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文档简介
知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案篇1
一、活动的目的
少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义
事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共
产主义的学校。在六一来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,
促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,少先队
大队部特举行本次知识竞赛。
二、竞赛内容
团队知识答题竞赛
三、参赛对象
我校七年级每班一队,每队设队员两名,在竞赛前交名单,作
好记录。
四、时间和地点安排
竞赛时间:20xx年5月29日下午第二节下课后
竞赛地点:教学楼门前
五、竞赛方法
(一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有:判
断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完
成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。
(二)1、必答题。共60题,每题10分,答对加分,答错不扣
分。每位参赛选手均须回答一道问题,要求每道问题在10秒内独立
完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题:
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首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的'顺序选题并作答,
然后是每个队的2号选手答题,每班有2次求助班级的机会。
2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答
(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时
间10秒内答题,答对加1分,内容不完整、答错题或不能回答均不
得分,也不扣分。
3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选
择不同分值的题目作答,由各队当场抽选,自荐一名队员答题,可
商议补充,答题时间不超过
10秒,答对得分,答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完
整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。
4、竞赛中发生名次并列情况,将通过加赛用抢答方式决出名次。
加赛题目分值为10分,先得分者胜出。
5、竞赛要求
(1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。
(2)各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。
(3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛
队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序,比赛过程
中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答,答
题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。
(4)主持人介绍参赛队时,参赛队员应起立向评委和观众致意。
(5)选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分
与否,如主持人不能判定队员回答是否正确,能否得分时,由评选
委员会仲裁裁定。
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六、奖项设置
(一)知识竞赛
1、七年级分别设集体一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
2、优秀选手各班一名,优秀奖4名;
中学
知识竞赛活动方案篇2
一、活动宗旨:
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的:
给本校的大学生一个机会与平台,对自身竞争力进行全面的评
估,帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质,推广普及文明礼
仪,构建和谐的‘人际关系。以点带面,全面带动和引导学生整体提
升应对职场的综合技巧和技能,通过活动达到,全面提升我校学生
文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象:
山东农业大学东校区全体同学
四、活动单位:
主办:山东农业大学水土学院团委
承办:星火青春创业兵团
五、活动内容:
(一)竞赛时间:**年4月24日(暂定)
(二)竞赛地点:东校区教学楼217(初定)
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(三)竞赛形式:(详见竞赛规则)
1、笔试赛:选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协
助监考。
2、答辩赛:将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备:
1)赛前宣传:
4月140-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形
式告知全校同学们比赛的日期、内容等。(海报张贴地点为宣传栏)
2)竞赛报名:
时间:4月15日--4月19日
方式:a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******
七、竞赛流程:(大概流程)
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)笔试赛:选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协
助监考。
3)答辩赛:将由即兴演说、即兴答辩两部分组成,评委评分。
八、评分标准:(满分100分)
笔试赛:百分制,占竞赛总成绩5096。
根据选手答卷情况与试卷评分标准,由阅卷评委负责评分,团
委审核合格后,记录成绩。
答辩赛:百分制,占竞赛总成绩50吼
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根据选手答辩情况与答辩评分标准,由答辩评委负责评分,取
平均成绩,记录成绩。
九、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书
及奖品。
十、经费预算:
评委及获奖选手礼品:300元
宣传费用:100元
证书制作:20元
打印:30元
其他费用:50元
合计:500元
经费来源:院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。
~\、注意事项:
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题,团委老师审核,审核合
格后保密,比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动,我们将以短信形式通知参赛者,望参
赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备,自己搜集社交礼仪与面试技巧相
关知识,并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加:
1、竞赛时间地点安排(初定):
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笔试赛:
答辩赛:
颁奖仪式:
2、笔试监考:社团管理委员会
答辩评委:学生会各部代表
颁奖:团委老师
(详细变化,我们会以飞信形式通知大家,请没有开通飞信同
学找认识的参赛同学,请他们收到通知后与自己联系,谢谢!)
山东农业大学水土学院团委
星火青春创业兵团
知识竞赛活动方案篇3
为了迎接建校1周年,丰富校园文化生活,创建美好生活空间,
营造良好的学习氛围,倡导文明,展现大学生的风采,引导学生发
挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用,促进大学生
综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一、活动目的:
(一)提高全校老师和学生的‘文明水平,增强同学们的环卫意识,
让他们从自身做起,从小事做起,杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质,体现自身价值,振奋老师和学生的精神,
使其以饱满的热情,昂扬的斗志,投入学习和生活中。
二、活动主题:树文明新风,做文明新小人。
三、策划主办单位:学生会女生部
赞助单位;
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四、活动对象:全院学生
五、活动内容:
(一)参赛队以班级为单位,参赛人数为3名,竞赛分为初赛和
决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:4月8日
活动地点:教学楼
活动内容:笔试。试卷采取百分制,题型分为选择题、判断题、
论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷,班级平均
成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间:4月15日
活动地点:教学楼
活动内容:必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则:
必答题:由每队队员依次回答一题,其他队员不可提示,若违
反则回答无效不记分。答对加5分,答错不扣分。
抢答题:必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答,限时1秒,
可相互商讨。答对加1分,答错扣5分。
心有灵犀:在ppt上显示有关文明礼仪的词汇,由一个队员表
演,另一个队员来清,在一分钟内,猜出一个词得5分,猜对越多,
得分越多。
选分题:有1-3分的分值题,每队从中选择某一分值的一题,
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限时3秒,答对加相应分数,答错扣除相应分数。
六、奖项设置:一等奖1名奖金2元及荣誉证书
二等奖1名奖金1元及荣誉证书
三等奖1名奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名荣誉证书
七、经费预算:奖金:35元
横幅:15元
场地布置及宣传:1元
总巾:陆佰圆
部长审批:
领导审批:
知识竞赛活动方案篇4
一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次
丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步
知道团结的力量。
二、活动时间
20xx年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员:葛晓菲;
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班主任:赵微魏;
09级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错
不扣分。
第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选
择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,
答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对
给对方组加十分。
第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣
分。
第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,
前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,
猜错不扣分。
第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的一组答题,答
对加二十分,答错不扣分。
最后输的.组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,
用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实,
都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次
活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比
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赛的时候也都比较得心应手,将自己最优势的一面展示给大家。同
时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。本
次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契
的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生络知识的积
极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回顾,并且让每
个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。在今后
各项活动的开展中,我们相信有了第一次的活动经验,以后的道路
会越来越平坦,会一次比一次顺利,期待我们展现风采的那一刻。
我相信经过我们的努力,我们会越来越优秀。
知识竞赛活动方案篇5
一、活动目的:
1、迎接**年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教
育,提高他们的.综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学
生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数:
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竞赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各
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