学校教师考勤考核制度

学校教师考勤考核制度第一章总则第一条为加强学校教师队伍管理，规范教师考勤与考核行为，防控师德师风、教学管理、工作纪律等专项风险，提升学校教育教学质量与管理效能，根据国家相关法律法规及学校内部管理要求，结合学校实际运营情况，特制定本制度。本制度旨在通过明确考勤标准、优化考核流程、强化责任落实，构建科学、规范、高效的管理体系，确保学校各项工作有序开展，促进教师专业发展与学校整体利益实现。第二条本制度适用于学校全体在岗教师，包括专职教师、外聘教师、合同制教师及其他具有教师身份的教职工。适用范围涵盖教师的教学任务执行、科研活动参与、行政工作履行、培训学习等所有与学校工作相关的场景。学校各职能部门、教学单位及下属机构均应严格执行本制度，确保管理要求全面覆盖、责任落实到位。第三条本制度涉及以下核心术语：（一）“XX专项管理”指学校针对教师考勤与考核活动开展的系统性风险防控与管理工作，包括制度设计、流程执行、监督考核、动态优化等环节，旨在实现教师管理行为的规范化与合规化。（二）“XX风险”指教师在考勤、教学、科研、师德等工作中可能出现的违规行为、失职行为或潜在危害学校声誉、教学秩序、师生权益的风险隐患，需通过专项管理手段进行识别、评估与处置。（三）“XX合规”指教师及其工作行为符合国家法律法规、教育行业标准、学校规章制度及职业道德要求的状态，是学校专项管理追求的核心目标。第四条学校教师考勤考核管理应遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：确保所有教师及管理岗位纳入考勤考核范围，管理无死角；（二）责任到人原则：明确各级管理人员与教师的职责边界，落实管理责任；（三）风险导向原则：聚焦高风险环节与问题行为，实施重点管控；（四）持续改进原则：通过动态评估与优化，不断完善管理机制与制度体系。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对教师考勤考核管理工作负总责，承担首要领导责任；分管人事、教务、纪检等工作的校领导为直接责任人，负责具体工作的组织协调与监督落实。学校应将教师考勤考核管理纳入年度重点工作，定期听取汇报，推动制度执行。第六条学校成立教师考勤考核管理领导小组，作为专项工作的决策与统筹机构，由校主要领导担任组长，分管领导担任副组长，成员包括人事处、教务处、纪检监察室、各教学单位负责人等。领导小组主要履行以下职能：（一）统筹制定与修订教师考勤考核管理制度；（二）协调跨部门管理事项，解决执行中的重大问题；（三）审议专项管理年度工作计划与考核结果；（四）监督重大违规事件的处置，提出问责建议。第七条学校各部门、教学单位承担教师考勤考核的具体管理职责，包括：（一）人事处：牵头负责考勤制度设计、考核标准制定、数据统计分析、违规处理；（二）教务处：负责教学类考勤考核的监督执行，优化教学管理流程；（三）纪检监察室：负责专项管理的纪律监督，处理重大违规行为；（四）各教学单位：落实本单位教师考勤考核要求，开展日常监督与记录。第八条教师个人作为考勤考核的基层执行主体，应严格遵守本制度，履行以下责任：（一）如实填报考勤信息，确保记录准确；（二）主动学习制度要求，增强合规意识；（三）及时报告异常情况，配合调查处理；（四）接受监督考核，对自身行为后果负责。第三章专项管理重点内容与要求第九条教学任务考勤管理。教师应按时完成教学计划，不得擅自缺课、调课或中断教学。教务处需建立电子化教学日志系统，实时记录教师出勤情况，对迟到、早退、旷课等行为按学校规定实施奖惩。第十条行政与公共事务考勤管理。教师参与行政会议、教研活动、值班等任务时，应严格履行签到签退手续。人事处根据岗位职责设定考勤频次，对无故缺席行为纳入年度考核。第十一条出差与请假管理。教师因公出差需提前报备，并提交行程说明；因私请假应履行审批程序，经部门负责人同意后报人事处备案。严禁无理由缺勤或逾期未报，否则按旷工处理。第十二条科研与培训考勤管理。参与科研项目、学术会议、培训学习等活动时，教师应按要求完成考勤认证，其表现作为职称评聘、绩效评定的重要参考。第十三条违规行为管控。严禁教师从事有偿补课、收受礼品礼金、学术不端等行为。人事处联合纪检监察室建立违规行为台账，对查实问题依法依规严肃处理，并通报警示。第十四条教学质量风险防控。通过听课评课、学生评价等机制，强化教师教学过程管理。教务处对教学事故、投诉举报等风险点实施动态监测，及时介入处置。第十五条师德师风风险防控。定期开展师德师风培训，建立负面清单制度。教师违反职业道德的，依规取消评优资格，情节严重的解除聘用关系。第四章专项管理运行机制第十六条制度动态更新机制。学校每年组织人事、教务等部门对制度执行情况进行评估，结合上级政策变化、业务需求调整，及时修订完善。制度修订需经领导小组审议通过后发布实施。第十七条风险识别预警机制。学校每季度开展专项风险排查，由各教学单位提交风险点清单，领导小组组织评估后发布预警通知，明确防控措施与责任部门。第十八条合规审查机制。教师从事教学、科研、外聘等业务时，必须通过合规审查。人事处、教务处等部门对申请材料进行核验，未经审查的，相关活动不得开展。第十九条风险应对机制。一般违规由部门负责人处理，重大事件报领导小组集体决策。建立应急处理预案，涉及师德、安全等问题的，需24小时内上报并启动调查程序。第二十条责任追究机制。对违反考勤考核要求的，依据情节轻重实施警告、扣罚绩效、调离岗位等处理；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。责任追究结果纳入个人档案。第二十一条评估改进机制。每年12月组织专项管理成效评估，通过问卷调查、数据分析等方法，形成评估报告并提交领导小组，作为制度优化的依据。第五章专项管理保障措施第二十二条组织保障。学校主要负责人定期召开专题会议，部署考勤考核工作，各部门负责人需签订责任书，确保制度落地见效。第二十三条考核激励机制。将考勤考核结果与绩效工资、评优评先挂钩，对表现突出的教师给予表彰奖励，对考核不合格者实施帮扶改进。第二十四条培训宣传机制。每年新学期前开展制度培训，重点讲解考勤要求、考核标准、违规后果等内容。通过校园网、宣传栏等渠道强化制度意识。第二十五条信息化支撑。开发教师考勤考核系统，实现请假申请、数据统计、结果公示等功能，提升管理效率与透明度。第二十六条文化建设。编印《教师合规手册》，明确行为规范与红线底线。每年开展师德宣誓活动，引导教师自觉遵守制度要求。第二十七条报告制度。各部门每月向人事处报送考勤考核情况，重大事件即时报告。学校每年发布专项管理年度报告，向教职工公示工作成效。第六章附则第二十八条本制度由学校人事处负责解释，涉及内容与国家法律法规、行业规范