2025-2026学年河南省汝州市第三高级中学高二上册期末考试生物试题 含答案

/2025-2026学年度高二上学期生物期末考试卷一、单项选择题（本题16小题，每题3分，共48分）1.关于人体的内环境与稳态，下列说法正确的是（）A.载体蛋白的磷酸化与去磷酸化发生在内环境中B.血浆渗透压与Na+、K+、血浆蛋白等的含量有关C.体液的绝大部分由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液构成D.在组织液渗透压的形成中，蛋白质的作用大于Na+和Cl-的作用【正确答案】B【详解】A、载体蛋白的磷酸化与去磷酸化是细胞膜上蛋白质的构象变化过程，发生于细胞膜上，而非内环境（细胞外液）中，A错误；B、血浆渗透压主要由晶体渗透压（无机盐离子如Na⁺、K⁺）和胶体渗透压（血浆蛋白等大分子物质）共同维持，B正确；C、体液分为细胞内液（约占2/3）和细胞外液（约占1/3），细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等，C错误；D、组织液渗透压主要由无机盐离子（如Na⁺、Cl⁻）决定，因其浓度远高于蛋白质（组织液中蛋白质含量低于血浆），D错误。故选B。2.神经源性膀胱因先天脊髓发育异常，使逼尿肌收缩无力或不能持久，逼尿肌和尿道外括约肌的协调失衡会引起膀胱排空不全、尿潴留及多种感染，影响幼儿生长发育。下列相关叙述错误的是（）A.膀胱中有感受器、效应器等反射弧结构，但控制排尿的中枢位于脊髓B.排尿过程中副交感神经兴奋，使膀胱缩小，有利于尿液排出C.神经源性膀胱可能与脊髓内排尿中枢不能有效传递兴奋有关D.正常排尿时逼尿肌和尿道外括约肌在相关神经的支配下产生相同的生理效应【正确答案】D【详解】A、膀胱壁内含压力感受器（感受器），逼尿肌为效应器，构成反射弧结构；但排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，A正确；B、副交感神经兴奋时释放乙酰胆碱，使逼尿肌收缩、膀胱缩小，同时抑制尿道外括约肌，协同促进排尿，符合自主神经调节原理，B正确；C、神经源性膀胱因脊髓发育异常导致低级中枢功能障碍，使兴奋传递受阻或协调失衡，与题干病理机制一致，C正确；D、正常排尿时，逼尿肌收缩（效应：促进排尿）与尿道外括约肌舒张（效应：解除闭锁）为拮抗关系，二者生理效应相反而非相同，D错误。故选D。3.下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②的实验中，因变量是稀盐酸刺激的部位B.①与③对比说明没有小肠神经的参与时，胰腺仍可以分泌胰液C.上述实验说明胰腺产生的促胰液素通过血液运输来调节胰液的分泌D.以上实验充分证明胰腺分泌胰液只受激素调节而不受神经调节【正确答案】B【详解】A．①与②的自变量为稀盐酸刺激部位（肠腔或血液），因变量均为胰腺是否分泌胰液，选项将自变量误判为因变量，A错误；B．①（保留神经）与③（去除神经）均能引起胰液分泌，说明去除神经后盐酸刺激小肠仍可促胰液分泌，即该过程不依赖神经调节，B正确；C．实验④证明小肠黏膜在盐酸刺激下产生某种物质（促胰液素），经血液运输至胰腺促胰液分泌，但促胰液素由小肠黏膜产生而非胰腺，C错误；D．实验③仅证明存在不依赖神经的调节方式，但未排除神经调节的作用（如正常机体中二者可能协同），且后续研究证实胰液分泌也受神经调节，D错误。故选B。4.肿瘤细胞表面高表达的PD-L1分子，能与CD8⁺T细胞(一种细胞毒性T细胞)表面的PD-1受体结合，加速其分化为丧失免疫活性的耗竭状态以逃避免疫监视。研究发现，交感神经可释放去甲肾上腺素，而CD8⁺T细胞膜上存在去甲肾上腺素的受体R，研究人员向正常CD8⁺T细胞和R受体过表达的CD8⁺T细胞分别加入相应抗原(肿瘤细胞)，处理一段时间后，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.正常CD8+T细胞参与细胞免疫，清除癌细胞过程属于免疫自稳B.抗PD-L1抗体能通过阻断PD-L1与PD-1的结合，缓解CD8⁺T细胞耗竭C.通过药物促进交感神经释放去甲肾上腺素，耗竭状态CD8⁺T细胞的比例上升D.敲除R受体基因的CD8⁺T细胞不易分化为耗竭状态，有利于癌症免疫治疗【正确答案】A【详解】A、免疫自稳是清除衰老、损伤细胞，维持内环境稳定，清除癌细胞属于免疫监视，不属于免疫自稳，A错误；B、题干已说明PD-L1/PD-1结合会加速耗竭，抗PD-L1抗体能与肿瘤细胞表面高表达的PD-L1结合，阻断PD-L1分子与PD-1受体结合，可缓解CD8⁺T细胞耗竭，B正确；C、分析图可知，去甲肾上腺素会降低CD8⁺T细胞活性，因此，促进去甲肾上腺素释放，会使耗竭状态CD8⁺T细胞的比例上升，C正确；D、分析图中可知，R受体过表达会加剧去甲肾上腺素对CD8⁺T细胞活性的抑制。因此，敲除R受体基因使CD8⁺T细胞对去甲肾上腺素不敏感，从而不易耗竭，有利于癌症免疫治疗，D正确。故选A。5.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是（）A.淋巴管堵塞可能会导致组织水肿B.体内大量以水为基础的液体称为内环境C.体内绝大多数细胞的内环境是组织液D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【正确答案】B【详解】A、淋巴管堵塞导致淋巴回流受阻，组织液无法正常进入淋巴循环，组织液积累引发水肿，A正确；B、内环境特指由血浆、组织液、淋巴等构成的细胞外液，而"体内以水为基础的液体"包括细胞内液和细胞外液，B错误；C、组织液是绝大多数组织细胞直接生活的环境（如毛细血管外细胞、肌肉细胞等），C正确；D、现代稳态理论认为，神经调节、体液调节和免疫调节共同构成神经—体液—免疫调节网络，是维持稳态的基础，D正确。故选B。6.某湿地的芦苇、碱蓬和互花米草为该地3种最典型的盐沼植被，其中两种植物种群的相关曲线如图所示。芦苇和互花米草对碱蓬双向挤压，特别是互花米草入侵后改变了该地种间竞争的格局，这些都使碱蓬群落面临消失的危险。下列叙述错误的是（）A.图中的曲线属于数学模型B.乙种群最可能是碱蓬种群C.乙种群在年数量最少D.甲种群在年数量达到值【正确答案】C【详解】A、图中曲线用数学形式直观反映种群数量变化，属于数学模型（包括曲线图和公式），A正确；B、题干指出芦苇和互花米草挤压碱蓬，导致碱蓬种群数量下降，乙种群在t₂～t₄期间λ<1，数量持续减少，符合碱蓬被挤压的特征，最可能是碱蓬种群，B正确；C、乙种群在t₂～t₄期间λ<1，数量持续减少，t₄时种群数量最少，而非t₃，C错误；D、甲种群数量先增后稳定，在t₅时增长速率为0，种群数量达K值，D正确。故选C。7.某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统，如图所示。下列叙述错误的是（）A.氧化塘中的植物、动物、细菌等所有生物共同构成一个群落B.在氧化塘后部种植挺水植物可减少出水口处水中的浮游藻类C.氧化塘前部、深水区和后部的生物分布差异体现了群落的垂直结构D.向氧化塘通入空气，利于好氧型微生物进行有氧呼吸，能加速废水中有机物的降解【正确答案】C【详解】A、群落是指特定时间内，一定区域所有生物的全部个体，氧化塘中的植物、动物、细菌等生物共同构成生物群落，A正确；B、氧化塘后部种植挺水植物，挺水植物起遮光作用，并且竞争无机盐，从而抑制藻类生长，减少出水口处水中的浮游藻类，B正确；C、氧化塘前部、中央深水区与后部生物分布的差异是由于地形变化形成的，表现在水平方向上，因而体现了群落的水平结构，C错误；D、向氧化塘通入空气，利于好氧型微生物进行有氧呼吸，能加速废水中有机物的降解，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求，D正确。故选C。8.神经系统是由神经细胞构成的，关于神经系统和神经细胞及相关生命活动等的叙述，正确的有（）①脊髓和脊神经都属于外周神经系统②树突通常短而粗，树突和轴突末端均有细小分支，遍布人体全身③神经胶质细胞可以参与构成神经纤维表面的髓鞘，其数量比神经元数量多④神经元释放的神经递质可以作用于肌肉细胞或腺细胞⑤兴奋在神经元之间以电信号形式单向传递⑥自主神经系统中交感神经兴奋有利于排尿活动的完成A.两项 B.三项 C.四项 D.五项【正确答案】B【详解】①．脊髓属于中枢神经系统，脊神经属于外周神经系统，故①错误；②．树突通常短而粗且有分支，树突和轴突末端均有细小分支，突起都“遍布全身”，故②正确；③．神经胶质细胞可形成髓鞘包裹神经纤维，且数量远多于神经元，故③正确；④．神经递质可作用于效应器（如肌肉细胞、腺细胞），完成神经调节，故④正确；⑤．兴奋在神经元间通过突触以化学信号（神经递质）传递，且单向传递，故⑤错误；⑥．交感神经兴奋抑制排尿（副交感神经促进排尿），故⑥错误；综上，正确命题为②③④，共三项。故选B。9.脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞直接生活的环境。下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是（）A.CO2是机体代谢产物，能及时排出体外，不参与机体内环境稳态的维持B.尿液属于体液，在正常情况下尿液中不存在抗体C.肾小球肾炎导致组织水肿，主要是由于血浆蛋白含量增加D.脑脊液是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介【正确答案】D【详解】A、CO2是细胞呼吸代谢产物，可通过体液运输并参与酸碱平衡调节（如形成碳酸氢盐缓冲体系），对维持内环境pH稳态具有重要作用，A错误；B、体液包括细胞内液和细胞外液（血浆、组织液、淋巴等），尿液是代谢废物排出体外的介质，不属于体液范畴；抗体主要存在于血浆和组织液中，正常情况下尿液不含抗体，B错误；C、肾小球肾炎时肾小球滤过作用增强，血浆蛋白流失导致血浆渗透压下降，组织液渗透压相对升高，水分从血浆向组织液渗透引发水肿，C错误；D、脑脊液是脑细胞直接生活的环境（属于细胞外液），细胞需通过内环境（脑脊液）与外界进行物质交换，D正确。故选D。10.信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动作用的化学物质。下列叙述正确的是（）A.信息分子B参与的调节过程能增加产热，并促进胃肠蠕动B.图中四种信息分子中，属于神经递质的是信息分子A和BC.人在剧烈运动时信息分子C在细胞中产生的场所是细胞质基质D.当信息分子E分泌过多时，对信息分子D的分泌有促进作用【正确答案】B【分析】神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。【详解】A、信息分子B参与的调节过程是促进肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素可以促进有机物氧化分解，释放的能量大部分转化成热能，从而增加产热量，交感神经活动占优势会抑制胃肠的蠕动，A错误；B、神经递质是由神经元细胞分泌的，根据细胞分子的来源可知，信息分子A和B都是神经递质，B正确；C、信息分子C可以刺激呼吸中枢使呼吸运动加强，所以信息分子C是CO2，人体细胞只有通过有氧呼吸才能产生CO2，产生部位是线粒体基质，C错误；D、信息分子E是甲状腺激素，信息分子D是促甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多时，会通过负反馈调节抑制促甲状腺激素的分泌，D错误。故选B。11.自主神经系统功能紊乱与胃肠道疾病、泌尿系统功能异常等多种慢病密切相关，精准调控自主神经活动成为慢病干预新方向。下列关于自主神经系统的叙述，正确的是（）A.交感神经属于自主神经系统，是支配内脏、血管和腺体的传出神经B.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌C.下丘脑可通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素D.交感神经兴奋会使膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，进而促进排尿【正确答案】A【详解】A、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，二者均属于支配内脏、血管和腺体的传出神经，A正确；B、副交感神经活动增强可促进消化液分泌（如促进胃肠蠕动、消化酶分泌），而非抑制，B错误；C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，其分泌主要受血糖浓度直接调节，交感神经兴奋可促进其分泌，副交感神经则促进胰岛素分泌，下丘脑通过交感神经调节胰高血糖素分泌，C错误；D、交感神经兴奋抑制排尿：使膀胱逼尿肌舒张、尿道括约肌收缩（储尿）；副交感神经兴奋则促进排尿（逼尿肌收缩、括约肌舒张），D错误。故选A。12.某患者因病切除右侧肾上腺，术后患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是（）A.切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量B.下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，发挥调节作用C.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌D.患者维持肾上腺皮质激素正常水平过程存在负反馈调节【正确答案】C【详解】A、切除右侧肾上腺后，对侧肾上腺会提高肾上腺皮质激素的分泌量，以维持血浆中肾上腺皮质激素水平处于正常范围，A正确；B、下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，通过分泌相应激素发挥调节作用，B正确；C、下丘脑分泌的是促肾上腺皮质激素释放激素，而不是促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素是由垂体分泌的，C错误；D、患者维持肾上腺皮质激素正常水平过程存在负反馈调节，当肾上腺皮质激素含量升高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确。故选C。13.人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（）A.脾是体内免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所之一B.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺成熟C.若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生的风险D.“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要【正确答案】A【详解】A、脾的作用只是免疫细胞集中分布、免疫应答发生的场所，不是生成、成熟的场所，成熟发生在骨髓（B细胞成熟）或胸腺（T细胞成熟），A错误；B、T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，随后迁移至胸腺，在胸腺中成熟分化，该叙述符合免疫细胞发育过程，B正确；C、免疫监视功能负责识别和清除体内突变细胞（如肿瘤细胞）及病毒感染细胞，若其功能低下，机体易出现持续病毒感染或肿瘤发生，C正确；D、强调预防疾病的重要性，保持正常免疫功能可有效抵御病原体入侵，该观点符合免疫系统的防御作用，D正确。故选A。14.胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞，其分泌HCO3-的同时也分泌H⁺，以维持细胞内pH的稳定，胃中分泌H⁺的细胞具有相似的机制。狗胰导管细胞的分泌受神经调节和体液调节，有关调节机制如下图。下列叙述正确的是（）A.从胰腺流出的静脉血pH值较高，从胃流出的静脉血pH值较低B.图中脑作为反射弧的神经中枢，迷走神经中的传入神经纤维属于交感神经C.剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌，盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌D.胃酸增加时，机体通过神经—体液调节使胰导管细胞中的HCO3-分泌量减少【正确答案】C【分析】1、支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。2、图中狗胰导管细胞的分泌调节方式为神经-体液调节。①神经调节：食物、饲养员的脚步声→迷走神经中传入神经→神经中枢→迷走神经中传出神经→胰导管细胞→分泌胰液；盐酸刺激小肠中的神经，通过神经调节作用于胰导管细胞分泌胰液；②体液调节：盐酸→小肠黏膜细胞→分泌促胰液素，经血液运输作用于胰腺使胰腺分泌胰液。【详解】A、胰腺向组织液分泌H⁺，使内环境H⁺浓度上升，所以从胰腺流出的静脉血pH值较低；胃上皮细胞向胃腔分泌H⁺，导致内环境中H⁺减少，从胃流出的静脉血pH值较高，A错误；B、图中脑作为反射弧的神经中枢，交感神经是传出神经中的一部分，迷走神经中的传出神经纤维属于交感神经，B错误；C、饲养员的脚步声导致狗胰液分泌属于神经调节，剪断迷走神经，反射弧不完整，不能引起胰液分泌；盐酸刺激小肠可以使小肠产生促胰液素，促胰液素随血液运输至胰腺可以使胰腺分泌胰液，该过程为体液调节，C正确；D、胃中分泌

H⁺的细胞分泌H⁺的同时也分泌HCO3-，胃酸增加时，机体可以通过神经―体液调节使胰导管细胞中的HCO3⁻分泌量增加，D错误。故选C。15.人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是（）A.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加B.口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋C.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少D.出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加【正确答案】B【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】A、饮水后血浆渗透压下降，下丘脑渗透压感受器受到抑制，导致抗利尿激素减少，A错误；B、口渴时血浆渗透压增高，导致抗利尿激素含量增加，进而促进肾小管和集合管对水重吸收，同时大脑皮层渴觉中枢兴奋，使人产生渴觉，主动饮水，B正确；C、出汗时会带走一部分热量，维持了体温的相对稳定，不会导致体温升高，C错误；D、出汗后，体温维持相对平衡，不会出现体温下降，D错误。故选B。16.海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是（）A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆D.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成【正确答案】B【详解】A、该实验通过RNA转移使未受电击海蜗牛产生防御行为，为记忆形成的分子机制研究提供了证据，A正确；B、实验组注射了受电击海蜗牛的RNA，对照组需注射等量无关RNA，故对照组需要注射RNA，B错误；C、实验组注射特定RNA后出现防御行为，而对照组无此现象，说明特定RNA可以使海蜗牛“获得”记忆，C正确；D、RNA可能通过调控蛋白质合成间接影响记忆形成，实验未证明RNA是记忆的直接存储物质，D正确。故选B。二、非选择题（本题5小题，共52分）17.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成。记忆的时程长短是可变的，长时程增强作用（LTP）是发生在两个神经元信号传输中的一种持久的增强现象，能够同步刺激两个神经元，被普遍视为构成学习与记忆基础的主要分子机制之一、海马体位于大脑丘脑和内侧颞叶之间，是人脑边缘系统的重要组成部分，主管短时记忆向长时记忆的转化过程。下图展示了海马体CA1区与CA3区记忆神经元之间突触的LTP机制。据图回答下列问题：（1）兴奋在图中结构处的信号传导形式是_____，由于_____，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。（2）高频刺激CA3神经元末梢使其释放_____，释放方式是_____，引起突触后膜_____内流，并与钙调蛋白结合，激活钙调蛋白激酶、NO合成酶和C．钙调蛋白激酶可以使_____磷酸化，会同谷氨酸的信号，引起Na＋内流，造成突触后膜膜电位变为_____。NO合成酶催化NO合成，NO进入_____，促进更多递质释放，最终使突触后神经元持续兴奋较长时间。（3）高频刺激CA3神经元同时激活了相关基因的表达，更多的A受体合成并插入到突触后膜上，神经兴奋的敏感性_____，并导致新突触的形成，可能产生长时记忆。依据以上机制可知LTP的发生属于_____（填“正反馈”或“负反馈”）调节。如果将已形成长时记忆的细胞中的RNA提取出来，注入到未经高频刺激强化的细胞中，推测接受RNA的生物是否能产生长时记忆？并说明原因_____。【正确答案】（1）①.电信号→化学信号→电信号②.神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）①.递质（谷氨酸）②.胞吐③.Ca2＋④.A受体⑤.内正外负⑥.突触前膜（3）①.增强（或上升、增加等）②.正反馈③.可以，移植RNA可以翻译出相关蛋白导致新突触的形成，形成长时记忆【分析】分析图示可知，当突触前膜释放神经递质（谷氨酸）后，会促进钙离子通过N受体进入细胞，随后通过一系列反应促进NO合成酶生成NO，NO释放到细胞外，再进入突触前膜，作用于突触小泡，使其分泌神经递质；同时神经递质释放后也会促进Na+通过A受体进入细胞。【小问1详解】兴奋在图中结构处的信号传导形式是电信号→化学信号→电信号，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【小问2详解】由图可以看出，高频刺激CA3神经元末梢使其释放递质（谷氨酸），神经递质的释放方式为胞吐，引起突触后膜Ca2＋内流，并与钙调蛋白结合，激活钙调蛋白激酶、NO合成酶和C．钙调蛋白激酶可以使A受体磷酸化，会同谷氨酸的信号，引起Na＋内流，造成突触后膜膜电位变为内正外负。NO合成酶催化NO合成，NO进入突触前膜，促进更多递质释放，最终使突触后神经元持续兴奋较长时间。【小问3详解】高频刺激CA3神经元同时激活了相关基因的表达，更多的A受体合成并插入到突触后膜上。由于突触后膜上的受体数量增加，当神经递质与受体结合时，更容易引发突触后神经元的电位变化，所以神经兴奋的敏感性会提高。​LTP调节方式：依据上述机制，高频刺激使得突触后膜的敏感性提高，进而可能引起更多相关基因表达，合成更多受体等反应，进一步增强突触传递效能，这种反应过程会使原有的变化得到加强，所以LTP的发生属于正反馈调节。如果将已形成长时记忆的细胞中的RNA提取出来，注入到未经高频刺激强化的细胞中推测接受RNA的生物是可以产生长时记忆，因为移植的RNA可以翻译出相关蛋白导致新突触的形成，形成长时记忆。18.在种群调查过程中，数学模型提供了定量分析的工具，为保护和管理生物多样性提供科学依据。图甲是草原中的鼠数量变化曲线图，图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。请回答下列问题：（1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在_______（从“b”“c”“d”中选填）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是_______，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中的α的角度将会_______（从“变大”或“变小”中选填）。阴影部分代表_______，鼠在0～d时间段内增长速率变化为_______（从“增大”“减小”“先增大后减小”中选填）。（2）绘制曲线图乙可采取_______的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是B点用血球计数板（400个小方格体小格积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，若以该中方格的酵母菌数（压线菌计上不计下，计左不计右）代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为_______个。（3）进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是：_______。D点之后曲线发生变化的原因可能是_______（至少答出两点）。【正确答案】（1）①.b

②.ef③.变大④.环境阻力（被环境淘汰的个体数）⑤.先增大后减小（2）①.抽样检测②.1.2×1010（3）①.使酵母菌分布均匀②.培养液中营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等

【分析】1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。2、血细胞计数板：血细胞计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种设备，在显微镜下直接测定。计数时，常采用抽样检测。【小问1详解】草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治。在草原中投放一定数量的蛇后，草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此α的角度将会变大。J形曲线是在没有环境胁迫下的增长曲线，而S形曲线是在自然条件下，即存在竞争时的曲线，因此图中的阴影部分表示环境阻力。在初期时，由于资源、空间丰富，鼠会出现较快增长，但资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争加剧，这就会使种群的出生率降低，死亡率升高，因此鼠在0～d时间段内增长速率变化为先增大后减小。【小问2详解】调查酵母菌数量的方法为抽样检测法。由图丙及血细胞计数板规格可知，该血细胞计数板共25个中方格，血细胞计数板上酵母菌数量为24×25=600个，又因为血细胞计数板体积为1mm×1mm×0.lnm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷（0.1×10-3）×103=6×109，此时刻测得酵母菌数量是K/2，故K值为6×109×2=1.2×1010个。【小问3详解】进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是使酵母菌分布均匀，保证实验结果的准确。若曲线Ⅲ表示统计结果说明λ点之后环境发生变化酵母菌种群因无法适应而逐渐遭到淘汰，环境发生的变化可能是营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等。19.冬季是流感高发季节，其中甲型流感病毒是主要的病原体。下图是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th为辅助性T细胞，a～g代表不同的物质。（1）当甲型流感病毒侵入机体时，甲型流感病毒被Ⅰ______（填细胞名称）摄取处理后，将抗原暴露在Ⅰ细胞表面，然后呈递给Th，Th表面的特定分子发生变化并与Ⅴ______（填细胞名称）结合，这是激活Ⅴ细胞的第二信号；激活Ⅴ细胞的第一信号是______。图中d、e、f指的是Th分泌的______。（2）当甲型流感病毒侵入细胞内部时，则需要借助Ⅲ______（填细胞名称）识别并裂解靶细胞，该过程属于______，此过程中靶细胞的死亡方式是______。当再次感染甲型流感病毒时，Ⅲ的来源有______（填图中数字）。（3）甲型流感病毒经灭活或脱毒处理后制成的生物制品，在免疫学上称为______，可用于预防接种。该生物制品的使用体现了免疫学在临床实践上的应用是______。（4）b是甲型流感病毒表面的一种糖蛋白，其氨基酸序列变异频率非常高。科研人员欲探究b蛋白抗体对甲型流感病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后21天、63天的两位康复者的b蛋白抗体（分别为D21、D63）、对照抗体、甲型流感病毒和易感细胞。实验的主要步骤依次是：在培养瓶中培养易感细胞、______（从下列选项中选择并排序）。A.将三种混合物加入同一培养瓶B.将三种抗体分别与甲型流感病毒混合C将三种混合物分别加入不同培养瓶D.检测b蛋白抗体与易感细胞的结合率E.检测培养瓶中甲型流感病毒的增殖量F.检测甲型流感病毒的损伤程度【正确答案】（1）①.抗原呈递细胞②.B细胞③.甲型流感病毒和B细胞接触④.细胞因子（2）①.细胞毒性T细胞②.细胞免疫③.细胞凋亡④.Ⅱ和Ⅳ（3）①.疫苗②.免疫预防（4）B、C、E【分析】题图分析：Ⅰ为抗原呈递细胞（或APC细胞）、Ⅱ为细胞毒性T细胞、Ⅲ为新的细胞毒性T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞。d、e、f为细胞因子和g为抗体。【小问1详解】体液免疫中，病毒侵入机体后，会被Ⅰ树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给Th细胞，Th细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，即B细胞的激活需要两个信号，第一个信号是病毒和B细胞接触；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。图中d、e、f指的是Th细胞（辅助性T细胞）产生的细胞因子。【小问2详解】细胞毒性T细胞能识别并接触、裂解被该病毒感染的靶细胞，因此Ⅲ是细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞参与的免疫属于细胞免疫。细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。再次感染甲型流感病毒时，生物体内可发生二次免疫，Ⅲ（细胞毒性T细胞）的来源有Ⅱ（细胞毒性T细胞）和Ⅳ（记忆T细胞）。【小问3详解】甲型流感病毒经灭活或脱毒处理后制成的生物制品，在免疫学上称为疫苗。该生物制品的使用体现了免疫学在临床上的应用是：免疫预防（通过主动免疫，使机体产生记忆细胞和抗体，预防感染）。【小问4详解】实验目的：探究b蛋白抗体（D21、D63）对甲型流感病毒侵染细胞的抑制作用。B：将三种抗体（D21、D63、对照抗体）分别与甲型流感病毒混合，让抗体与病毒的b蛋白结合。C：将三种混合物分别加入不同培养瓶（避免相互干扰），再加入易感细胞。E：检测培养瓶中甲型流感病毒的增殖量，以此判断抗体的抑制效果。20.如图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：（1）特异性免疫的方式分为________、________。图示①②③中可能发生特异性免疫的是________（2）A、B的名称分别是_________、______（3）B细胞受到抗原、辅助性T细胞的刺激，在细胞因子的作用下，开始一系列的______、分化，形成记忆B细胞和浆细胞，记忆B细胞的功能是_______（4）消灭侵入宿主细胞中的HIV，还要依赖免疫系统产生______（填字母）与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。（5）图中无识别能力的细胞是_________【正确答案】（1）①.体液免疫②.细胞免疫③.②③/③②（2）①.细胞毒性T细胞②.抗体（3）①.增殖②.再接触抗原时，能迅速增殖分化（4）A（5）浆细胞【分析】分析题图：图示为人体免疫的部分过程示意图，其中①表示吞噬细胞消灭病原体；②表示细胞免疫；③表示体液免疫；④表示记忆T细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞；⑤表示记忆B细胞增殖分化形成浆细胞；⑥表示效应T细胞将靶细胞裂解死亡；⑦表示浆细胞分泌抗体，因此B为抗体。【小问1详解】HIV为病毒，主要寄生在辅助性T细胞。图中①