2026年全国卷高考语文易错易混点集锦（含解析）

2026年全国卷高考语文易错易混点集锦（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字词的解释不完全正确的一项是A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（蓝田：地名，唐代著名的产玉之地）B.嗟乎！逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（虚：这里指月亮亏缺）C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（苟全性命：苟且保全性命）D.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（霓裳羽衣：唐玄宗所作之曲名，此处代指杨贵妃所作之舞）2.下列各组词语中，加点字的读音不完全相同的一项是A.纠集/千纠万葛/诘问/诘责B.作坊/坊间流传/仿古/放仿C.羁旅/羁绊难舍/寄望/寄寓D.狡黠/相形见绌/绰约/绰绰有余3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对，其表现赢得了所有人的钦佩。B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，堪称鬼斧神工，令人叹为观止。C.关于这个项目的最终决策，我们小组内部众说纷纭，尚未达成共识。D.为了提升城市形象，市政府对这条老街进行了彻头彻尾的改造，使其焕然一新。4.下列各句中，没有语病的一项是A.是否加强法治建设，关系到社会的长治久安和国家的繁荣富强。B.由于受到连续阴雨天气的影响，导致该地区农作物减产，损失惨重。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。D.通过这次社会实践，使我对农村的实际情况有了更深刻的了解和认识。5.下列有关文学文化常识的表述，不完全正确的一项是A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁，《项羽本纪》是其中的名篇。B.唐代诗人杜甫，被誉为“诗圣”，其诗歌风格沉郁顿挫，代表作有“三吏”“三别”等。C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹，书中描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，其代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》，合称“四大悲剧”。6.下列各句中，没有运用修辞手法的一项是A.那座古老的桥，如同一道长虹，横跨在宽阔的河面上。B.霞光映照下，海面上的波浪翻滚，犹如金色的麦浪。C.他的演讲慷慨激昂，句句铿锵有力，如同一记记重锤敲击在听众的心上。D.夜空中，星星点点，仿佛是无数闪烁的钻石。7.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是中国传统文化博大精深，源远流长。从孔孟老庄的哲思到唐诗宋词的韵味，从笔墨纸砚的雅情到传统节日的习俗，无不体现着中华民族独特的审美情趣和人文精神。这些文化瑰宝，经过数千年的沉淀，已经深深________在每一个中国人的血脉之中，成为我们民族精神的________，也为我们提供了宝贵的精神滋养。我们要________这些优秀的文化遗产，让其在新的时代焕发出新的光彩。A.融洽沉淀积累B.融入积淀传承C.融化积聚保存D.融会积淀继承8.把下列句子重新排序，语序正确的一项是①这使得它能够在不同的环境中生存下来。②植物的适应性非常强。③这种强大的适应性是长期自然选择和进化的结果。④它们能够调整自己的生理结构来适应气候的变化。A.②④①③B.②③④①C.④②①③D.③②④①二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第9～12题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃令符离人葛婴将兵徇蕲县，攻之，下之。让陈涉曰：“兵多矣，何故反乎？”陈涉乃杀葛婴。婴死，诸将皆亡。当是时，秦兵已从荥阳以军成皋，北攻赵，大破之。秦二世令章邯追击，赵将李牧、颜聚走，秦因围邯郸。邯郸城绝粮，陈涉之将周文将兵数十万西击秦，至戏下。兵数十万，为坛而盟，曰：“诸君试事，先登者赏百万。”于是兵卒皆瞋目，奋臂指目，人人欲战，逐北至戏下。秦军为之不得休息，乃遣轻骑击之。陈涉军大败，周文自刎而死。秦兵已屠咸阳，尽失其守御，以故陈涉得据秦宫而王之。项梁杀会稽令，自立为会稽守，吴中宾客子弟皆属焉。梁使项羽别攻襄城，自以复定江东。陈婴以项梁故，乃以吕臣军属于梁。9.下列对文中加点词语的解释，不完全正确的一项是A.佣耕：被雇佣耕地。B.辍耕：停止耕作。C.徇：攻占，巡行。D.为：作为，是。10.下列对文中语句的理解，不完全正确的一项是A.“苟富贵，无相忘”：如果将来富贵了，不要相互忘记。B.“燕雀安知鸿鹄之志哉”：燕子麻雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢？C.“兵多矣，何故反乎”：军队已经足够多了，为什么要反叛呢？D.“先登者赏百万”：首先登上城头的，赏赐百万钱。11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)苟富贵，无相忘。(2)陈涉乃令符离人葛婴将兵徇蕲县，攻之，下之。12.这段文字主要记述了陈胜、吴广起义的哪些重要事件？请简要概括。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第13～16题。隐秘的花园玛丽·雪莱在伦敦郊外，有一座阴沉压抑的宅邸，里面住着一位年轻的寡妇和她的女儿。寡妇的丈夫在印度去世，留下她和年幼的女儿独自面对生活的重压。女儿名叫玛丽，她沉湎于悲伤，整日将自己关在房间里，对外界的一切都漠不关心。她的眼神空洞，仿佛看到了什么可怕的东西，常常发出惊恐的尖叫。一天，寡妇在整理阁楼时，发现了一座被遗忘的花园。这座花园曾经非常美丽，但如今早已杂草丛生，被藤蔓和荆棘覆盖。寡妇决定将这座花园重新整理出来，并邀请玛丽一起去。玛丽起初并不愿意，但寡妇坚持认为，新鲜的空气和美丽的景色对她的健康有益。玛丽勉强答应了，但她依然心事重重。在整理花园的过程中，玛丽逐渐忘记了悲伤。她开始发现花园中隐藏的美丽：被藤蔓遮掩的玫瑰、被杂草掩埋的郁金香、还有那些顽强生长的野花。她开始用心照料这些花草，浇水、除草、修剪枝叶。她的眼神逐渐变得明亮，嘴角也时常露出笑容。随着时间的推移，玛丽在花园中找到了一个隐秘的角落。那里有一座小小的亭子，周围环绕着各种奇花异草。玛丽喜欢在那里静静地坐着，观察着蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜。她开始写日记，记录下花园中的点点滴滴，以及自己的心路历程。她的字迹逐渐变得工整，内容也越来越丰富。在花园的滋养下，玛丽逐渐走出了悲伤的阴影。她开始与寡妇和其他人交流，分享自己在花园中的发现和感受。她甚至开始创作诗歌和故事，她的才华逐渐展现出来。她与一位年轻的医生相识，两人相爱并最终结婚。几年后，玛丽在花园中建起了一座小屋，她将这里作为自己的工作室。她创作了许多著名的作品，她的名字也渐渐被人所知。她就是著名的作家玛丽·雪莱，她的作品《弗兰肯斯坦》至今仍被人们喜爱。这座隐秘的花园，不仅改变了玛丽的生活，也成为了她灵感的源泉。它教会了玛丽如何面对悲伤，如何发现生活中的美好，如何用爱和创造力去改变自己的命运。这座花园，成为了玛丽心中最隐秘的宝藏。13.文章开头描写了玛丽生活的哪些方面？这样写有什么作用？14.结合文章内容，分析文中“隐秘的花园”具有怎样的象征意义。15.文章最后一段写道：“这座隐秘的花园，不仅改变了玛丽的生活，也成为了她灵感的源泉。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。16.这篇文章以“隐秘的花园”为题，你认为“隐秘”体现在哪些方面？请结合文章内容简要分析。四、写作17.阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.A解析思路：蓝田在文中应理解为地名，指唐代著名的产玉之地，其玉质上乘。A项解释不完全准确，忽略了其作为著名产玉地与“玉生烟”的关联。2.B解析思路：A项皆读jiū；C项羁读jī，寄读jì；D项黠读xiá，绌读chù，绰读chuò。B项读音不同，坊读fāng，放读fàng，仿读fǎng。3.A解析思路：临危不惧：在危急关头毫不畏惧。使用正确。B项鬼斧神工：形容技艺极其精湛、高超，非人力所能及。多指艺术创作，此处用错对象。C项众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，形容意见不统一。此处应用“众说纷纭”的反面，如“达成共识”。D项彻头彻尾：从头到尾，完完全全。多含贬义，此处使用感情色彩不当。4.B解析思路：A项两面对一面，“是否”与“关系到”搭配不当。C项肯否不当，“防止不再发生”否定失当，应改为“防止发生”或“确保不再发生”。D项成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”。5.C解析思路：C项《红楼梦》中描绘的主要是贾、史、王、薛四大家族的兴衰，但核心是贾府的荣辱沉浮，并非简单并列。表述不够精确。6.D解析思路：A项运用比喻修辞，将桥比作长虹。B项运用比喻修辞，将波浪比作麦浪。C项运用比喻和比喻带夸张修辞，将演讲比作重锤。D项运用比喻修辞，将星星比作钻石。A、B、C三项都使用了明确的喻体，而D项只是形容星星闪亮，虽用“仿佛”，但更像是对事物状态的描述，而非典型的比喻。7.B解析思路：第一空，文化融入人的血脉，用“融入”恰当。第二空，文化积淀是精神的基础，用“积淀”恰当。第三空，传承文化遗产，用“传承”恰当。故选B。8.A解析思路：句子逻辑顺序应为：首先提出观点（植物的适应性很强），然后解释原因（能调整生理结构），接着说明结果（能生存下来），最后总结原因（长期自然选择和进化的结果）。故选A。二、古诗文阅读9.D解析思路：D项“为”在句中应解释为“做”、“担任”，句意为“陈婴因为项梁的缘故，就将自己的军队交给项梁”。A、B、C三项解释均正确。10.D解析思路：D项“先登者赏百万”：首先登上城头的，赏赐一百万（钱币）。句中“赏”应理解为“奖赏”、“赏赐”，但更侧重于一种承诺或约定，并非实指“钱”。秦朝货币以铜钱为主，一百万钱数额巨大，此处的“赏百万”更可能是一种象征性的高额奖赏承诺，而非实指货币单位。11.(1)如果将来（我们）富贵了，不要相互忘记。(2)陈涉于是派符离人葛婴率领军队去攻占蕲县，攻打它，攻下了它。12.主要记述了陈胜、吴广起义的起因（陈胜的志向）、早期军事行动（葛婴将兵徇蕲县、杀葛婴、周文率军西击秦及兵败）、以及陈涉和项梁初步建立势力（陈涉据秦宫称王、项梁杀会稽令自立及收编吕臣军队）等事件。三、现代文阅读13.文章开头描写了玛丽生活处境的压抑沉闷、她的悲伤状态（沉湎悲伤、眼神空洞、惊恐尖叫）以及她与外界隔绝的状态（整日关在房间里）。这样写的作用是：交代了玛丽不幸的遭遇和当时的精神状态，为下文写她去整理花园、在花园中疗愈并最终获得改变做了铺垫，与后文形成对比，突出了花园对她的积极影响。14.“隐秘的花园”的象征意义：*象征着被遗忘的美好和希望：花园曾经美丽但被遗忘，如同被生活中的困境和悲伤遮蔽的美好与希望。*象征着疗愈和救赎的空间：花园成为了玛丽走出悲伤、恢复身心健康、重拾生活热情的地方，是她的精神疗愈所。*象征着创造力和才华的源泉：在花园的滋养下，玛丽的创作才华得以展现和发展，花园成为了她灵感的来源。*象征着内心的宁静与自由：玛丽在花园的隐秘角落找到了内心的平静，获得了精神上的自由。15.理解：*改变玛丽的生活：花园使玛丽从沉湎悲伤、与世隔绝的状态中走出来，变得开朗、健康、热爱生活，并最终找到了爱情、归宿和事业。*成为灵感的源泉：花园中丰富的自然景象、花草的生长变化，以及玛丽在花园中的观察、体验