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文档简介
银川市第三中学治平分校家校合力共育花开七(3)班家长会2023.11.10尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”
。一.概说
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
五.朗读
六.
七年级的重要性:
七年级是极其重要的一个阶段,它是进入初中的一个过渡阶段,科目多,课程重,又是优生和差生最严重的分化时候。同时又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。抓住七年级,即抓住了初中阶段,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
目录01020304认识和了解学校认识和了解中考期中反思(让家长进一步了解和认识自己的孩子,共同拟定奋斗目标)对家长的希望及建议一、学校简介银川市第三中学教育集团治平分校是一所全日制初级中学,位于银川市兴庆区治平路344号,成立于2021年7月。现有两栋教学楼、一栋实验楼;拥有教室24间,全部配有先进的多媒体设备,拥有各种功能室10间。学校现有三个年级,共18个教学班,900余名学生。现有教职工63人,其中高级教师4人,自治区级骨干教师1人,兴庆区骨干教师6人。三年多来,师资水平和办学实力稳步提升,有15名教师获自治区、银川市、兴庆区优质课比赛一、二等奖。一、学校简介学校坚持党的教育方针,全面推进素质教育。坚持“以学生全面发展为本”的办学理念,秉承“勤勉博学、知行合一”校风。坚持以德育为先,坚持以教育质量为本,以“优化作业设计,实施减负增效”为抓手,创设“自学、研学、拓学、合作、和谐”的课堂教学氛围。学校将以人文化的情怀、精细化的管理、拓荒牛的精神,继续不懈努力,下真功夫、下实功夫、下苦功夫,为师生提供良好的教学空间和丰富、多彩、安全的校园文化生活,积极落实五育并举,促进学生德智体美劳全面发展,争取把学校办成老百姓家门口的好学校。二、了解中考一、中考考试科目及分值分布(满分:750分)1.语文、数学、英语(含听力和口语20分)各120分、物理75分,化学65分,道德与法制70分,历史30分、地理、生物各30分(选择一科计入中考总分,另一科以ABCDE等级制呈现)
体育与健康50分、信息技术15分,物理、化学、生物实验各10分2、学生综合素质评价25分。3、音乐、美术、书法、综合实践成绩采用合格和不合格等级制呈现,不计入总分。二、2023年宁夏中考最低录取控制线(1)银川市兴庆区、金凤区、西夏区公办普通高中(银川一中、银川二中、银川九中、银川唐徕回中、银川六中、银川市实验中学、银川高级中学、宁夏长庆高级中学、宁大附中、银川二十四中、北民大附中、银川三十一中、北师大银川学校、六盘山高级中学、育才中学)最低录取控制线为576分。(2)民办普通高中(银川外国语实验学校、宁夏岳麓高级中学、宁夏开元学校、银川小孔明学校、银川景博中学、银川三沙源学校)最低录取控制线为517分。少数民族考生照顾5分已计入总分,其他照顾政策加分在“择优录取”批次录取时计入总分。各普通高中学校录取分数线在全部录取工作结束后对社会公布。三、完成统招计划的普通高中学校录取最低分
2022年
2023年宁夏银川一中 687.7分700.6分银川市第二中学 670.8分686.7分银川市第六中学 626.2分639.8分银川市第九中学 644.6分655分银川唐徕回民中学 654.2分675.3分北方民族大学附属中学 593.3分610分宁夏大学附属中学 575.4分591.8分银川市第二十四中学 622.4分638.6分宁夏长庆高级中学 575.2分589.4分银川市第三十一中学 600.5分625分北京师范大学银川学校577.7分602.1分(银川市中考服务平台:http:///)三、期中反馈质量决定成绩效率产生差距1.有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低,作业质量差2.自觉性比较差,没有充分利用琐碎时间和自习课时间学习。3.放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。4.周末、假期时间过于放松。透过成绩看问题透过成绩看问题作业质量值得重视1.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;2.老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。3.少数学生有抄作业现象。孩子是我们的,工作忙不能是不管孩子的理由,交给老师就放手不管,是对孩子爱的缺失,孩子的成长关键期很短,一旦错过,将是众终生的遗憾。四、致家长尊重关怀孩子:家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。及时沟通交流:
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,孩子更多的需要和家长真诚的交流。
交流忌从学习入题:同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。稳定情绪:家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许孩子犯错:这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。四、致家长需要家长配合:⒈关注孩子上学放学时间及业余时间行为,做到心中有数⒉严格控制孩子的零花钱、手机等电子产品使用。⒊及时关
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