2025年安徽合肥市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2025年安徽合肥市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.潮汐现象2、地图上的等高线越密集，表示该地区（

）

A.地势越平坦

B.地势越起伏

C.气候越湿润

D.人口越密集3、北极圈内出现极昼现象时，太阳直射点位于（

）

A.赤道

B.北回归线

C.南回归线

D.南极圈4、我国领土的最东端位于（

）

A.黑龙江省漠河县

B.海南省南沙群岛

C.新疆维吾尔自治区的帕米尔高原

D.黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处5、我国年降水量由东南向西北递减的主要原因是（

）

A.纬度位置影响

B.海陆位置影响

C.地形因素影响

D.人类活动影响6、下列不属于我国四大盆地的是（

）

A.塔里木盆地

B.准噶尔盆地

C.柴达木盆地

D.漠河盆地7、细菌的繁殖方式主要是（

）

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖8、下列说法正确的是（

）

A.真菌只能寄生生活

B.菌落是指一个细菌形成的一个群体

C.酵母菌属于真菌

D.细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核9、人类的性别是由（

）决定的

A.基因

B.环境

C.饮食

D.年龄10、下列关于遗传和变异的说法，正确的是（

）

A.遗传的本质在于子代和亲代相似

B.变异是生物适应环境的变化

C.基因的显性与隐性决定了生物性状的表现

D.所有变异都能遗传给后代11、下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蚂蚁

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.蝉12、鸟类的生殖特点是（

）

A.体内受精、卵生

B.体外受精、卵生

C.体内受精、胎生

D.体外受精、胎生13、生态系统中的生产者是指（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌14、我国东部季风区的气候特征是（

）

A.干旱少雨

B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

C.终年炎热干燥

D.终年温和湿润15、下列属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.大量引进外来物种

C.随意捕杀野生动物

D.毁坏森林砍伐树木16、下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.青蛙用卵繁殖

C.无花果用嫁接繁殖

D.椒草用叶繁殖17、下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病

B.蛔虫病

C.肺结核

D.贫血18、免疫系统包括（

）

A.抗体、抗原

B.淋巴细胞、免疫器官、免疫活性物质

C.血红细胞、白细胞

D.上皮组织、肌肉组织19、激素是由（

）分泌的

A.胃腺

B.汗腺

C.神经元

D.内分泌腺20、生态系统中，各种生物之间通过食物链和食物网形成相互联系，这种联系是（

）

A.一条链

B.一个网

C.相互影响、相互制约

D.互不相关二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】等高线图中，闭合曲线表示_________，等高线越密集，说明地势越_________。22、【地理知识】我国位于_________洲，东临_________海。23、【生物分类】生物分类的基本单位是_________，分类等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、_________、种。24、【生物生殖】青蛙的生殖方式是_________（有性/无性）生殖，发育过程中经历_________阶段。25、【细菌与真菌】细菌通过_________方式进行繁殖，而酵母菌属于_________，其繁殖方式有出芽生殖。26、【生态系统】生态系统中的_________通过光合作用将光能转化为化学能，而_________通过分解作用促进物质循环。27、【地理区域】我国南方地区的地形以_________为主，气候类型主要是_________。28、【生物行为】动物的_________行为是生来就有的，而_________行为则通过学习获得。29、【生物多样性】保护生物多样性的措施包括：_________、_________、_________。30、【健康生活】传染病传播的三个环节是传染源、_________和_________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】读“我国地形图”，回答下列问题：

（1）图中序号①代表的地形区是_________，其特点是_________。

（2）我国地势特点是_________，_________，_________。32、【生物图示】根据下面的实验图示回答问题：

（1）图中表示的是_________过程，该过程需要_________。

（2）实验中若将此装置放在黑暗中，其结果对实验结论有何影响？_________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，进行了如下实验：

他们在两个相同大小的花盆中分别种植了相同的植物幼苗，每天定时给其中一盆浇水并给予光照，另一盆浇水但不给予光照。经过一周后观察植物的生长情况。

（1）该实验的变量是_________，对照组是_________。

（2）若实验结果显示光照组的植物生长更快，说明_________。

（3）此实验设计是否科学？请说明理由：_________。34、【地理实验】某地理研究小组为了绘制某区域的等高线地形图，沿线设置了多个测量点，测得各点的海拔高度如下：

A点：200米，B点：250米，C点：180米，D点：160米，E点：220米，F点：280米，G点：310米。

（1）若绘制等高线图，应选择每米_________米为等高距。

（2）从地形图角度看，哪一点最有可能成为山谷？请说明理由：_________。

（3）如果想在该地区寻找水库选址，应选择地势较高还是较低的区域？_________，原因是：_________。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】材料一：青藏地区由于海拔高、气温低、氧气稀薄，形成了高寒气候。

材料二：该地区植被以高寒草甸和荒漠为主，动物如藏羚羊、牦牛等具有适应高原环境的生理特征。

材料三：当地人通过发展特色畜牧业、旅游业等方式，保护生态环境，实现可持续发展。

根据上述材料，回答以下问题：

（1）青藏地区的主要自然环境特征是什么？（2分）

（2）青藏地区的植被特点对生物的影响体现在哪些方面？请举例说明。（3分）

（3）请你结合材料三，说明该地区如何实现人与自然的和谐共处。（5分）答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而公转导致四季更替。答案：B

解析：等高线越密集，坡度越陡，地势越起伏。答案：B

解析：太阳直射北回归线时，北极圈内会出现极昼现象。答案：D

解析：我国领土最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。答案：B

解析：我国东部受夏季风影响，降水多；西北地区降水少，因此形成由东南向西北递减的降水分布。答案：D

解析：我国四大盆地是塔里木、准噶尔、柴达木和四川盆地，漠河是黑龙江的一个城市。答案：C

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌属于多细胞真核生物。答案：C

解析：酵母菌是真菌，繁殖方式包括出芽生殖和孢子生殖。答案：A

解析：性别由性染色体决定，与基因有关。答案：C

解析：基因的显性和隐性决定了生物性状是否显现，例如显性基因控制的性状在有显性基因存在时表现出来。答案：C

解析：蜜蜂属于完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而蚂蚁、蟋蟀属于不完全变态发育。答案：A

解析：鸟类属于有性生殖，且生殖方式为卵生。答案：A

解析：生产者是生态系统中将光能转化为化学能的生物，主要是植物。答案：B

解析：我国东部季风区主要是季风气候，降水丰富，气温变化较大。答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施之一。答案：B

解析：青蛙属于有性生殖，其发育过程经历蝌蚪阶段。答案：D

解析：贫血不属于传染病，而是生理或营养缺乏导致的疾病。答案：B

解析：免疫系统包括淋巴细胞、免疫器官和免疫活性物质。答案：D

解析：激素是内分泌腺分泌的化学物质，如胰岛素、甲状腺激素等。答案：C

解析：生态系统中生物之间相互影响、相互制约，形成复杂的联系。二、综合填空题与读图分析题21、【地理读图】

答案：（1）盆地；起伏（或高低变化）

解析：等高线闭合表示盆地或山地，密集的等高线说明地形变化大。22、【地理知识】

答案：亚洲；黄23、【生物分类】

答案：物种；属24、【生物生殖】

答案：有性；蝌蚪25、【细菌与真菌】

答案：分裂；真菌26、【生态系统】

答案：生产者；分解者27、【地理区域】

答案：高原；季风气候28、【生物行为】

答案：先天性；学习29、【生物多样性】

答案：建立自然保护区；保护濒危物种；控制环境污染30、【健康生活】

答案：传播途径；易感人群三、识图作答题31、【地理读图】

答案：（1）青藏高原；海拔高，气温低，氧气稀薄

解析：青藏高原是世界最高的高原，其环境适于特定生物的生存。答案：（2）地势西高东低；呈阶梯状分布；地形多样

解析：我国地势可划分为三级阶梯，地形以山地和高原为主。32、【生物图示】

答案：（1）呼吸作用；氧气

解析：植物通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。答案：（2）若放入黑暗中，植物无法进行光合作用，因此结果可能不显著或显示呼吸作用增强。

解析：光合作用需要光，黑暗中只进行呼吸作用，影响实验结果的对比性。答案：（3）该地区适合建设水库，原因是地势较高，有利于蓄水。

解析：地势高低对水库选址有重要影响，地势高有利于形成稳定的水源。四、实验探究题33、【生物实验】

答案：（1）光照；不光照

解析：该实验的变量是光照，对照组是不光照的花盆。答案：（2）光是植物生长的重要条件

解析：光照组植物生长更快，说明光促进植物的光合作用和生长。答案：（3）该实验设计科学合理，能有效对比光照与否对植物的影响

解析：实验设计有重复、变量控制清晰，能得出明确结论。34、【地理实验】

答案：（1）10

解析：等高距常取10米，以便绘制清晰地形图。答案：（2）D点

解析：等高线向高处凸起为山脊，向低处凸起为山谷，D点等高线向低处凸出，故为山谷。答案：（3）地势较低

解析：较低地势有利于蓄水，适合建设水库。五、材料分析题35、【材料分析】

答案：（1）青藏地区的主