2025-2026学年广东深圳市深圳大学附属实验中学等校度第一册高一期末考试生物学试题 含答案

/2025-2026学年度第一学期高一期末考试生物学试题本试卷共8页，26小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、和座位号填写在答题卡上。并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，上交答题卡。一、单选题：1-18题每题2分19-22题每题4分共52分1.下列选项中属于生命系统结构层次中的种群层次的是（）A.一片池塘B.一片池塘中所有的动植物和微生物C.一片池塘中所有的鲤鱼D.一条鲤鱼【正确答案】C【分析】种群指在一定的区域内，同种生物的所有个体。群落指在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用、相互影响的整体。生态系统的成分包括生物成分即群落和非生物成分及无机环境。【详解】A、一片池塘属于一个生态系统，A错误；B、一片池塘中所有的动植物和微生物，属于群落，B错误；C、一片池塘中所有的鲤鱼，属于一个种群，C正确；D、一条鲤鱼属于个体，D错误。故选C。2.如图所示为某同学对所学的部分生物进行的分类，下列相关叙述正确的是（）组别生物种类①蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌②黑藻、绿藻、发菜③HIV、SARS病毒、流感病毒A.①中的生物在生命系统中所属的层次是细胞和个体B.②中的生物都能进行光合作用且光合色素相同C.③中的生物均仅由蛋白质和核酸组成，有细胞结构D.①和②中的生物都是自养生物【正确答案】A【详解】A、①组生物（蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌）均为原核生物，在生命系统中可表现为细胞层次（单个细胞构成生物体）和个体层次，A正确；B、②组中黑藻（高等植物）、绿藻（真核藻类）含叶绿素和类胡萝卜素，发菜（蓝细菌）含叶绿素和藻蓝素，三者均能光合作用但光合色素不完全相同（发菜含藻蓝素），B错误；C、③组生物（HIV、SARS病毒、流感病毒）均为病毒，由蛋白质外壳和核酸核心组成，无细胞结构，C错误；D、①组中蓝细菌为自养生物，但大肠杆菌、乳酸菌为异养生物；②组中黑藻、绿藻、发菜均为自养生物，故①组不全是自养生物，D错误。故选A。3.如图所示，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒D.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋【正确答案】B【分析】在图甲中，①②均为目镜；③④均为物镜，⑤⑥表示物镜的镜头与载玻片之间的距离。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越小。图乙是低倍镜下观察到的物像，图丙是高倍镜下观察到的物像。【详解】A、目镜①的镜筒比②的长，目镜越长，放大倍数越小，因此①比②的放大倍数小；物镜越长，放大倍数越大，③的镜筒比④的长，因此③比④的放大倍数大，A错误；B、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越小。综合对上述选项的分析可知：若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤，B正确；C、图乙是低倍镜下观察到的物像，图丙是高倍镜下观察到的物像，把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③所示的高倍物镜，在将要观察的物像移至视野中央后，转动转换器，换用高倍物镜，但不能提升镜筒，C错误；D、从图中的乙转为丙，即使用高倍镜观察的正确调节顺序是：先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰，D错误。故选B。4.脐橙是较好的补钙水果之一，一个脐橙中含有60毫克钙，5个脐橙的含钙量就相当于一杯牛奶。下列关于脐橙细胞组成元素的叙述，错误的是（）A.钙在脐橙果实和叶片活细胞中的元素含量可能有差异B.在脐橙果肉细胞中钙为大量元素，但在根细胞中为微量元素C.脐橙果肉细胞的干重中，元素含量位于前四位的是C、O、N、HD.脐橙果肉细胞中的元素被人体细胞吸收后可合成多种化合物【正确答案】B【分析】不同生物的细胞中的元素含量差异较大，元素种类基本相同。组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在。细胞的干重情况下，元素含量位于前四位的是C、O、N、H，细胞的鲜重情况下，元素含量位于前四位的是O、C、H、N。【详解】A、不同生物的细胞中的元素含量差异较大，钙在脐橙果实和叶片活细胞中的元素含量可能有差异，A正确；B、钙属于大量元素，所以在脐橙果肉细胞中钙和根细胞中的钙均是大量元素，B错误；C、细胞的干重情况下，元素含量位于前四位的是C、O、N、H，C正确；D、组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在，脐橙果肉细胞中的元素被人体细胞吸收后可用于合成多种化合物，D正确。故选B。5.医生常给脱水的病人注射质量分数为0.9%的NaCl溶液（生理盐水），而不用蒸馏水。这说明（）A.无机盐能提供能量B.细胞对无机盐的需求量比水大C.无机盐离子比水分子容易进入细胞D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【正确答案】D【分析】细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，如Na+，K+等。本题考查无机盐的生理作用：（1）组成复杂的化合物；（2）可维持细胞和生物体的生命活动；（3）维持渗透压和酸碱平衡。【详解】A、无机盐不能提供能量，A错误；B、水是活细胞中含量最多的化合物，水是细胞内良好的溶剂，许多生物化学反应需要水的参与等，因此细胞对水的需求量大，B错误；C、无机盐离子进出细胞方式是协助扩散和主动运输，水分子进出细胞的方式是自由扩散和协助扩散，而注射生理盐水的作用是为了维持细胞的形态和功能，C错误；D、为了维持细胞内外渗透压的平衡，维持细胞的形态和功能正常，所以给脱水病人需要注射生理盐水，D正确。故选D。6.胞饮是一种特殊的胞吞作用，质膜形成皱褶包裹内吞物形成囊泡，囊泡与溶酶体融合并被水解酶降解，过程如图所示。下列叙述错误的是（）A.内吞物被胞饮前，可能先与特异性受体识别并结合B.质膜形成皱褶的过程与细胞膜的流动性有关C.囊泡运输后会发生生物膜成分的更新和面积的变化D.内吞物被降解后的产物都能被细胞回收利用【正确答案】D【详解】A、内吞物被胞饮前，可能先与特异性受体识别并结合，A正确；B、质膜形成皱褶包裹内吞物形成囊泡的过程体现了细胞膜具有流动性，B正确；C、囊泡运输后与溶酶体融合，使溶酶体膜成分更新，膜面积增大，C正确；D、内吞物被降解后的产物，有用的物质被细胞回收利用，代谢废物被排出细胞，D错误。故选D。7.如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是（）A.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖B.图中的乳糖、麦芽糖、蔗糖可被细胞直接吸收C.图中①与②的区别为是否能够被水解D.②为非还原糖，加入斐林试剂并水浴加热后溶液为无色【正确答案】A【详解】A、纤维素为多糖，枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，A正确；B、图中的乳糖、麦芽糖、蔗糖都是二糖，一般要水解成单糖才能被细胞吸收，B错误；C、图中①为二糖、②为多糖，二糖和多糖都能够被水解，C错误；D、②为多糖，属于非还原糖，加入斐林试剂并水浴加热后溶液为蓝色，D错误。故选A。8.用一定方法分离出某高等动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是（）A.细胞器甲可能是叶绿体，具有双层膜结构B.细胞器乙可能与分泌蛋白的加工或分泌有关C.细胞器丙含有单层膜D.细胞器乙一定存在于所有生物中【正确答案】B【分析】分析题图：脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分，这说明甲和乙含有膜结构，丙没有膜结构；甲含有核酸，应该是线粒体；乙不含核酸，可能是内质网、高尔基体、溶酶体；丙含有核酸，应该是核糖体。【详解】A、甲含有脂质和蛋白质，说明甲含有膜结构，且甲含有核酸，说明甲是线粒体（动物细胞无叶绿体），线粒体为双层膜结构，A错误；B、乙含有脂质和蛋白质，说明乙含有膜结构，乙不含核酸，可能是内质网、高尔基体、溶酶体，内质网、高尔基体与分泌蛋白的加工或分泌有关，B正确；C、丙无脂质和蛋白质，说明丙没有膜结构，C错误；D、乙可能内质网、高尔基体、溶酶体，原核生物只有核糖体，无其他细胞器；病毒无细胞结构，不含细胞器，D错误。故选B。9.图示①～⑤为几种化合物的结构式，下列有关叙述错误的是（）A.能组成蛋白质的氨基酸有①③④⑤B.若上述组成蛋白质的氨基酸之间连接构成一条链状十肽，与原有氨基酸的相对分子质量相比，该十肽的相对分子质量减少了180C.形成肽链时，产生的水分子中氢分别来自氨基和羧基D.组成蛋白质的氨基酸的侧链基团有21种，能在人体自身合成的氨基酸为非必需氨基酸【正确答案】B【详解】A、组成蛋白质的氨基酸的结构特点：至少含有一个氨基（-NH₂）和一个羧基（-COOH），且一个氨基（-NH₂）和一个羧基（-COOH）连接在同一个碳原子上。分析图示化合物：①③④⑤均满足此结构特点，可作为组成蛋白质的氨基酸；②中无氨基，不能组成蛋白质，A正确；B、十肽由10个氨基酸脱水缩合形成，脱水缩合过程中脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=10-1=9个。每个水分子的相对分子质量为18，因此该十肽的相对分子质量比原有氨基酸总和减少了9×18=162，B错误；C、氨基酸脱水缩合形成肽链时，一个氨基酸的氨基（-NH₂）提供一个氢原子，另一个氨基酸的羧基（-COOH）提供一个氢原子和一个氧原子，共同形成水分子，因此产生的水分子中氢分别来自氨基和羧基，C正确；D、组成蛋白质的氨基酸的侧链基团（R基）共有21种；根据人体自身能否合成，可将氨基酸分为必需氨基酸（人体不能自身合成，需从食物中获取）和非必需氨基酸（人体能自身合成），D正确。故选B。10.蛋白A具有单糖转运功能。科研人员将蛋白A基因导入酵母菌，探究蛋白A转运葡萄糖的方式，结果如图所示。下列说法错误的是（）A.对照组酵母菌本身应几乎不含葡萄糖转运蛋白B.蛋白A转运葡萄糖的方式可能是主动运输C.蛋白A的数量可能限制了实验组葡萄糖摄取速率D.若用人工脂双层代替酵母菌重复实验，结果相同【正确答案】D【详解】A、实验目的是探究“蛋白A的转运功能”，需排除酵母自身葡萄糖转运蛋白的干扰，故所用酵母应几乎不含该蛋白，A正确；B、实验结果仅能体现转运速率与底物浓度的关系（如是否饱和），无法判断是协助扩散还是主动运输，需额外设计能量干扰实验（如抑制呼吸），B正确；C、蛋白A是转运载体，数量有限，当底物浓度过高时，载体饱和，摄取速率不再增加，C正确；D、人工脂质体仅含磷脂双分子层，无能量供应系统，若蛋白A介导主动运输，脂质体无法提供能量，转运结果会与酵母菌的不同，D错误。故选D。11.将生鸡蛋的大头保持壳膜完好并去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出，向蛋壳膜内灌入15%的蔗糖溶液，然后放在水槽的清水中并用铅笔标注初始的吃水线，如下图所示。下列分析错误的是（）

A.蛋壳膜相当于渗透装置中的半透膜B.半小时后吃水线低于水槽的初始水面是由清水渗入蛋壳内所致C.水分子能通过蛋壳膜由外向内运输，不能由内向外运输D.若将清水换为15%的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉【正确答案】C【详解】A、本实验装置中相当于渗透装置中的半透膜的是蛋壳膜，A正确；B、由于壳膜内溶液的浓度大于外界溶液的浓度，外界清水会透过壳膜进入壳膜内的蔗糖溶液中，导致蛋壳下沉，吃水线低于水槽的初始水面，B正确；C、水分子能通过蛋壳膜由外向内运输，也能由内向外运输，C错误；D、若将清水换为15%的NaCl溶液，由于15%的NaCl溶液摩尔浓度大于蔗糖溶液，单位时间内进入壳膜的水分子少于从壳膜出来的水分子，导致蛋壳上浮；由于Na+和Cl-都可以通过半透膜，因此半透膜两侧的浓度差很快消失，壳膜外的水就透过壳膜进入到壳膜内，导致蛋壳下沉，D正确。故选C。12.关于以下实验的叙述，正确的是（）A.用一定浓度的硝酸钾溶液做观察质壁分离和复原的实验，细胞发生质壁分离后开始主动吸收硝酸根离子和钾离子，导致细胞发生质壁分离自动复原B.鲁宾、卡门的实验和卡尔文的实验都应用了放射性同位素标记法C.希尔反应证明了水的光解和糖的合成不是同一个化学反应D.阿尔农利用水绵的实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧。【正确答案】C【详解】A、硝酸钾溶液中，细胞先因外界溶液浓度＞细胞液浓度而失水发生质壁分离；由于细胞通过主动运输吸收K⁺和NO₃⁻，使细胞液浓度升高，当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，细胞吸水发生自动复原，即细胞对钾离子和硝酸根离子的吸收是细胞进入该溶液中就开始的，A错误；B、鲁宾和卡门用18O同位素分别标记CO2和H2O，证明光合作用释放的O2来自水；卡尔文用14C标记CO2，探明碳在光合作用中的转化途径，二者均使用了同位素标记法，但18O不具有放射性，B错误；C、希尔反应（离体叶绿体在光下分解水并释放氧气的过程）证明水的光解可独立于CO2还原（糖的合成）进行，说明二者并非同一化学反应，C正确；D、阿尔农的实验对象是离体叶绿体，证明光合作用存在光驱动ATP合成的过程；而利用水绵证明叶绿体是光合作用场所并产生氧气的实验由恩格尔曼完成，D错误。故选C。13.骨骼肌细胞处于静息状态时，钙泵可维持细胞质基质的低Ca2+浓度。骨骼肌细胞中Ca2+主要运输方式如图所示。下列叙述错误的是（）A.Ca2+与钙泵结合，会激活钙泵ATP水解酶的活性B.钙泵转运Ca2+过程中，会发生磷酸化和去磷酸化C.Ca2+进入内质网是主动运输，出内质网是协助扩散D.Ca2+进入细胞质基质的过程，需要与通道蛋白结合【正确答案】D【分析】1、协助扩散的特点是：顺浓度梯度、需要转运蛋白、不消耗能量，如图中Ca2+通过通道蛋白进行运输；主动运输的特点是：逆浓度梯度、需要载体蛋白、消耗能量，如图中Ca2+通过钙泵进行运输。2、ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中是常见的。这些分子被磷酸化后，空间结构发生变化，活性也被改变，因而可以参与各种化学反应。【详解】A、参与Ca2+主动运输的钙泵是一种能催化ATP水解的酶，当Ca2+与其相应位点结合时，其ATP水解酶活性就被激活了，A正确；B、钙泵转运Ca2+过程中，ATP水解释放的磷酸基团会使钙泵磷酸化，导致其空间结构发生变化，将Ca2+释放到膜另一侧，然后钙泵去磷酸化结构恢复到初始状态，为再次运输Ca2+做准备，B正确；C、Ca2+进入内质网需要ATP提供能量、需要载体蛋白，运输方式为主动运输；钙泵可维持细胞质基质的低Ca2+浓度，所以细胞质基质中Ca2+浓度低于内质网中Ca2+的浓度，Ca2+出内质网需要通道蛋白的协助、顺浓度梯度运输，运输方式为协助扩散，C正确；D、Ca2+进入细胞质基质的过程，需要通道蛋白的协助，分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，D错误。故选D。14.底物水平磷酸化是指代谢物在氧化分解过程中直接将代谢物分子中的磷酸基团转移给ADP或GDP形成ATP或GTP的过程，如图所示（以ATP为例）。下列叙述正确的是（）A.ATP中相邻的三个磷酸基团因带正电荷而相互排斥B.底物分子形成产物分子是一个需要吸收能量的过程C.ATP是一种高能磷酸化合物，含有三个特殊的化学键D.细胞质基质和线粒体基质均可能发生底物水平磷酸化【正确答案】D【详解】A、ATP中相邻的三个磷酸基团因带负电荷而相互排斥，A错误；B、底物分子形成产物分子伴随着ATP的合成，是一个释放能量的过程，B错误；C、ATP是一种高能磷酸化合物，含有二个特殊的化学键，C错误；D、细胞质基质和线粒体基质（有氧条件下）均可以产生ATP，因此均可能发生底物水平磷酸化，D正确。故选D。15.葡萄糖在细胞内的氧化分解过程如下图，其中①②③表示相关过程，X、Y表示物质。下列叙述正确的是（）A.葡萄糖进入线粒体经过程①产生X为丙酮酸B.过程②中有机物的C元素被O2氧化成CO2C.若过程②发生在酵母菌细胞中，则该过程不产生ATPD.过程③可能发生在细胞溶胶中，物质Y可能是酒精【正确答案】D【详解】A、葡萄糖不能进入线粒体，过程①（糖酵解）是在细胞质基质中进行的，葡萄糖在此分解为丙酮酸，A错误；B、过程②（有氧呼吸第二阶段）中，丙酮酸与水反应生成CO₂，C元素的氧化依赖的是水中的O，B错误；C、酵母细胞进行有氧呼吸时，过程②（有氧呼吸第二阶段）会产生ATP；酵母的无氧呼吸第二阶段不产生ATP，但过程②是“产生CO₂”的阶段（对应有氧呼吸），因此该过程会产生ATP，C错误；D、过程③是无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质（细胞溶胶）；若为酵母菌的无氧呼吸，丙酮酸会在细胞质基质中转化为酒精和CO₂，因此“Y可能是酒精”，D正确。故选D。16.下面是几个同位素标记法实验，对其结果的叙述错误的是（）A.利用3H标记某氨基酸，粗面内质网的核糖体和游离核糖体均出现放射性B.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）C.给水稻提供C18O2，则产生的18O首先出现在光合作用时放出的氧气中D.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可含有18O【正确答案】C【详解】A、蛋白质的基本单位是氨基酸，提供3H标记氨基酸，其分泌蛋白质由粗面内质网上的核糖体上合成，细胞内的蛋白质由游离核糖体合成，所以粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性，A正确；B、给水稻提供14CO2，则在暗反应过程中，14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O），B正确；C、给水稻提供C18O2，则产生的18O首先出现在光合作用产生的有机物和水中，而放出的氧气则来自水的光解，C错误；D、小白鼠吸入18O2后，18O2首先参与有氧呼吸的第三阶段，生成H218O，H218O又可以参与有氧呼吸的第二阶段，水中的氧原子转移到C18O2，D正确。故选C17.为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是（）A.叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素B.分离提取液中的光合色素可采用纸层析法C.光合色素相对含量不同可使叶色出现差异D.测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段【正确答案】D【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、提取光合色素加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A正确；B、由于不同色素在层析液中溶解度不同，因此在滤纸上的扩散速度不同，从而达到分离的效果，这是纸层析法，B正确；C、不同光合色素颜色不同，因此光合色素相对含量不同可使叶色出现差异，叶绿素多使叶片呈现绿色，而秋季类胡萝卜素增多使叶片呈黄色，C正确；D、叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光，所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量，D错误。故选D。18.2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是（）A.ATP B.NADP+ C.NADH D.DNA【正确答案】D【分析】蓝细菌属于原核生物，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。【详解】由题干信息可知，采集到的蓝细菌其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用，进行光合作用时，光反应阶段可以将ADP和Pi转化为ATP，NADP+和H+转化为NADPH，用于暗反应，有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都可以生成NADH，而DNA存在于蓝细菌的拟核中，D正确，ABC错误。故选D。19.细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个统一的整体。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）①植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜②细胞的生长现象不支持罗伯特森提出的细胞膜都由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成的观点③细胞间的信息交流都依赖于细胞膜表面的受体④蓝细菌没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用⑤真核细胞的内质网能够合成糖类、脂质、核酸等生物大分子⑥中心体分布在动物和低等植物细胞中⑦细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心⑧染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态⑨核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所A.②④⑥⑦⑧ B.④⑥⑦⑧ C.④⑥⑧ D.④⑥⑧⑨【正确答案】C【分析】细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，也叫质膜。细胞膜作为系统的边界。它的功能有：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流。【详解】①植物细胞和动物细胞的边界都是细胞膜，①错误；②细胞的生长现象不支持罗伯特森提出的细胞膜都由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成的观点，②错误；③细胞间的信息交流不都依赖于细胞膜表面的受体，如相邻植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，③错误；④蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，④正确；⑤真核细胞的内质网能够合成糖类、脂质等物质，但脂质不是大分子，糖类中也有小分子，⑤错误；⑥中心体分布在动物和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，⑥正确；⑦细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，⑦错误；⑧染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，都是由DNA和蛋白质组成，⑧正确；⑨核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关，核糖体蛋白的合成场所是核糖体，⑨错误。综上所述，①②③⑤⑦⑨错误，④⑥⑧正确，即ABD错误，C正确。故选C。20.将普通水稻和耐盐碱水稻的成熟叶片置于不同浓度的等量蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量变化（细胞未失水死亡），结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.本实验的自变量是蔗糖溶液的浓度和水稻品种B.由图可知a植物是普通水稻，b植物是耐盐碱水稻C.五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙<戊<甲<丁<乙D.乙浓度条件下，当叶片重量不再变化时，a植物叶片的细胞液浓度大于b植物叶片的细胞液浓度【正确答案】D【详解】A、本实验是将普通水稻和耐盐碱水稻的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，说明自变量是蔗糖溶液的浓度和水稻品种，A正确；B、耐盐碱水稻的细胞液浓度高于普通水稻的细胞液浓度，甲溶液中，b植物既不吸水也不失水，a植物失水，说明b植物的细胞液浓度大于a植物的细胞液浓度，即a植物是普通水稻，b植物是耐盐碱水稻，B正确；C、以b植物作为研究对象，丙浓度下细胞吸水最多，则丙的浓度最小，其次是戊，甲溶液中b植物既不吸水也不失水，与细胞液浓度相等，乙浓度下失水最多，则乙的浓度最大，因此五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙＜戊＜甲＜丁<乙，C正确；D、在乙溶液中，a植物的失水量大于b植物，但由于b植物的起始细胞液浓度大于a植物，因此，失水量b植物大于a植物的情况下，b植物细胞液浓度与植物细胞a液浓度无法对比，D错误。故选D。21.细胞呼吸产生的乳酸等物质的释放会引起胞外环境的酸化。为探究氧浓度对细胞呼吸的影响，科研人员将两组肿瘤细胞在不同氧浓度下短暂培养，在箭头所示的时间点更换新的无机盐缓冲液（不含葡萄糖），并分别添加相应的成分，其中a为足量的葡萄糖，b和c为有氧呼吸某一阶段的抑制剂，检测细胞外的酸化速率，结果如图。下列叙述错误的是（）A.试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂B.低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈C.①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸D.②时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧组【正确答案】D【详解】A、细胞外酸化是由无氧呼吸产生的乳酸导致的，有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，加入c试剂对有氧呼吸、无氧呼吸影响一致，试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂，A正确；B、细胞外酸化速率反映无氧呼吸产生乳酸的速率。添加足量葡萄糖（a）后，低氧组的酸化速率显著高于正常氧组，说明低氧组无氧呼吸更强烈，B正确；C、①时间段正常氧组的酸化速率不为0，说明存在无氧呼吸；同时正常氧环境下，细胞也可进行有氧呼吸。因此，①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸，C正确；D、无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量，即消耗1mol葡萄糖产生2mol乳酸。酸化速率与乳酸产生速率正相关，因此酸化速率越高，消耗的葡萄糖越多。②时间段低氧组的酸化速率高于正常氧组，说明低氧组无氧呼吸消耗的葡萄糖更多，D错误。故选D。22.酶与底物结合完成催化反应后结构会发生相应的变化。枯草杆菌蛋白酶（S酶）可催化两种结构不同的底物CTH和CU，且与两者结合的活性中心位置相同。研究人员利用S酶进行的四组实验（SCTH表示催化CTH反应后的S酶，SCU表示催化CU反应后的S酶），结果如图所示。对实验结果分析不正确的是（）A.S酶催化CTH和CU可以体现其具有专一性B.CTH能诱导SCU产生相应的互补结构进行高效反应C.SCU和CTH反应后还能催化CU进行高效反应D.若要进一步探究SCTH是失活或是空间结构固化，可以增加SCTH催化CTH反应组【正确答案】C【详解】A、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，S酶催化CTH和CU两种底物的活性中心位置相同，说明S酶具有专一性，A正确；B、识图分析可知，图中③曲线说明SCU仍能催化CTH底物的反应，说明S酶的空间结构可以在CTH的诱导下发生相应改变，使得SCU产生与CTH结合的互补结构进行高效反应，B正确；C、识图分析可知，图中④曲线说明S酶催化CTH反应后不能再催化CU的反应，因此SCU和CTH反应后不能催化CU进行高效反应，C错误；D、根据图中曲线可知SCTH不能催化CU的水解，增加SCTH催化CTH反应组，如果能继续催化反应说明是空间结构固化，不能催化反应说明是失活，D正确。故选C。二、非选择题：每题12分共48分23.I.近些年来，由于工业污染、化肥不合理施用等原因，很多湖泊富营养化严重，夏季易爆发水华。下图是从被污染的水体中检测到的几种生物的模式图，请回答下列问题：（1）噬菌体不具有细胞结构，不能单独存活，必须将自己的DNA注入细菌细胞，在细菌中进行繁殖，推测噬菌体是一种___________。（2）4幅图中具有细胞结构的生物共有的细胞器是__________。（3）4幅图中属于原核生物的是___________(填字母)，判断的依据是_____________________。Ⅱ.大多数植物种子的贮藏物质以脂肪(油)为主，并储存在细胞的油体中。种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如图所示。（4）大多数植物种子以贮藏脂肪为主，这是因为与糖类相比，脂肪是更好_______物质。相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类_________，原因是__________。（5）油料种子萌发初期(真叶长出之前)，干重先增加、后减少。后减少是由于大量蔗糖用于细胞呼吸等异化作用，分解为二氧化碳和水等代谢废物，导致干重减少，先增加的原因是_____________。【正确答案】（1）病毒（2）核糖体（3）①.A、C②.无以核膜为界限的细胞核（或无成形的细胞核）（4）①.储能②.多③.同质量的脂肪和糖类相比，H元素含量多，O元素含量少，故脂肪耗氧多，产生能量多，糖类物质比脂肪耗氧少，产生能量少（5）早期由于大量脂肪转变为蔗糖，蔗糖的氧元素含量高于脂肪，导致干重增加【分析】1、蓝细菌是原核生物，含有光合色素，可以进行光合作用；水绵是真核生物，含叶绿体，可以进行光合作用；大肠杆菌是原核生物；噬菌体是病毒，无细胞结构。2、脂肪和糖类都含C、H、O三种元素，但脂肪中C和H的比例比同等质量的糖类高，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类多，因此脂肪是更好的储能物质。【小问1详解】噬菌体不具有细胞结构，不能单独存活，必须将自己的DNA注入细菌细胞，在细菌中进行繁殖，即噬菌体不能离开活细胞独立生活，故推测其是没有细胞结构的病毒。【小问2详解】4幅图中ABC含有细胞结构，包括原核生物和真核生物，共有的细胞器只有核糖体。【小问3详解】属于原核生物的是图中的A、C，判断依据是AC没有以核膜为界限的细胞核（或没有成形的细胞核）。【小问4详解】由于脂肪是细胞内良好的储能物质，所以大多数植物种子以贮藏脂肪为主；相同质量的脂肪与糖类相比，H元素含量多，O元素含量少，故脂肪耗氧多，产生能量多，糖类物质比脂肪耗氧少，产生能量少。【小问5详解】油料种子萌发初期（真叶长出之前），干重先增加、后减少。其原因是早期由于大量脂肪转变为蔗糖，蔗糖的氧元素高于脂肪，需要补充较多的氧元素，导致干重增加；之后由于大量蔗糖用于细胞呼吸，分解为二氧化碳和水等代谢产物，导致干重减少。24.。下图1是细胞亚显微结构模式图，图2是生物大分子的部分结构模式图，请据图分析：（1）精子和卵细胞之间的识别和结合，体现了⑤的____________功能，除此之外，⑤还有___________、___________功能。目前大多数人所接受的细胞膜的分子结构模型是___________。（2）若图A能分泌胰岛素，胰岛素是一种蛋白质，则研究其合成和运输过程，可采用______法，与此过程有关的细胞结构是____（用图中的序号回答）；在这个过程中⑦的具体作用是__________________。（3）将图2中的核酸甲和乙彻底水解，乙中不同于甲的物质名称是_________。（4）图2中的____（填“123”或“234”）构成核酸甲的基本组成单位。【正确答案】（1）①.进行细胞间的信息交流②.将细胞与外界环境分隔开③.控制物质进出细胞④.流动镶嵌模型（2）①.（放射性）同位素标记法②.②③⑤⑥⑦③.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装（3）核糖和尿嘧啶（4）123【分析】分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。【小问1详解】精子和卵细胞之间的识别和结合，体现了⑤细胞膜的进行细胞间的信息交流的功能，除此之外，细胞膜还具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞的功能。目前大多数人所接受的细胞膜的分子结构模型是流动镶嵌模型。【小问2详解】研究胰岛素合成和运输过程，可采用同位素标记法，通过标记氨基酸进行追踪。胰岛素是分泌蛋白，与其合成和分泌过程有关的细胞结构依次是③核糖体→②内质网→⑦高尔基体→⑤细胞膜，⑥线粒体负责提供能量。在这个过程中⑦高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装。【小问3详解】核酸甲中含有T，是DNA的一条链，核酸乙中含有U，是RNA，乙中不同于甲的物质名称是核糖和尿嘧啶。【小问4详解】核苷酸中的磷酸基团和五碳糖的五号碳原子相连，图2中的123构成核酸甲的基本组成单位。25.为解决盐胁迫对农作物产量的影响，科学家利用模式植物拟南芥开展研究。（1）根据图1，正常情况下，细胞膜上无活性的载体蛋白S1进入细胞后形成囊泡，最终进入液泡被降解，此过程依赖细胞膜具有的___________的结构特点。盐胁迫条件下，S1可被激活，将Na+转运到细胞外，Na+跨膜动力来自于细胞建立的H+浓度梯度，S1转运Na+的跨膜运输方式是___________。（2）请根据图1完善盐胁迫条件下细胞的耐盐机制_________(选填字母)。a．S1内吞后被分选至液泡膜，但不会进入液泡中降解b．S1将细胞质基质中Na+富集至液泡内c．S1将细胞质基质中的Na+排到细胞外（3）另有研究表明S2会抑制液泡与囊泡的融合，导致液泡碎片化。为探究液泡碎片化对植物耐盐性的影响，研究人员制备液泡碎片化的拟南芥植株进行实验。①图2结果表明，盐胁迫下碎片化的液泡有助于增强植物的耐盐性，判断依据为___________。②请从结构与功能的角度分析液泡碎片化的适应性意义：___________。【正确答案】（1）①.流动性②.主动运输（2）（3）①.高盐浓度下液泡碎片化的植株根长显著高于正常液泡植株，而正常浓度下二者无显著差异②.液泡膜表面积增大，增加了S1在膜上的分布，有助于细胞质基质中Na＊富集至液泡（合理即可）【分析】1、自由扩散的特点是顺浓度梯度，与膜内外物质浓度梯度有关，不需要载体蛋白协助，不消耗能量。2、协助扩散的特点是顺浓度梯度，与膜内外物质浓度梯度有关，还需要膜上的转运蛋白的协助，不消耗能量。3、主动运输的特点是逆浓度梯度，需要载体蛋白协助，需要消耗能量。【小问1详解】根据图1，正常情况下，细胞膜上无活性的载体蛋白S1进入细胞后形成囊泡，最终进入液泡被降解，这体现了细胞膜具有流动性的结构特点。盐胁迫条件下，S1可被激活，将Na+转运到细胞外，Na+跨膜动力来自于细胞建立的H+浓度梯度，说明Na+的需要载体蛋白的协助，且消耗能量，则S1转运Na+的跨膜运输方式是主动运输。【小问2详解】据图1可知，位于细胞膜