲公英的花就像______，可以______、______。4.当蒲公英的花瓣______时，草地是______色的；当蒲公英的花瓣______时，草地是______色的。5.《搭船的鸟》中，“搭船”的意思是______。6.翠鸟的羽毛是______的，翅膀带着一些______，它还有一张______的长嘴。7.我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。天下着______，雨点打在船篷上，______地响。8.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么______啊！它的羽毛是______的，翅膀带着一些______，比鹦鹉还漂亮。9.后来雨停了。我看见一只______的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是______的，翅膀带着一些______，比鹦鹉还漂亮。10.《金色的草地》一文，作者通过仔细观察，发现了______的秘密，表达了作者对______的喜爱之情。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“蒲”和“蒲扇”中的“蒲”读音相同。（）2.“一本正经”形容态度庄重严肃，郑重其事。（）3.蒲公英的花在白天是合拢的，晚上是张开的。（）4.《搭船的鸟》中，翠鸟捕鱼的动作非常敏捷。（）5.“我”发现草地会变颜色是因为草地上有很多会变色的小花。（）6.“它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。”这句话体现了翠鸟捕鱼的动作快。（）7.《金色的草地》和《搭船的鸟》都体现了作者对大自然的观察和喜爱。（）8.“趣”和“取”读音相同，意思也相同。（）9.翠鸟是一种非常凶猛的鸟，经常攻击人类。（）10.“我”和弟弟在草地上玩耍时，发现了蒲公英的秘密。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《金色的草地》的主要内容。2.《搭船的鸟》中，作者是从哪些方面描写翠鸟的？3.说说“我”发现草地会变颜色的过程。4.这两篇课文都体现了作者对大自然的喜爱之情，你从哪些地方可以看出来？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.假如你是文中的“我”，看到翠鸟捕鱼的情景，你会有怎样的想法？2.在生活中，你有没有仔细观察过身边的事物？有什么新的发现？和大家分享一下。3.从《金色的草地》和《搭船的鸟》中，我们知道了仔细观察的重要性。请结合自己的生活实际，谈谈你对观察的理解。4.这两篇课文都描写了美丽的大自然，你认为大自然还有哪些美好的地方值得我们去发现和欣赏？答案一、单项选择题1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.C二、填空题1.P；pú2.走；83.我们的手掌；张开；合上4.张开；金；合拢；绿5.顺便乘坐船6.翠绿；蓝色；红色7.雨；沙啦沙啦8.美丽；翠绿；蓝色9.彩色；翠绿；蓝色10.草地变色；大自然三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.《金色的草地》主要写了“我”家门前有一大片蒲公英草地，“我”和弟弟常常在草地上玩耍。“我”发现草地会变颜色，还通过仔细观察，知道了变色的原因是蒲公英的花瓣会张开、合拢。文章展现了大自然给孩子们带来的快乐，表达了作者对大自然的喜爱之情。2.作者从翠鸟的外形和动作两方面描写翠鸟。外形上，写了翠鸟翠绿的羽毛、带蓝色的翅膀和红色的长嘴；动作上，写了翠鸟冲进水里捕鱼的敏捷动作，如“一下子冲进水里”“没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼”。3.“我”一开始只是觉得草地颜色很有趣，会变颜色。后来有一次“我”在观察蒲公英时，发现蒲公英的花瓣像手掌，可以张开、合拢。当花瓣张开时，草地是金色的；当花瓣合拢时，草地是绿色的，从而揭开了草地变色的秘密。4.《金色的草地》中，作者对草地颜色变化的好奇和仔细观察，以及和弟弟在草地上的快乐玩耍，都体现了对大自然的喜爱；《搭船的鸟》中，作者对翠鸟外形的细致描写和看到翠鸟捕鱼时的惊喜，都流露出对大自然中生命的喜爱和赞美。五、讨论题1.假如我是文中的“我”，看到翠鸟捕鱼的情景，我一定会觉得非常惊喜和神奇。我会想翠鸟的动作好敏捷啊，它就像一个捕鱼高手。我还会好奇翠鸟是怎么这么准确地抓到小鱼的，也会更加喜欢这种美丽又灵动的小鸟，希望能多看到它捕鱼的样子。2.在生活中，我仔细观察过蚂蚁搬家。我发现蚂蚁搬家时队伍很有秩序，它们会沿着一条固定的路线搬运食物和幼虫。而且我还注意到，蚂蚁在搬运比自己大很多的食物时，会有很多蚂蚁一起合作，把食物抬起来搬走。这让我感受到了蚂蚁团结协作的精神。3.在生活中，观察是我们了解世界的重要途径。就像课文中的作者，通过观察发现了草地变色和翠鸟捕鱼的秘密。我在观察植物生长时，发现每天给花浇水、晒太阳，它就会慢慢长大、开花。观察让我看到了很多平时忽略的细节，也让我对事物有了更深入的了解。我们要养成仔细观察