八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.2胸怀世界第1框多元文化人类财富文化交流和谐共进讲义粤教版

第四单元让人生有意义第2课胸怀世界第1课时多元文化，人类财富文化交流，和谐共进学习目标1.认识文化及了解文化差异，知道文化对于人类的意义。2.在现代化条件下文化交流频繁、多样且互相促进，学会正确对待文化差异。3.知道在全球化的今天，人类相互依存，有很多共同的问题需要解决。4.树立使命感，珍视民族文化，兼容并蓄，学会创新，树立全球视野，了解世界共同问题，培养责任感，做一个有担当的青少年。知识梳理一、多元文化，人类财富

1.文化，指人类所创造的____________，也是指在一定____________基础上的____________。

2.多元的文化。（1）成因：各个国家、各个民族的人们生活在不同的自然环境中，适应各自所处的生存条件，创造出不同的_________，形成不同的________、________，体验着不同的____________，有着不同的____________。财富的总和物质财富精神财富生活方式语言习俗民族情感宗教信仰知识梳理

（2）意义：①这些____________的物质财富和精神财富，都是_______________。每个国家、每个民族都为世界文化的宝库作出了自己____________。②不同国家、不同民族所创造的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的，我们有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——____________、____________、____________、____________等人类的共同价值。千姿百态人类智慧的结晶独特的贡献真诚善良友爱和平知识梳理二、文化交流，和谐共进

1.中华文化与世界其他文化交流的历史：丝绸之路、郑和下西洋、“四大发明”的传播等等。

2.中外文化交流共进。（1）中国古代的“四大发明”对世界文化的发展____________，而中国与周边国家和地区的文化相互影响______，使中华文化更加_________、_________。（2）近代以来，西方的____________和__________传入中国，____________了中国迈向____________的步伐。影响深远融合丰富厚重文化科学技术加快现代化

3.文化差异。

（1）世界不同的文化各有______，存在着______。（2）在全球化的今天，跨越国界的交往交流日益频繁，形式多种多样：____________之间的交往，__________、_______之间的交往，_______之间的交往都在推动着世界不同文化的_______与__________。在我们的生活中，与不同国家、不同种族、不同文化背景的人们打交道的机会____________了。知识梳理特点差异国家政府社会团体企业个人交流繁荣进步越来越多（3）对待：①不同的文化之间只要___________，对话交流，____________，____________，和谐相处、共同繁荣是能够实现的。②____________别人的信仰和习俗，____________别人与我们的差异，___________别人的特点和长处，_________、_____________、____________，是我们应具备的交往品德。知识梳理平等尊重相互包容相互学习尊重包容欣赏真诚友好不卑不亢自尊自信难点详解1.文化。

（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。而文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来。随着全球化，部分优秀文化呈现无国界趋势。世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪规范、娱乐爱好、风土人情、宗教信仰等各个方面。（2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。形形色色、千姿百态的文化，把大千世界装扮成一个大观园。（3）语言也是文化的一种表现形式。语言存在差别，但无优劣之分。文化存在差异，各有千秋。难点详解

2.正确对待文化差异。

（1）对待文化差异，不应该排斥，而应该沟通交流。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。主张各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣。（2）任何民族文化的精华都是全世界的，有着共同的合理内核（真诚、善良、友爱、和平等）都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（3）面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。难点详解（4）我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，取其精华、去其糟粕，取长补短，创新本民族文化。

3.为什么要加强文化交流？（1）沟通和交流有助于彼此了解，减少在文化的接触和碰撞中产生冲突。（2）优秀的人类文化都有着其独特性和合理的内核，不同文化之间的沟通与交流，能促进不同国家和民族之间的和睦共处。（3）全球化是不可逆转的形势，世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。随堂检测1.在建设“一带一路”的进程中，我国与沿线国家联合举办了“丝绸之路艺术节”等文化论坛、展览、演出活动，联合译介出版相关书籍，拍摄、播放相关影片，同时通过音乐、演出、动漫、网游等文化产品，传承古代丝绸之路精神。“一带一路”成为文化之路，我国与沿线国家文化相互交融，其原因在于 （）A.世界文化具有多样性和丰富性B.不同文化尽管特色各异，但又是息息相通的C.中华文化引领世界文化潮流D.我们要以开放、包容的心态对待世界各国的文化B2．提起安徒生，人们会想到丹麦；提起托尔斯泰，人们会想到俄罗斯；提起孔子，人们会想到中国。这表明 （）A.各个民族、国家的文化不同B.不同国家和民族的文化有着各自的标志和代表人物C.各个民族、国家的文化相互促进、相互融合D.各个民族、国家的文化通过各具特色的文化习俗表现出来随堂检测B3．李克强总理在泰国演讲时用泰语“萨瓦迪”（意为你们好）向议员们问好，他说，刚才许多泰国朋友用中文向我问好，所以我也用这句泰语向大家问好。李克强总理的做法启示我们 （）A.应该继承和弘扬中华优秀传统文化B.泰国文化很优秀，应该接受C.要以宽容、客观、平等的态度尊重其他国家的文化D.泰语简单易学，我们应努力学好随堂检测C随堂检测4．当今世界拥有70多亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，5000多种语言，不同国家和民族各具特色的文化交相辉映，构成了多姿多彩的人类文化。我们应该 （）①尊重不同的文化和习俗②努力消除文化差异，使世界更加和谐统一③加强不同文化之间的沟通和交流④以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D随堂检测5．“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；在日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；在美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；在泰国用来表示友好。这说明 （）A.文化具有多样性和丰富性B.世界各国没有相同的文化习俗C.文化差异是不可逾越的障碍D.文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分A强化训练1.发展的中国走向世界，前进的世界离不开中国。面对中外文化的差异，我们中学生应该 （）①认识到因为差异，世界文化才丰富多彩②以开放包容的心态，做文化交流的使者③掌握普遍适用的礼仪即可，不必入乡随俗④以中国文化为核心，不适合中国的都是错误的A.①④

B.③④

C.②③

D.①②D强化训练2．在世界反法西斯战争胜利70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，突显威严。这让我们认识到 （）A.各个国家的文化相互融合、相互促进B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.必须大胆地吸收和利用一切外来文化D.不同国家的文化各具特色、交互辉映D强化训练3．对外交往日益频繁，文化差异不可避免。我们的正确态度是 （）①学习②沟通③回避④排斥A.①③

B.③④

C.②④

D.①②4．我国“一带一路”的畅议，促进了中外