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湖南省长沙浏阳市2026届中考冲刺卷生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的主要作用是()A.清洁灰尘B.加热空气C.湿润空气D.清除二氧化碳2、长时间看书的乐乐从屋中出来,看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空,发现风筝已经被放得很高,变成了一个小黑点,下列相关叙述中正确的是()A.乐乐患有近视,矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜B.从光线较暗的屋内到明亮的室外,乐乐的瞳孔由小变大C.乐乐抬头望向空中的风筝时,在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小D.长时间看书后,走到户外向远方眺望,对乐乐的眼睛有保护作用3、加强生态文明建设,是我们当前的历史责任和使命。下列措施中,不利于改善生态环境,促进生态文明建设的是()A.植树造林B.全面禁止砍伐森林C.减少用纸D.保护母亲湖4、如图所示是叶芽结构模式图,下列叙述错误的是()A.图中1能使芽轴不断伸长B.图中3能发育成枝条C.图中4能发育成茎D.图中5能发育成侧芽5、已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是()祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂A.儿子、儿媳的基因组成都为AAB.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同,也可能不同D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等6、取一段天竺葵的茎,将其插入湿润的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成为一株新的个体,这种生殖方式被称为()A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.植物组织培养7、如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化8、下列关于神经系统结构及调节的叙述,错误的是()A.躯体运动中枢位于小脑B.大脑皮层跟脊髓灰质都是神经元胞体集中的地方C.条件反射都是在大脑皮层的参与下形成的D.脊髓里的神经中枢受大脑控制9、下列有关动物的生殖、发育的叙述中,不正确的是()A.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼B.两栖类的生殖发育都离不开水C.蝗虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大D.两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上10、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换11、人类上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目依次为()A.46条,46条,46条 B.46条,23条,46条 C.46条,46条,23条12、我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸,其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫(sāo)丝。请问:缫丝时,在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕()A.幼虫 B.受精卵 C.蛹 D.成虫13、在条件适宜时,能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是()A.花生种子的种皮细胞 B.绿豆根尖伸长区细胞C.天竺葵叶的叶肉细胞 D.杨树叶脉的导管细胞14、呼吸作用最重要的意义在于()A.分解有机物B.呼出二氧化碳C.消耗氧气D.为生命活动提供能量15、下列不属于生态系统的是()A.一片农田 B.一块草地C.生物圈 D.河中的一条鱼16、“四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽.下列相关叙述中,不正确的是()A.野鸭的形态结构既适于游泳,也适于飞行B.野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C.莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D.菱和莲藕与水稻一样,都只能进行有性生殖17、如果用如图表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示①②③④相符的是()A.动物节肢动物无脊椎动物昆虫B.细胞核染色体DNA基因C.生态系统生物圈绿色植物生产者D.微生物病毒细菌真菌18、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?():A.从无机小分子物质生成有机小分子B.从有机小分子物质形成有机高分子物质C.从有机高分子物质组成多分子物质D.从多分子体系演变为原始生命19、下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖()①把大豆种子播种后长出大豆秧苗②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤鸡蛋孵化出小鸡⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.③⑥⑦ D.②④⑤20、婴儿在医院刚一出生,医院就给予接种乙肝疫苗,从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接种于婴儿体内后,可以使婴儿体内产生相应的()A.抗体B.抗原C.病原体D.特殊的糖21、如图是植物细胞和动物细胞结构图及生物的结构层次模式图,请据图回答:(1)A是________细胞的结构(动物或植物)。(2)在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图A的装片时应该滴加________。(3)在A、B两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[]________;含有遗传物质的是[]________。(4)从如图生物体的结构层次中看出,生物体的生长包括细胞的[]________和[]________。(5)如果从第1个细胞开始连续分裂12次,细胞的数目将达到________个(写出算式即可)。22、国家现在大力发展新能源汽车,目的是为了降低有害气体的排放,造福全世界目前,我国面临的最大问题之一是空气的严重污染﹣﹣雾霾。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量的关系,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如表。请据资料回答下列问题车流量时段组别最小•清晨PM2.5(微克/m3)大•早高峰PM2.5(微克/m3)小•中午PM2.5(微克/m3)最大•晚高峰PM2.5(微克/m3)第1组19894397第2组22833898第3组20864199(1)通过学习得知:雾霾对人体的_____系统危害最大。在该探究中,同学们应该将车流量作为本实验的_____,其他条件都应相同。根据本实验,你认为同学们出发前提出的问题是_____。为减少实验误差,应分别求出不同时段“PM2.5”浓度的_____值。将上述统计数据进行处理后,可以得出的结论是_____。
参考答案1、C【解析】呼吸道与呼吸相适应的特点是:如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分,会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表现。因此,小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的主要作用是湿润空气。2、D【解析】矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜,A错误;从光线较暗的屋内到明亮的室外,瞳孔会由大变小,B错误;眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体,C错误;长时间看书后,走到户外向远方眺望,对乐乐的眼睛有保护作用,D正确。3、B【解析】
本题主要考查了改善环境的措施。【详解】A.植树造林利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。B.对于森林资源我们要砍伐的同时还要种植,不符合题意。C.减少用纸,可以保护森林资源,利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。D.湖泊可以调节气候,保护母亲湖,利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。故选:B【点睛】解答此题的关键是知道哪些措施利于改善生态环境。4、B【解析】图中1是生长点可以使芽轴不断伸长,发育成新的芽结构,A正确;
图中3是幼叶将来发育成叶,B错误;
图中4是芽轴将来发育成茎,C正确;
图中5是芽原基将来发育成侧芽,D正确。5、C【解析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)“已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性”,则有耳垂的基因组成是AA或Aa,无耳垂的基因组成是aa。【详解】儿子和儿媳遗传给孙子无耳垂(aa)的基因一定是a,因此儿子和儿媳(有耳垂)的基因型都为Aa,遗传图解如图:由遗传图解可知,儿子儿媳的基因组成都是Aa,A错误;由遗传图解可知:前两代人耳垂的基因组成可以完全相同,都是Aa,B错误;祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同都是Aa;也可能不同,一个是Aa,另一个是AA,C正确;由遗传图解可知:儿子和儿媳再生育第三个孩子,有耳垂和无耳垂的比值为3:1,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。6、A【解析】
扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。【详解】植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。由题意可知,切取一段紫背天竺葵的茎,插入湿润的沙土中。一般在4--10天后,即可生出新根,这种繁殖方式符合扦插的概念。可见A符合题意。【点睛】掌握扦插的概念及应用,结合题意,分析题中的叙述是否符合扦插的概念,即可正确答题。7、C【解析】试题分析:当海拔高度越高时,大气压力就越低,空气的密度越小,所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气,血液中的红细胞数量就增多.因此,从平原进入高原后人体红细胞数量的增加,A错误;血液与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用,将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血;因此,血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加,B错误;当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加,C正确;由于小肠是消化和吸收的主要场所,所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加,因此,血液流经小肠时葡萄糖含量的增加,D错误。考点:血液循环的途径。8、A【解析】
(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
(2)反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】躯体运动中枢位于大脑皮层,A错误;在脑和脊髓里,细胞体密集的地方是灰质,B正确;条件反射的神经中枢在大脑皮层,C正确;脊髓里的低级神经中枢受大脑控制,D正确。【点睛】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。9、C【解析】在成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是外骨骼,A正确;两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,因两栖动物的生殖和发育都离不开水,BD正确;蝗虫是一种害虫,发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,成虫期有翅适于飞行,对农作物危害最大,C错误。10、A【解析】
(1)人体呼吸的全过程包括,肺泡与外界的气体交换(即肺的通气)、肺泡内的气体交换(肺的换气)、气体在血液中的运输和组织内的气体交换(组织的换气)四个环节。(2)当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺通气,导致人体缺氧而死亡,据此解答:【详解】通过分析可知,当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换,导致人体缺氧而死亡,所以人一旦溺水就会有生命危险,这主要是因为肺与外界的气体交换受阻,A正确。【点睛】掌握肺与外界气体的交换过程是本题解题关键。11、B【解析】
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即如果某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N。【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。所以,人的体细胞中有46条染色体,上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目分别是46条、23条、46条。【点睛】细胞核中染色体的变化,分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中,分裂成生殖细胞时染色体减半。12、C【解析】
(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。
(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蟋蟀、蝗虫等。【详解】家蚕的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕是幼虫期,幼虫发育成熟后,吐丝作茧,吐完丝,蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了,其实没死,蛹过一段时间就羽化为蚕蛾(成虫)。因此“缫丝时”,在茧内死亡的是“蛹”阶段的家蚕。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程和特点。13、C【解析】呼吸作用有光无光都能进行,活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量,植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出,植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体,没有叶绿体就不能进行光合作用,天竺葵叶片的叶肉细胞里面含有叶绿体,因此能进行光合作用,同时也能进呼吸作用.C符合题意。14、D【解析】
(1)生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。(2)呼吸作用的公式:有机物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行。【详解】A.植物进行呼吸作用分解有机物,但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故A错误。B.植物进行呼吸作用释放出二氧化碳消耗氧,但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故B错误。C.植物进行呼吸作用消耗氧气释放出二氧化碳,但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故C错误。D.植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要,为植物进行各项生命活动提供动力。故D正确。【点睛】理解呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放是解题关键。15、D【解析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。【详解】A、一片农田,既包括了菜地所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,属于生态系统,A正确;B、一块草地,既包括了草地所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,属于生态系统,B正确;C、生物圈,是地球上所有的生物与其环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,C正确;D、河中的一条鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误。所以答案选择D。【点睛】解答此题的关键就是掌握生态系统的概念。16、D【解析】
动物的形态结构特点是与其功能相适应的。动物的行为包括先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,受体内的遗传物质控制;学习行为是通过后天的学习而会的行为。生物每时每刻都在进行呼吸作用。有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。【详解】野鸭脚趾间有蹼,善于在水中游泳和戏水,它的翅膀强健,飞翔能力强,故A正确;节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为,属于先天性行为,是受遗传物质控制的,故B正确;细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用,故C正确;菱和莲藕是用茎繁殖,是营养繁殖,属于无性生殖,故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是综合掌握绿色植物的六大器官、呼吸作用、动物的运动方式、动物的行为特点。17、B【解析】
如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。【详解】A、昆虫属于节肢动物,节肢动物属于无脊椎动物,无脊椎动物属于动物。A错误;B、基因是DNA上与遗传相关的片段,DNA位于染色体上,染色体在细胞核中。B正确;C、生产者属于绿色植物,绿色植物属于生态系统,最大的生态系统是生物圈,C错误;D、微生物包括病毒、细菌和真菌,病毒、细菌和真菌是并列关系,D错误。【点睛】明确各概念之间的联系是解答此题的关键。18、B【解析】试题分析:结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。考点:地球上生命的起源。19、C【解析】
经过精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就是有性生殖;无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】①把大豆种子播种后长出大豆秧苗;②蛙的受精卵发育成蝌蚪;④玉米种子种下长出玉米幼苗;⑤鸡蛋孵化出小鸡,都是由精卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,所以①②④⑤属于有性生殖。③草履虫通过分裂产生新个体;⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株;⑦把仙人球嫁接到仙人掌上,都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,所以③⑥⑦属于无性繁殖。可见C符合题意。【点睛】掌握有性生殖和无性生殖的概念,明确有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的本质区别,也是解答此题的关键。20、A【解析】试题分析:A、给婴儿注射乙肝疫苗,疫苗进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,A正确;B、疫苗进入人体能刺激免疫细胞产生抗体,因此属于抗原,B不正确;C、病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫,C不正确;D、抗体是一种特殊蛋白质,D不正确。故选A.考点:此题考查的是抗体和抗原。21、植物清水②细胞膜③细胞核①分裂②分化212【解析】由图A可知:①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质,是植物细胞;B图②细胞膜、③细胞核、⑤细胞质,是动物细胞。(1)A图①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质,是植物细胞;B图②细胞膜、⑤细胞质、③细胞核,是动物细胞。
(2)制作图A的装片时,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;制作图B的装片时,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
(3)在A、B两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是②细胞膜;含有遗传物质的是③细胞核。(4)图中①表示细胞的分裂,②表示细胞的分化,③表示细胞的生长。生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂分不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂;细胞分裂就是一个细胞分
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