2026年6月英语四级试题及答案

2026年6月英语四级试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Thecompany’snewproject______greatchallenges,butweareconfidentinovercomingthem.A.encountersB.enclosesC.enrichesD.enlarges2.Bythetimeyouarrivetomorrow,we______thereportforthreehours.A.willhavebeenwritingB.havewrittenC.hadwrittenD.willwrite3.Theteacherrecommendedthateverystudent______adictionarytoclass.A.bringsB.bringC.broughtD.wouldbring4.Thebook,______coverisred,isaboutenvironmentalprotection.A.whichB.whoseC.thatD.ofwhich5.Itwasnotuntilshefinishedherpresentation______theaudiencerealizeditsimportance.A.whenB.thatC.thenD.as6.Despitetheheavyrain,thefootballmatch______asscheduled.A.wentonB.wentoffC.wentoutD.wentthrough7.Theyoungman,______incomputerprogramming,washiredbyatoptechcompany.A.skilledB.skillfulC.skillD.skills8.Ican’tfigureout______hesaidsuchathingtohisbestfriend.A.whyB.whatC.whichD.whom9.Thegovernmenthastakenmeasuresto______thespreadoffakenews.A.declineB.decreaseC.restrictD.limit10.She______herchildhoodmemoriesinthenovel,makingitverytouching.A.insertedB.integratedC.includedD.involved二、填空题（总共10题，每题2分）11.The______(rapid)increasingpopulationhasputpressureonurbanresources.12.Heisalways______(will)tohelpothers,whichmakeshimpopular.13.Theprofessor’slecturewasso______(interest)thatthestudentsforgotthetime.14.They______(work)ontheprojectforfivemonthswhenthemanagerarrived.15.Itisessentialthatwe______(take)immediateactiontoreducepollution.16.Themuseumis______(locate)inthecenterofthecity,easytoreach.17.Thechildrenwere______(excite)abouttheupcomingsummercamp.18.ShespeaksEnglish______(fluent)thoughshestartedlearningitlate.19.The______(discover)ofnewenergysourceswillchangetheindustry.20.Weshouldlearntodealwithstress______(effective)inmodernlife.三、判断题（总共10题，每题2分）21.“Neithertheteachernorthestudentsisgoingtotheconference.”（）22.“IhavebeentoParislastyear.”（）23.“ThebookthatIborroweditfromthelibraryisveryuseful.”（）24.“It’shightimewetakemeasurestoprotecttheenvironment.”（）25.“Shesuggestedmetojointheclub.”（）26.“Heistallerthananystudentinhisclass.”（）27.“Themeetingwillbeheldin3:00p.m.tomorrow.”（）28.“Notonlyhebutalsohisparentsisinterestedinclassicalmusic.”（）29.“Iamlookingforwardtoseeyousoon.”（）30.“Theoldman,togetherwithhistwosons,liveinasmallvillage.”（）四、简答题（总共4题，每题5分）31.分析句子结构：“Thegirlwhowonthecompetitionismysister.”32.解释“metaphor”（隐喻）与“simile”（明喻）的主要区别。33.概括以下段落的主旨：“Inrecentyears,onlinelearninghasbecomeincreasinglypopular.Itoffersflexibilityforstudentstostudyattheirownpaceandaccessresourcesglobally.However,italsorequiresstrongself-disciplinetoavoiddistractions.”34.说明“presentperfectcontinuoustense”（现在完成进行时）的基本用法及典型时间状语。五、讨论题（总共4题，每题5分）35.讨论科技发展对英语学习方式的影响（如在线课程、翻译软件等）。36.分析跨文化交际中因语言差异导致的常见误解（如习语、礼貌用语）。37.探讨“背诵经典范文”在英语写作学习中的作用及注意事项。38.结合实例说明社交媒体（如微博、Twitter）对英语语言使用的影响（如缩写、新词汇）。答案及解析一、单项选择题1.A（encounter意为“遇到”，符合“项目遇到挑战”的语境。）2.A（bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句用将来完成进行时。）3.B（recommend后接宾语从句需用虚拟语气，谓语动词用“(should)+动词原形”。）4.B（whose引导定语从句，修饰“book”，表示“书的封面”。）5.B（强调句结构“Itis/was+被强调部分+that...”，此处强调时间状语。）6.A（goon意为“继续进行”，符合“比赛按计划进行”的语境。）7.A（skilledin为固定搭配，意为“在……方面熟练”。）8.A（why引导宾语从句，表“原因”。）9.C（restrict意为“限制”，强调通过规定或措施控制；limit侧重数量或范围限制。）10.B（integrate意为“融合”，指将回忆融入小说中。）二、填空题11.rapidly（副词修饰动词increasing。）12.willing（bewillingtodosth.固定搭配。）13.interesting（形容词修饰“lecture”，表示“令人感兴趣的”。）14.hadbeenworking（过去完成进行时，强调在过去某一时间前已持续进行的动作。）15.take（itisessentialthat从句用虚拟语气，谓语动词用原形。）16.located（belocatedin固定搭配，意为“位于”。）17.excited（形容词修饰“children”，表示“感到兴奋的”。）18.fluently（副词修饰动词speaks。）19.discovery（名词作主语，意为“发现”。）20.effectively（副词修饰动词短语dealwith。）三、判断题21.×（neither...nor...遵循就近原则，students为复数，谓语应为“are”。）22.×（现在完成时不能与具体过去时间lastyear连用，应改为一般过去时“IwenttoParislastyear.”）23.×（定语从句中关系代词that已作宾语，it多余，应删除。）24.×（it’shightime后从句用虚拟语气，谓语动词用过去式“took”。）25.×（suggest后接动名词或从句，不能接不定式宾补，应改为“suggestedmyjoining”或“suggestedthatIjoin”。）26.×（比较对象应排除自身，应改为“anyotherstudent”。）27.×（具体时刻前介词用at，应为“at3:00p.m.”。）28.×（notonly...butalso...遵循就近原则，parents为复数，谓语应为“are”。）29.×（lookforwardto后接动名词，应为“seeing”。）30.×（togetherwith连接主语时，谓语动词与前面的主语一致，oldman为单数，谓语应为“lives”。）四、简答题31.主句为“Thegirlismysister”；“whowonthecompetition”为定语从句，修饰先行词“thegirl”，关系代词who在从句中作主语。32.隐喻（metaphor）直接将本体与喻体等同（如“Timeismoney”），不使用“like”或“as”；明喻（simile）通过“like”或“as”明确比较（如“Herunslikeadeer”）。33.段落主旨：在线学习虽因灵活性和资源丰富性日益流行，但也需要学习者具备较强的自律性以应对干扰。34.现在完成进行时表示从过去某时开始持续到现在并可能继续的动作，强调动作的持续性；典型时间状语有“for+时间段”“since+时间点”“allday”等（如“Ihavebeenreadingfortwohours”）。五、讨论题35.科技为英语学习提供了多样化途径：在线课程打破时空限制，适配个性化需求；翻译软件辅助理解复杂文本，但可能削弱主动思考；语音识别工具帮助纠正发音。需合理利用科技，避免过度依赖工具而忽视基础能力培养。36.语言差异易导致误解：如英语“straighttalk”