2026年新课标II卷高考语文押题真题卷含解析

2026年新课标II卷高考语文押题真题卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.伫立（zhù）纨绔（kù）匀称（chèn）姗姗来迟（shān）B.意蕴（yùn）嗤笑（chī）择人而处（chuò）气息奄奄（yǎn）C.颔首（hàn）匀速（xù）惟妙惟肖（xiāo）咄咄逼人（duō）D.纨绔（kǔ）恫吓（dǒng）一愁莫展（chóu）钦佩不已（qīn）2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶员的安全教育。B.通过这次学习，使我深刻认识到加强理论知识学习的重要性。C.激烈的比赛竞争，不仅考验了运动员的身体素质，也考验了他们的心理素质。D.是否积极参加社会实践活动，是大学生能否增长才干、提高能力的关键。3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，_________，只要不放弃，就一定能够战胜它们。_________，成功也会属于你。_________，才能收获最终的果实。A.虽然然而只有才B.即使也只有才C.尽管但是只要就D.尽管还是只要就4.下面是一段关于“数字乡村”建设的文字，请将画横线的四个语句，按照逻辑关系重新排序。（）①推动城乡要素平等交换、双向流动②实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足③加快农业农村数字化、网络化、智能化转型④建设数字乡村是实施乡村振兴战略的重要抓手A.④③①②B.③④①②C.④①③②D.③①④②5.下面文字中有四个句子，其中加点的词语使用不当的一项是（）A.面对突如其来的新冠疫情，全国人民众志成城，展现了中华民族强大的凝聚力。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图错落有致，令人叹为观止。C.他对这个问题一直耿耿于怀，久久不能释怀。D.为了提高产品的竞争力，公司对产品进行了全面的技术革新，精益求精。6.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，令读者读后拍案叫绝，赞不绝口。B.他的演讲慷慨激昂，口若悬河，赢得了现场观众的阵阵掌声。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，最终制服了歹徒。D.这家商店的商品琳琅满目，应有尽有，价格也低廉，真是一个不可多得的购物天堂。二、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成后面题目。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣。且夫乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。”7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.依乎天理：顺应牛的天然结构B.批大郤：冲击大的间隙C.导大窾：引导大的空处D.已而为知者：停止下来去做学问的人8.下列对文中画横线句子的翻译，不正确的一项是（）A.莫不中音——没有不是合乎音律的B.未尝见全牛也——不曾看见整个的牛C.官知止而神欲行——感官停止认识而精神在运行D.以有涯随无涯，殆已——用有限的生命去追求无限的知识，是危险的事情9.文中庖丁解牛的技术高超，从哪些方面体现出来？请简要概括。10.文中“吾闻庖丁之言，得养生焉”一句，体现了庄子怎样的思想？请结合文意简要分析。11.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句。始臣之解牛之时/所见无非牛者/三年之后/未尝见全牛也三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面题目。老街的茶馆老街的茶馆，是我童年记忆里最温暖的角落。那是一个典型的江南小镇，一条青石板路贯穿东西，两侧是斑驳的木屋，屋檐下挂着红灯笼，随风摇曳。茶馆就开在街的中央，门面不大，却张灯结彩，格外引人注目。茶馆里总是人声鼎沸，茶客们或坐或立，或高谈阔论，或低声细语，构成了一幅热闹非凡的市井图。我常常坐在角落里，看着茶馆里的情景，听着茶客们的谈话，感受着那浓浓的人情味。茶馆的老板姓王，是个和蔼可亲的中年人，总是笑眯眯地招呼客人，端茶倒水，忙得不亦乐乎。茶馆里最引人注目的，莫过于那几位老茶客了。他们都是上了年纪的人，每天都会来茶馆里喝茶聊天，成了茶馆里的常客。他们中有的喜欢谈论时事，有的喜欢说书评戏，还有的喜欢吹牛显摆。我虽然听不懂他们说的很多话，但也能感受到他们之间的那种默契和亲切。记得有一次，我正在茶馆里喝茶，突然听到一阵争吵声。原来是一位茶客不小心打翻了茶杯，把另一位茶客的裤子弄脏了。那两位茶客一开始还互相指责，但很快就和好如初，笑着闹着，仿佛什么都没有发生过。那一刻，我深深地感受到了老街茶馆的包容和和谐。随着时代的发展，老街也发生了很大的变化。青石板路被柏油路取代，木屋被高楼所取代，老街的茶馆也渐渐消失了。如今，我已长大成人，离开了故乡，但老街的茶馆却永远留在了我的记忆里。每当我感到疲惫的时候，总会想起那个充满人情味的地方，想起那些热气腾腾的茶水，想起那些谈笑风生的茶客，仿佛又回到了那个美好的童年时代。12.文章开头描绘了老街茶馆的哪些景象？有什么作用？13.文中画横线的句子运用了哪些描写手法？有什么表达效果？14.文中写了茶馆里“几位老茶客”，请结合文章内容，简要分析这些茶客具有怎样的特点。15.文章结尾写道：“仿佛又回到了那个美好的童年时代。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。16.这篇文章表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。一只蝴蝶，从蛹中挣脱，需要经历漫长的挣扎，才能展开美丽的翅膀。有人看到蝴蝶挣扎的过程，觉得它很痛苦，就伸手去帮助它，想让它轻松一点。然而，蝴蝶却因此再也无法飞起来。这则材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或感悟，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.A解析：A项，所有加点字注音均正确。B项，“择人而处”的“处”应读chù。C项，“匀速”的“速”应读sù。D项，“纨绔”的“绔”应读kù。2.C解析：A项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾。B项，成分残缺，缺少主语。D项，两面对一面，“是否……能否……”搭配不当。3.B解析：根据语境，“只要不放弃”与“成功也会属于你”之间是假设关系，应使用“即使……也……”。“只有……才……”是必要条件关系，符合“才能收获最终的果实”。4.A解析：这段文字是总分关系，先提出“建设数字乡村”是重要抓手，然后阐述具体做法和最终目标。逻辑顺序为：④建设数字乡村是实施乡村振兴战略的重要抓手③加快农业农村数字化、网络化、智能化转型①推动城乡要素平等交换、双向流动②实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。5.C解析：“耿耿于怀”指事情（多指不好的）在心里难以忘却，此处使用错误，应改为“念念不忘”。6.D解析：A项，“拍案叫绝”形容非常赞赏，此处用错对象。B项，“口若悬河”形容能说会道，话很多，此处用错对象。C项，“临危不惧”形容遇到危难时一点也不害怕，此处用错对象。D项，“不可多得”形容非常难得，符合语境。二、古代诗文阅读7.D解析：“已而为知者”的“已”是停止的意思，“为”是做，“知”是学问，“已而为知者”指停止下来去做学问的人。8.C解析：“官知止而神欲行”的意思是感官停止认识而精神在运行，“官知”指感官，“止”指停止，“神”指精神，“欲”指想要，“行”指运行。9.庖丁解牛的技术高超体现在：①眼力达到“未见全牛”的境界；②技艺高超，“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”；③遵循牛的天然结构，“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”；④技艺精湛，达到了“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”的境界。10.庄子通过庖丁解牛的故事，说明养生也要像庖丁解牛那样，顺着事物的自然规律，避开阻碍，在筋骨交错的地方下刀，才能保全自身，达到“至人无己，神人无功，圣人无名”的境界。即养生要顺应自然，不为名利所累，才能长生久视。11.始臣之解牛之时/所见无非牛者/三年之后/未尝见全牛也解析：这句话的意思是：起初我解牛的时候，眼里看到的没有不是牛的。三年以后，就没有看见整个的牛了。三、现代文阅读12.文章开头描绘了老街茶馆的景象：①门面不大，却张灯结彩；②坐落街的中央；③总是人声鼎沸；④茶客们或坐或立，或高谈阔论，或低声细语。作用：交代了老街茶馆的地理位置、外貌特征和氛围，为下文写茶馆的温暖、人情味做铺垫。13.描写手法：动作描写（“端茶倒水”）、神态描写（“笑眯眯地招呼”）、细节描写（“红灯笼，随风摇曳”）。表达效果：生动形象地写出了茶馆老板的热情好客和茶馆的热闹景象，表达了作者对老街茶馆的喜爱之情。14.茶馆里的“几位老茶客”具有以下特点：①