2023年教师资格之幼儿综合素质试题及答案二

2023年整理教师资格之幼儿综合素质精

选试题及答案二

单选题(共50题)

1、在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是()。

A.PgUp

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D.Home

【答案】C

2、下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-

-2020年)》提出的战略目标是()o

A.全面普及学前教育

B.基本实现区域之间的教育公平

C.全面实施素质教育

D.优质教育资源总重不断扩大

【答案】D

3、李强是“富二代”，经常把平板电脑、智能手机带到学校，还常

常向同学炫耀。作为带班教师，你会()。

A.不必理会，这是李强自己的事

B.把家长叫到幼儿园，让家长处理

C.批评李强，因为上课玩平板电脑、经常炫富是不对的

D.与李强推心置腹地谈谈，让李强认识到炫富的坏处

【答案】D

4、按照我国《教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情

节，应该采取的措施不包括()

A.给予行政处分或者行政处罚

B.造成损害的，责令赔偿损失

C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任

D.说服与劝阻

【答案】D

5、《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这

句话说明最准确的是()。

A,教师的本职工作是教书育人

B.教师要教给学生知识

C.教师要教会学生学习的方法

D.教师要对学生进行德育

【答案】A

6、地球唯一的天然卫星是()

A.气象卫星

B.通信卫星

C.太阳

D.月球

【答案】D

7、某地一所农村学校，房舍由于年久失修，损坏严重，上级主管部

门为其专门拨出经费5万元，让学校完善整修校舍，而校长李某却

把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使三

名学生和一位教师死亡，10人受伤。对于此案例，校长李某应承担

Oo

A.刑事责任

B.行政责任

C.民事责任

D.行政处分

【答案】A

8、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他

们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们造一条船

吧。”这群年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边，找来造船的工具,

锯倒了一棵又高又大的树，用了七七四十九天，造出一条独木舟。

独木舟下水了，他们把苏格拉底请上了船，一边合力荡桨，一边齐

声歌唱。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”年轻人齐声说道：

“快乐极了！”这段文字主要想告诉我们()。

A.勤劳地工作是快乐的源泉

B.以积极的心态看待这个世界就会收获快乐

C.快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求

D.快乐的体验来自于心灵的智慧

【答案】C

9、主要回答“事物有多少”的分析是0。

A.定性分析

B.定量分析

C.因果分析

D.系统分析

【答案】B

10、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代

表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义

历史。

A.《人间喜剧》

B.《玩偶之家》

C.《复活》

D.《老人与海》

【答案】A

H、某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布,

要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法

A.正确。有助于督促幼儿习惯养成

B.正确。有助于激发幼儿积极表现

C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权

D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权

【答案】D

12、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最

初一位诗人”的是()。

A.培根

B.但丁

C.荷马

D.亚里士多德

【答案】B

13、茅盾的农村三部曲是()

A.《春蚕》《秋收》《残冬》

B.《幻灭》《动摇》《追求》

C.《家》《春》《秋》

D.《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》

【答案】A

14、兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得

越来越孤僻。对比，兵兵老师应该()

A.尊重其他幼儿交往选择

B.引导其他幼儿多与幼儿园交往

C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

D.责令家长加强对兵兵动作训练

【答案】B

15、从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过

正规高等教育的人是科学家”，是利用()得出的结论。

A.换质法

B.换位法

C.换质位法

D.引导法

【答案】C

16、东吴时期的吴中“八绝”在书、画、算、相、棋、占梦、星象、

候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是()。

A.曹不兴

B.曹仲达

C.卫协

D.钟繇

【答案】A

17、虽然冯老师是一位经验丰富的老教师，但是冯老师也会时不时

地去听优秀年轻新教师的课，并在实践中完善自己的教学方法，这

体现了冯老师注重()。

A.团结协作

B.教学创新

C.终身学习

D.循循善诱

【答案】C

18、字顺法不包括0。

A.形序法

B.音序法

C.号码法

D.学科法

【答案】D

19、兰兰指长绘画，小小年纪已经多次获奖，幼儿园在没有征得兰

兰和他家长同意的情况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的画，拿给

出版社出版。该幼儿园的做法（）

A.合法，幼儿园有权利处理幼儿课堂画作

B.合法，任何人不得干涉幼儿园的决定

C.不合法,幼儿园侵犯了兰兰的财产权

D.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的著作权

【答案】D

20、当今社会人人都拥有手机，iPhone6是手机，所以当今社会人

人都拥有iPhone6o

A.老鼠的儿子会打洞，穿山甲会打洞，所以穿山甲是老鼠的儿子

B.人在说谎时都会不停地眨眼睛，小明在说话时没有眨眼睛，所以

小明没有说谎

C.我国的煤矿分布于全国各个省（区、市），大同煤田是我国的煤矿,

所以大同煤田分布于全国各个省（区、市）

D.学习成绩好的人都戴眼镜，有一些中学生戴眼镜，所以有的中学

生学习成绩好

【答案】C

21、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维

护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明

校风”。这是师德教育的（）。

A.“双赢”协作原则

B.和平共处原则

C.自觉性原则

D.实践性原则

【答案】A

22、我国最先出现的纸币是()。

A.元代的“宝钞”

B.元代的“交子”

C.宋代的“宝钞”

D.宋代的“交子”

【答案】D

23、下列不属于辩证逻辑的特点的是()。

A.注重人的能动性

B.主要运用归纳演绎的方法

C.重视经验的价值

D.要求人始终参与其中

【答案】B

24、就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样，现代中国的读

书人是避不开《红楼梦》的。所以，自王国维发表《〈红楼梦〉评

论》以来，中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在“红学”

里一试身手，似乎不露一手就不足以显示自己的学问如何了得。也

正是在这种意义上，《红楼梦》产生了一种“正典效应”。作者接

下来最有可能重点介绍的是（）。

A.王国维的《〈红楼梦〉评论》

B.《红楼梦》的“正典效应”

C.各路“文化豪杰”的“红学”成就

D.现代中国的读书人避不开《红楼梦》的原因

【答案】B

25、某校对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）o

A.合理，学校有自主管理学生的权利

B.合法，是塑造良好校风的有效手段

C.不合理，侵犯了学生及其监护人的财产权

D.不合理，罚款之前应得到主管部门的许可

【答案】C

26、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考力。

下列选项中填人数列“5、15、10、215、”空缺处的数

字。正确的是（）

A.415

B.-115

C.445

D.-112

【答案】B

27、中国古代发明指南针、造纸术、印刷术和火药，是中国古代文

明的标志性成就，深刻影响中国和世界文明进程。下列选择中，把

这些发明传播到西方是()

A.来华的留学生

B.西方船舶冒险家

C.阿拉伯商人

D.派赴西方使者

【答案】C

28、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决

定的。

A.示范性

B.责任性

C.继承性

D.特殊性

【答案】A

29、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自

己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家,

到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的（）。

A.隐私权

B.人身自由权

C.名誉权

D.内心自由权

【答案】A

30、如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内；概念

B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内，有些不在概念A

所表达的范围之内，则称概念A与概念B之间存在真包含关系。根

据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系（）

A.启明星就是金星

B.榕树在很多城市被作为行道树

C.植物有时候也会表现出类似动物的行为

D.科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等

【答案】D

31、联合国大会通过《儿童权利公约》所规定的保护儿童的基本原

则不包括（）

A.无差别原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童尊严原则

D.儿童最大利益原则

【答案】A

32、依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（）。

A.集体所有制经济

B.非公有制经济

C.互联网经济

D.国有经济

【答案】D

33、下列关于文化艺术的表述不正确的是（）

A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等

C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

【答案】D

34、中国现代第一部现实主义长篇童话是（）。

A.《稻草人》

B.《古代英雄的石像》

C.《大林和小林》

D.《秃秃大王》

【答案】A

35、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为,

下列表述中正确的是（）o

A.可由李某所在单位给予劝诫

B.可由李某所在单位给予处分

C.可由当地人民政府给予行政处罚

D.可由当地人民政府进行行政调解

【答案】A

36、老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措

施是（）o

A.点名批评，制止这种行为

B.继续游戏，完全视而不见

C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室

D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

【答案】D

37、在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是（）。

A.老舍

B.朱自清

C.巴金

D.鲁迅

【答案】A

38、从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳

定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种

涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可

以推出，在一定时期内（）。

A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长

B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响

C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低

【答案】C

39、教师张某一个月内连续迟到三次，被学校通报批评，并扣除了

当月的绩效工资，她对学校的处分不服，向教育行政部门提出申诉,

教育行政部门应当在接到申诉的（），作出处理。

A.十五日内

B.三十日内

C.四十五日内

D.六十日内

【答案】B

40、林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女

的监护权，根据《中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正确

的（）

A.林某应继续负担抚养费

B.林某可不再承担抚养费

C.法院可委托他人代为监护

D.林某可指定他人为其监护

【答案】A

41、素质教育中学生学习的压力主要是（）

A.学习内部的压力

B.分数的压力

C.升学的压力

D.教师、家长的压力

【答案】A

42、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性

【答案】D

43、下列选项中，与“车票一票据”逻辑关系相同的是()。

A.飞机票——船票

B.戏票——入场券

C.购水票——门票

D.餐券——优惠券

【答案】B

44、以下关于执业药师的说法不正确的是

A.注册有效期为3年

B.在药品生产、经营、使用、管理、监督单位执业

C.要经全国统一考试合格

D.取得执业药师资格证书

E.在注册的地区、范围、类别中执业

【答案】B

45、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、

教师、学校的合法权益，为学校提供()。

A.制度保障

B.安全保障

C.经费保障

D.卫生保障

【答案】B

46、相对中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法

一下子（）到心灵层面的东西。但我还是带着（）去拍摄，去

体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和（）的历史面前是什么

情形。

A.碰触好奇变迁

B.感受疑问悠久

C.捕捉敬意沧桑

D.深入憧憬沉寂

【答案】C

47、“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是（）o

A.宫殿

B.台谢

C.佛龛

D.佛塔

【答案】D

48、下列有关教育法律法规的表述，错误的是（）

A.《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务做出了全面规定

B.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年

人坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C.《中华人民共和国义务教育法》规定，普通学校应当接收具有接

受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读

D.我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是

《教师资格条例》

【答案】D

49、古诗《咏鹅》吟咏起来朗朗上口，深受儿童喜爱，其作者是

()o

A.骆宾王

B.王勃

C.施耐庵

D.蒲松龄

【答案】A

50、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。

A.课程计划

B.课程标准

C.教案

D.教科书

【答案】B

大题（共10题）

一、阅读下列材料。回答问题。学生上课说话，将被处以罚站;屡罚

不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班

幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场

被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时

表示，之所以采取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了.拿他

们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法

进行分析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德张老师的做法是极其错误的，违背了教师职业道德规

范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中,

张老师对上课随便说话的幼儿，采取嘴巴贴胶布的方式，严重伤害

了学生的自尊心，侵犯了学生的人身权，违反了《教育法》和《教

师法》，没有做到爱国守法。其次，教师职业道德规范要求教师要关

爱学生。材料中，张老师对幼儿上课说话的行为，没有耐心处理，

而是采取暴力的嘴巴贴胶布的方式，没有尊重幼儿的人格，侵犯了

幼儿的合法权益，不利于幼儿的健康发展。因此，作为一名教师，

要时刻牢记教育相关法律的要求，并践行在实际教育教学中，要关

心热爱每一位幼儿，促进幼儿的健康发展。

二、在儿童节前夕，春田花花幼儿园受到其他学校的邀请，准备排

练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老

师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞,

在训练过程中放不开，经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，

就是动作不到位。负责训练的教师，总是当场严厉指责花花跳的不

对，自己和其他小朋友一起练习，让花花自己一个人在角落里。在

角落里的花花眼睛里闪着泪花，努力地练习着动作•…课间休息的时

候，花花红着眼圈，跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,

可是非常喜欢，老师更加不耐烦了，并斥责说：“你闭嘴吧，怎么

有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名干什么呢?”最后花花申请退出

了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题：请从

教师观的角度，对上述材料进行分析。（14分）

【答案】材料中教师的行为违反了新课改背景下的教师观，需要我

们引以为戒。首先，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。幼

儿随时都可能产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，往往

对自己缺乏认识。材料中，教师对于花花害羞、跳舞时发挥不好的

问题，没有给予帮助和引导，而是训斥幼儿导致花花退出了舞蹈比

赛，从此对跳舞失去了兴趣。其次，教师是幼儿的倾听者、观察者。

幼儿园教师要注重一日活动中的观察，捕捉孩子一瞬即逝的现象和

变化过程，倾听孩子的心声，关注孩子的已有经验。材料中，老师

没有关注花花的心理变化，更没有耐心倾听花花喜欢跳舞的心声，

而是一味地站在成年人的角度训斥和要求花花，导致她心理受到严

重的伤害。因此，作为教师，要树立正确的教师观，认真倾听和观

察幼儿，了解幼儿的特点和想法，因材施教，引导幼儿更好发展。

三、阅读下面材料，回答问题。亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此

找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮

亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老

师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他

直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷

数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的

肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”

请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。

【答案】“育人为本”的儿童观，是以人为本在教育工作中的集中

体现，是教育工作的根本要求。王老师的教育行为是不恰当的，没

有体现“育人为本”的儿童观。第一，王老师没有真正做到关注每

一位幼儿。每一位幼儿都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人。

关注的实质是尊重、关心、牵挂。而王老师没有了解具体情况就在

幼儿面前批评亮亮，还用了“你真是讨人嫌！长得人不像人！”这

样侮辱性的语言，严重侵犯了亮亮的尊严，对亮亮的发展极为不利。

第二，王老师没有关注幼儿的情绪生活和情感体验。保教过程应该

让幼儿有愉悦的情绪和积极的情感体验。而王老师的教育行为忽视

了幼儿的情绪、情感，不仅亮亮会伤心、难过，其他幼儿也会受到

影响，产生负面的情绪和情感体验。第三，王老师没有关注幼儿的

道德生活和人格养成。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道

德因素，还要积极关注和引导幼儿在教学活动中的各种道德表现和

道德发展。王老师应当在了解实际情况之后，采取幼儿能够接受的

方法，例如打比方、做游戏等方法，让明明和亮亮认识到打人这种

行为是不对的，从而让幼儿变得越来越有爱心，越来越有同情心，

越来越有责任感。

四、阅读下列材料，回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故

事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太多,

不想用书中的原话，我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到：“你

的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小

雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或

者狐狸,你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着，很多小朋友

都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每

个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背

课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识

地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与

人交流的能力都有了大大提高。问题：请从教师观的角度，评析陈

老师的教育行为。

【答案】

【知识点】

职业理念—教师观陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前

提倡的素质教育观。首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生

的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长

期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组

织及与人交往方面的能力，促进幼儿的全方面发展。其次.素质教育

观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师

对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导

大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养幼

儿的创新精神。最后.新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转

向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆采用学生表演的

形式，既让幼儿掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了幼儿的语言

表达能力。

五、阅读下面的材料，根据要求写作。幼儿园教师承担着保育和教

育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业

的健康发展。俗话“教育要从娃娃抓起”这句话也充分验正了幼儿

教育的重要性。从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的幼

儿教师”为题写一篇论述文。要求：观点明确，条理清晰，语言流

畅，不少于800字。

【答案】如何成为一名优秀的幼儿教师从我个人的认识来说，

成为一名优秀的幼儿教师，最重要、最基础、最根本的是要热爱教

师这个职业，热爱这个职业的工作对象一幼儿。教师的基本职责是

“热爱学生，教书育人”，只有热爱幼儿，接近幼儿，了解幼儿，

幼儿才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道“，就是这个道理。

那么怎样来爱幼儿呢?当它作为一个书面问题或讨论的话题时，我们

可以尽情去阐述、去发表意见，但是真要落实到具体的教育行为、

教育过程、教育实践中的时候，尤其是当今时代怎样体现这种爱，

不是一件容易的事情。首先，我们要了解幼儿。我们需要了解现在

幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法，这对我们来说

是非常重要的。只有真正了解他们，并尝试着理解他们，他们才能

接纳你，教育才可以开始。其次，要尊重幼儿。尊重幼儿非常

重要，也不容易，因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。尊重

幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。我们有

尊师重教的传统，这是我们要发扬光大的;但是，如果不能正确理解,

我们就有可能走向反面，即过于强调教师的教育威信，过于强调教

师对幼儿的管制作用，而不尊重幼儿。再次，要有终身发展的

理念。没有教师的发展就没有幼儿的发展。教师的发展和所有人一

样，是一个过程。我们在接受了一定程度的教育后，具备了基本知

识和技能，我们有了从事教育的资质。但是，在现代社会，所有在

工作岗位上的人，所有在这个社会上能取得新的发展的人，都要不

断地学习。最后，教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现

代科学技术的变革和发展，你能否拥有发展的眼光和观念，是能否

成为一个优秀教师的关键。把这种精神状态留给我们的幼儿，使我

们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格，这也是教师

的重要职责。“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。

一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师

生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全

的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互

动生成的，幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！

当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为一

名优秀的教师了！

六、突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”—“的嘟”——声。

这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接

着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看

去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经

站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站

在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索

性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张

望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复

平静后。请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原

来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下

来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐

得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学

生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才

的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己没

有完成教学任务。［问题1］［简答题］请从教师职业理念的角度评析

这两位老师的做法。

【答案】材料中A老师的做法是值得赞赏的，践行了新时期的教师

职业理念。B老师的做法是不恰当的。违背了新时期职业理念的要

求。首先，新课改下的教育观要求教师发挥自己的主观能动性，调

动学生的积极性。材料中A教师根据课堂中的实际情况，机智地解

决突发问题，发挥自己的主导作用，调动了学生学习的积极性。B

老师不愿改变自己的想法，仍然按照原来的教学计划进行教学，无

视学生的主观体验。其次，新课改下的学生观要求教师要以学生为

中心，从学生的角度出发进行教学。材料中A老师根据现场情况，

结合学生的体验，从学生的角度出发，迅速调整教学内容。获得了

好的效果：B老师则不愿放弃自己的教学计划，以自己为中心，没

有考虑到学生的内心体验，违背了以人为本学生观的要求。

七、阅读下面材料，回答问题。目前，我国由于升大学竞争和就业

竞争的现实性矛盾，使学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞

争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方

案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为

重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。

一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴

趣班、特长班。问题：结合幼儿全面发展教育，分析以上现象。

【答案】幼儿全面发展的教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为

前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，

并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼

于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿

教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任

务。材料中所谈到的家长及幼儿教育机构实施重知识轻能力、

重智力轻人格的教育是不符合幼儿全面发展的教育，主要表现为教

育内容的片面性。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、

德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。在幼儿阶

段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要。

但材料中对幼儿的教育集中于智育，尤其是知识的教育。这种一味

地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展的教育，其结果可能严

重损伤儿童生长发育的自然进程，造成儿童期、青少年期乃至成人

期体力、心、智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。另

外，教育过程应该遵循幼儿身心发展规律。幼儿的发展具有一定年

龄特征和规律，是一个按照一定顺序、不断从低级到高级发展的过

程。教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展

需要和可能性，不仅教育效果差，更严重的是会损伤幼儿的学习兴

趣和潜能的发展。

八、阅读下列材料.回答问题。小王以优异的成绩大学毕业后到某市

郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现，第二学期

就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活

动，向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞

好保育的工作上，而是利用便利条件，常常借各种活动机会向家长

讨要好处，在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对

小王的做法进行分析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德小王的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要

求。首先，教师职业道德规范要求教师要为人师表。为人师表要求

教师要以身作则，要廉洁从教。材料中，小王老师经常申请不必要

的经费，还常以各种理由向家长讨要好处，利用职务之便，谋取私

利，违背了廉洁从教的职业道德要求;没做到以身作则，给幼儿成长

造成不良影响。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关

爱学生要求教师要关心爱护每一位幼儿，不侵犯幼儿的权利，促进

幼儿身心健康发展。材料中，小王老师身为幼儿教师，以权谋私，

为了一己私利对学生进行乱收费，严重侵害了幼儿的合法权益;助长

了不良风气，给幼儿心理健康造成了严重的影响。因此，作为一名

教师，要严于律己，以身作则，关爱学生，不利用职务之便谋取私

利，做到廉洁从教，为人师表。

九、阅读材料，回答问题。材料：幼儿园刘老师经常教育幼儿要注

意爱护环境，保持卫生。一天，由于有急事，刘老师将准备要扔到

垃圾桶的废纸，随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正

好被琳琳发现，琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天，一个

小朋友找刘老师打小报告，说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫

到办公室，问琳琳为什么不注意爱护校园卫生，没想到琳琳的回答

让刘老师无言以对。琳琳说：“有一天，我看到老师您把纸扔在了

花圃旁边，我以为那里是可以扔的，不叫破坏环境。”问题：请从

教师职业道德的角度评析刘老师的行为。（14分）

【答案】（1）刘老师违背了为人师表、教书育人的教师职业道德规范。

（2分）（2）为人师表要求教师要严于律己，以身作则，在各个方面为

幼儿树立榜样。教师应该衣着得体、语言规范、举止文明。这位教

师一方面教育幼儿要爱护环境，另一方面自己在行为上却给了幼儿

错误的引导，并没有以身作则去爱护环境。（6分）（3）教书育人要求

教师要注意自己的品行。教书育人，品德为先。为此，教师首先要

自身行得正、坐得端，为幼儿树立一个品德模范。教师随意扔垃圾

很明显就是破坏环境的行为，举止不当，没有给幼儿一个好的模范。

（6分）

一十、阅读下面的材料，根据要求作文。巴金说：“孩子成功教育

从好习惯培养开始”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量,

它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种

良好的习惯”。著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：