2026年师德师风建设实施方案范文

2026年师德师风建设实施方案范文一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，紧扣教育强国建设规划纲要要求，以落实立德树人根本任务为核心，以践行中国教育家精神为主题，以健全师德师风建设长效机制为抓手，坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，全力打造政治素质过硬、业务能力精湛、道德情操高尚的高素质教师队伍，为区域教育高质量发展提供坚强保障。二、工作目标2026年全区师德师风建设实现以下目标：1.全覆盖体系建成：全区所有公办中小学幼儿园、民办学校、注册校外培训机构教师师德培训、师德建档、考核监督覆盖率达到100%；2.问题整治成效显著：群众反映强烈的有偿补课、收受礼品礼金、侵害学生权益等突出问题得到有效遏制，师德违规线索核查办结率达到100%，师德违规发生率较2025年下降15%以上；3.评价机制成熟完善：构建权责清晰、约束有力、激励有效的师德考核评价体系，师德师风在各类考核中的权重不低于20%，一票否决制落实到位；4.群众满意度提升：学生、家长对师德师风满意度达到95%以上，较2025年提升2个百分点；5.示范引领作用凸显：分层选树校级以上师德典型不少于560名，其中区级不少于60名，市级以上不少于10名，形成崇尚师德、学习典型的浓厚氛围。三、重点任务及实施举措（一）强化思想铸魂，健全分层分类师德学习培训体系严格落实教师培训“五年一周期不少于360学时”的要求，将师德培训作为各类教师培训的必修内容，明确分层培训学时要求：2026年新入职教师岗前师德培训不低于24学时，考核合格方可办理入职手续；在职教师每年校级集中师德培训不低于8学时，区级骨干教师、班主任专题师德培训不低于16学时，所有教师培训覆盖率达到100%。依托国家智慧教育公共服务平台师德专区，要求所有教师完成不低于10学时的线上选修课程，学习记录直接纳入个人师德档案。建立常态化学习机制，落实“每月一学习、每季度一研讨、每年一党课”制度：各学校每月组织1次师德主题学习，重点学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，围绕教育家精神开展学习解读；每季度围绕“师德红线是什么、我当如何守底线”开展专题研讨，所有教师结合自身岗位撰写学习体会；每年由学校党组织主要负责同志讲授1次师德专题党课，强化党员教师的示范引领作用。将民办学校、校外培训机构教师统一纳入全区师德培训体系，不得降低培训要求，对未按要求完成培训的机构，取消年度年检评优资格。（二）严格源头准入，健全师德前置把关机制落实教师准入师德背景核查制度，所有新招聘、新调入公办教师，以及民办学校、校外培训机构新聘用教师，必须开展师德背景核查，核查内容包括违法犯罪记录、过往师德考核记录、信访举报处理记录，核查不合格的一律不予聘用，已聘用的立即解除劳动关系。推行新入职教师师德宣誓制度，2026年所有新入职教师100%参加公开入职宣誓，签订《师德师风承诺书》，承诺书在学校公示栏公开，接受学校、家长、社会三方监督。完善职称评审、岗位晋升师德前置审核机制，凡是申报职称评审、岗位晋级的人员，首先由学校党组织出具师德鉴定，师德不合格的一律取消申报资格，存在师德疑点线索的暂停申报，核查无问题后方可进入评审环节。（三）深化典型引领，健全师德示范带动机制分层开展师德典型选树，2026年全区开展“师德标兵”“最美班主任”“最美乡村教师”系列评选：校级评选比例不低于在职教师总数的5%，全年评选校级师德典型不少于500名；区级评选表彰师德标兵30名、最美班主任20名、最美乡村教师10名，优先推荐长期在乡村一线任教、贡献突出的教师参评，在此基础上推荐市级以上师德典型不少于10名。建立区级师德榜样库，实行动态管理，定期更新典型信息，组织师德典型开展巡回宣讲，全年不少于6场，覆盖所有乡镇街道公办、民办学校。依托区教育局官网、官方微信公众号、区电视台开辟“师德榜样”专栏，每周推送1名师德典型先进事迹，全年征集展播师德主题征文、短视频优秀作品不少于30件，扩大典型影响力。实施“青蓝师德传承工程”，组织35岁以下青年教师与区级以上师德典型结对拜师，结对覆盖率达到100%，明确培养要求：青年教师每学期听指导教师示范课不少于4节，每学年完成1篇师德学习实践心得，指导教师每学期对青年教师进行至少2次师德指导，结对情况纳入青年教师转正定级、职称评审考核内容，充分发挥榜样的传帮带作用。（四）开展专项整治，健全师德问题纠治机制聚焦群众反映强烈的突出问题，开展2026年师德师风突出问题专项整治，重点整治7类违规行为：一是有偿补课、校外兼职兼薪、介绍学生参加校外有偿补课；二是收受学生及家长礼品礼金、有价证券、宴请，利用升学、排座、评优等职权谋取私利；三是体罚、变相体罚学生，歧视学习困难学生，侵害学生人格尊严；四是学术不端、剽窃抄袭，在职称评审、项目申报中弄虚作假；五是在课堂、网络社交平台发表不当言论，传播有害思想；六是酒驾醉驾、涉黄涉赌等违法违纪行为；七是校园性骚扰、侵害学生合法权益等严重失范行为。整治分三个阶段推进：第一阶段自查自纠（1-2月），组织全体教师全覆盖自查，签订《师德师风自我检视承诺书》，对自查发现的问题建立个人问题台账，制定整改措施，限期1个月整改到位，自查整改情况记入个人师德档案；对主动说明问题、主动整改的，从轻或免予处理，对隐瞒不报的，一经查实从重处理。第二阶段专项排查（3-10月），由区教育局联合区纪委监委、区公安局、区市场监管局、区文旅局，每学期开展2次有偿补课专项排查，全年排查辖区内注册校外培训机构不少于120家，抽查教师个人社交媒体账号、学校备课组活动记录不少于300份，所有信访举报线索实现100%核查。建立师德失范线索快查快办机制，对实名举报线索，15个工作日内完成初步核查，30个工作日内办结，特殊情况不超过60个工作日，办结率达到100%。第三阶段整改总结（11-12月），对排查发现的问题分类梳理，建立问题清单、责任清单，督促学校和个人整改到位，整改完成率达到100%；每半年组织一次全区性师德警示教育大会，通报典型案例，用身边事教育身边人，强化警示震慑效果。（五）完善监督体系，健全日常管理长效机制构建“学校-家庭-社会-网络”四位一体的师德监督体系，各学校在校门口醒目位置设立师德师风监督信箱，公布监督举报电话，区教育局开通24小时热线举报电话和微信公众号线上举报端口，安排专人负责线索登记、分流、督办，每季度梳理通报线索办理情况。全面推行电子化师德档案管理，实现一人一档，2026年完成全区所有在职教师（含民办学校教师、备案校外培训机构教师）电子师德档案建设，档案内容包括培训记录、考核结果、奖惩情况、民主评议结果、问题整改记录，实行动态更新，作为教师职称评审、评优评先、岗位聘用、绩效分配的首要依据。每学期组织一次师德满意度测评，明确测评参与率要求：学生、家长参与率不低于85%，同事参与率达到100%，测评结果占师德考核权重的30%；满意度低于80%的，由学校党组织主要负责人进行谈话提醒，限期3个月整改，整改后重新测评；满意度低于60%的，直接定为师德考核不合格。建立学校师德定期排查制度，各学校每学期开展一次全面的师德师风排查，形成排查报告报区教育局，区教育局每年抽查不少于30%的学校，对排查不力、隐瞒问题的，严肃追究学校主要负责人责任。（六）强化权益保障，健全尊师重教激励机制坚持严管与厚爱结合，落实义务教育教师工资待遇保障要求，2026年完成全区义务教育教师绩效工资总量调整，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平；落实乡村教师生活补助提标政策，对距离城区10公里以上的乡村学校教师，补助标准提高10%，按月足额发放，对坚守偏远乡村教学点的教师额外发放岗位津贴。建立教师人文关怀机制，要求各学校每年对每位教师开展不少于1次谈心谈话，重点关注青年教师、乡村教师、家庭困难教师、心理健康出现问题的教师，及时协调解决工作生活中的实际困难。建立区级教师心理健康服务中心，2026年全年免费为教师提供个体心理咨询不少于200人次，组织全区性教师心理健康讲座不少于12场；落实教师定期体检制度，每两年组织一次教师免费健康体检，体检覆盖率达到100%，对患有重大疾病的教师，落实医疗救助和帮扶政策，每年安排不少于20万元的教师帮扶专项资金，救助困难教师。深化教师领域减负行动，2026年面向中小学校的检查评比考核事项减少10%，全面清理各种与教育教学无关的摊派、创建、投票活动，让教师潜心教书育人。建立教师权益保护机制，对诬告陷害、恶意举报教师的行为，一经查实，依法依规追究举报人的责任，对受到诬告的教师及时予以澄清正名，2026年对查实的诬告案件，实现100%澄清正名，切实保护教师合法权益。四、考核问责机制（一）分类明确考核标准个人师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核权重构成为：日常工作表现40%、学生家长满意度测评30%、同事民主评议20%、学校党组织评价10%。师德考核优秀比例控制在单位教师总数的15%-20%，考核优秀的，在绩效工资分配中予以10%的上浮，在职称评审、评优评先中优先推荐；考核基本合格的，当年不得评优评先、不得晋升职称，取消当年一次性绩效奖金；考核不合格的，调离教学岗位，低聘岗位等级，情节严重的依法解除聘用合同，撤销教师资格。将师德师风建设纳入学校党建工作考核、校长年度履职考核、学校绩效考核，权重不低于20%，对师德师风建设工作成效突出、群众满意度排名全区前10%的学校，在评优评先、项目经费安排上予以倾斜。（二）严格落实一票否决制严格执行师德师风一票否决制：凡是教师存在师德失范行为的，一律取消当年评优评先、职称晋升、岗位晋级资格，情节严重的直接清除出教师队伍，纳入行业黑名单；凡是学校一年内发生2起及以上重大师德失范案件、造成恶劣社会影响的，取消学校当年所有项目申报、评优评先资格，学校党组织主要负责人年度考核不得定为优秀。（三）强化层级问责对师德师风建设推进不力、问题频发的学校，约谈学校党组织主要负责人，限期1个月整改；整改不到位的，全区通报批评，调整学校领导班子；对隐瞒不报、压案不查的，严肃追究相关负责人的纪律责任。五、保障措施（一）加强组织领导成立全区师德师风建设工作领导小组，由分管教育的副区长任组长，区教育局局长任副组长，区纪委监委、区委宣传部、区财政局、区公安局、区市场监管局等部门分管负责同志为成员，领导小组下设办公室在区教育局，负责日常调度、推进、考核。各学校成立由党组织书记、校长任双组长的师德师风建设工作领导小组，党组织书记是第一责任人，把师德师风建设纳入学校年度重点工作计划，每月研究一次师德师风工作，确保各项任务落实到位。（二）落实经