2025年内蒙古鄂尔多斯市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年内蒙古鄂尔多斯市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种现象属于先天性行为？

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬食物

C.猩猩用工具取食

D.小狗算术答案：B

解析：先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬食物属于本能行为。2、下列生物中，属于真菌的是？

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.蓝藻

D.病毒答案：B

解析：酵母菌是真菌，属于真核生物；大肠杆菌是细菌，蓝藻是原核生物，病毒不具备细胞结构。3、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鸟类迁徙

C.刺猬冬天冬眠

D.小狗听到铃声后分泌唾液答案：D

解析：小狗听到铃声分泌唾液是通过后天学习而建立的行为，属于学习行为。4、关于细菌和真菌在自然界中的作用，下列说法正确的是？

A.细菌能进行光合作用

B.真菌对植物的生长有害

C.细菌和真菌在物质循环中起重要作用

D.所有细菌都能引起疾病答案：C

解析：细菌和真菌在分解有机物、物质循环中起重要作用，属于生态系统中的分解者。5、以下哪种动物属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蜻蜓

C.蚯蚓

D.鹿答案：B

解析：昆虫属于节肢动物，身体分头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅。6、鉴别细菌和真菌的最简便方法是？

A.是否有细胞壁

B.是否有成形的细胞核

C.是否进行孢子生殖

D.是否进行分裂生殖答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核；真菌是真核生物，有成形的细胞核。7、下列属于生物的多样性的是？

A.生物数量的多样性

B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都属于答案：D

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。8、下列哪种行为对生物多样性保护不利？

A.建立自然保护区

B.过度捕捞

C.植树造林

D.合理使用药物答案：B

解析：过度捕捞会破坏生物的生存环境，导致物种数量减少，不利于生物多样性保护。9、基因的显性和隐性关系中，显性基因控制的性状会表现出来吗？

A.只有在纯合时才会表现

B.只有在杂合时才会表现

C.无论是否纯合都会表现

D.不一定答案：D

解析：显性基因控制的性状在显性纯合与杂合时都会表现，而隐性性状只在隐性纯合时表现。10、人的性别决定是由什么决定的？

A.只由细胞质决定

B.由X染色体和Y染色体决定

C.由性激素决定

D.由外界环境决定答案：B

解析：人的性别是由性染色体X和Y决定的，男性为XY，女性为XX。11、以下不属于细菌的结构特征的是？

A.没有细胞核

B.有细胞壁

C.具有成形的细胞核

D.有鞭毛答案：C

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。12、真正的陆生动物具备的结构特征是？

A.能进行光合作用

B.有气管进行呼吸

C.有完整的呼吸系统

D.有水生器官答案：C

解析：陆生动物需具备完善的呼吸系统以适应陆地环境。13、下列哪些植物是采用无性生殖方式繁殖的？

A.桃树开花结果

B.马铃薯用茎繁殖

C.玉米通过种子繁殖

D.以上都不是答案：B

解析：马铃薯通过块茎进行繁殖，属于无性生殖。14、基因突变和基因重组的区别是？

A.突变是基因结构的改变，重组是基因排列的改变

B.突变是染色体结构的改变，重组是基因结构的改变

C.突变只能发生在生物体的生殖细胞中

D.重组可以使生物产生可遗传的变异答案：A

解析：基因突变是指基因结构的改变，基因重组是指基因排列组合的变化。15、传染病的预防措施包括？

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都包括答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。16、下列属于健康生活方式的是？

A.每天大量饮酒

B.经常熬夜

C.保持均衡饮食和适量运动

D.长期吸烟答案：C

解析：健康生活方式应包括合理的饮食、适量运动、规律作息等。17、计划免疫属于哪种免疫方式？

A.自然免疫

B.人工免疫

C.消灭病原体

D.被动免疫答案：B

解析：计划免疫是人为接种疫苗获得的免疫，属于人工免疫。18、昆虫的发育方式有完全变态和不完全变态两种，下列哪种昆虫属于完全变态？

A.蟋蟀

B.蜻蜓

C.蚊子

D.跳蚤答案：C

解析：蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。19、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近？

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.极地气候

D.亚热带季风气候答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨。20、青藏地区的自然环境特征是？

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.多雨答案：A

解析：青藏地区位于高原，气温低、氧气稀薄，属于高寒环境。二、填空题（每空1分，共20分）21、地图的三要素是：方向、比例尺、________。答案：图例

解析：地图的三要素包括方向、比例尺、图例，用于表示地理信息。22、地球的自转导致了________现象，公转导致了________现象。答案：昼夜更替；四季变化

解析：地球自转使昼夜交替，公转使季节变化。23、金鱼的繁殖方式属于________生殖。答案：有性

解析：金鱼通过雌雄配子结合繁殖，属于有性生殖。24、生物圈中的分解者主要是________和________。答案：细菌；真菌

解析：分解者包括细菌和真菌，它们能分解动植物遗体，促进物质循环。25、当一个人感染疾病后，体内能产生________，这种物质能识别并消灭特定的病原体。答案：抗体

解析：免疫系统在感染后会生成抗体，专一性识别病原体。26、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和________保持相对稳定。答案：比例

解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定。27、遗传病的产生与基因的________和_______有关。答案：显性；隐性

解析：遗传病与显性或隐性基因有关，可能由单一基因突变引起。28、人体内最大的消化器官是________。答案：胃

解析：胃是人体体积最大的消化器官，负责初步消化食物。29、生态系统中，生产者主要是________。答案：绿色植物

解析：生产者通过光合作用制造有机物，是生态系统的基础。30、下列不属于卫生习惯的是________。

A.勤洗手

B.垃圾分类

C.熬夜

D.不随地吐痰答案：C

解析：熬夜影响身体健康，不属于良好的卫生习惯。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、如图所示，请回答以下问题：

（图：生态系统结构图，包含生产者、消费者、分解者）（1）图中A代表________，B代表________，C代表________。

（2）能量流动的方向是从________到________。答案：

（1）A：生产者；B：消费者；C：分解者

（2）能量流动的方向是从生产者到消费者解析：生态系统中，生产者利用太阳能制造有机物，消费者通过食物链获取能量，分解者分解有机物，释放能量和物质，供生产者再次利用。32、请根据下列图表内容分析：

（图表：某地区气候类型分布图）（1）该地区属于哪一种气候类型？其主导特征是什么？

（2）这种气候类型对农业生产和植被分布有何影响？答案：

（1）该地区属于温带季风气候，主导特征是四季分明，降水集中在夏季

（2）这种气候适合种植小麦、玉米等作物，植被以温带落叶阔叶林为主解析：温带季风气候具有明显的季节变化，夏季多雨，冬季寒冷，适合特定农作物的生长。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某兴趣小组为了探究“肝脏对淀粉的消化作用”，设计了以下实验：

将一定量的淀粉溶液分别加入三支试管中，分别加入下列物质并进行处理：

①相同体积的清水；

②少量狗唾液，37℃水浴10分钟；

③少量肝脏提取液，37℃水浴10分钟。

同时，将三支试管放入碘液，观察颜色变化。（1）该实验的变量是什么？

（2）预测结果，并说明原因。

（3）实验结论是什么？答案：

（1）变量是加入的物质，即唾液和肝脏提取液

（2）①颜色不变，②颜色变浅，③颜色变蓝或不变

（3）肝脏提取液不含淀粉酶，无法分解淀粉解析：唾液中含有唾液淀粉酶，能在适宜温度下分解淀粉；肝脏提取液不含淀粉酶，不能分解淀粉，因此加入碘液后颜色变化不同。34、设计一个实验，验证“植物的生长需要水分”这一假设。（1）实验材料包括：两个相同的花盆、相同品种的植物幼苗、土壤、水、花盆支架。

（2）实验步骤是什么？请简要说明。答案：

（1）将两株相同植物分别种在两个花盆中，标记为A组和B组。

（2）A组每天浇适量水，B组保持土壤干燥。在相同条件下培养，观察植物生长情况。解析：通过对照实验，A组有水，B组缺水，如果B组植物生长不良，即可验证水分对植物生长的重要性。五、材料分析题（10分）35、材料：

某地为保护当地濒危物种“濒危鱼类”，相关部门采取了设立自然保护区、限制捕捞、人工繁育等措施。（1）采用这些措施保护生物多样性的意义是什么？

（2）请你提出两项保护生物多样