内蒙古中考：英语重点基础知识点总结

内蒙古中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常用词汇及短语-动词短语-look相关：lookafter（照顾），比如“YoushouldlookafteryourlittlesisterwhenMomisout.”（妈妈出去的时候你应该照顾好你的小妹妹）；lookforwardto（期待），“I'mlookingforwardtothesummervacation.”（我期待着暑假的到来）；lookup（查阅），“Ifyoudon'tknowtheword,youcanlookitupinthedictionary.”（如果你不认识这个单词，你可以在字典里查阅它）。-put相关：puton（穿上），“Putonyourcoat,it'scoldoutside.”（穿上你的外套，外面很冷）；putoff（推迟），“Thesportsmeetinghasbeenputoffbecauseoftherain.”（因为下雨，运动会被推迟了）；putaway（收拾好），“Putawayyourtoysafterplaying.”（玩完玩具后把它们收拾好）。-名词短语-alotof/lotsof：都表示“许多”，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。例如“Therearealotofstudentsintheclassroom.”（教室里有许多学生），“Hehaslotsofmoney.”（他有很多钱）。-kindof：表示“有点儿”，用来修饰形容词。“Thisdogiskindofcute.”（这只狗有点儿可爱）。2.词汇辨析-borrow/lend-borrow表示“借入”，常用搭配是borrow...from...。“Iborrowedabookfromthelibraryyesterday.”（我昨天从图书馆借了一本书）。-lend表示“借出”，常用搭配是lend...to...。“Canyoulendyourpentome?”（你能把你的钢笔借给我吗）。-wear/puton/dress/haveon-wear强调“穿着”的状态。“Shealwayswearsareddress.”（她总是穿着一条红色的连衣裙）。-puton强调“穿上”的动作。“Putonyourshoesquickly.”（快点穿上你的鞋子）。-dress既可以表示“给……穿衣服”，常用结构是dresssb.，也可以表示“穿着”，常用bedressedin。“Momdressesthebabyeverymorning.”（妈妈每天早上给宝宝穿衣服），“Thegirlisdressedinwhite.”（那个女孩穿着白色的衣服）。-haveon强调“穿着”的状态，不用于进行时态。“Hehasonanewhat.”（他戴着一顶新帽子）。语法部分1.时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等频度副词连用；也可表示客观事实或普遍真理。“Iusuallygotoschoolbybike.”（我通常骑自行车去上学），“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。-动词形式：当主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要用第三人称单数形式，一般是在动词原形后加-s或-es。如“Helikesreadingbooks.”（他喜欢读书）。-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twodaysago等。“IvisitedmygrandparentslastSunday.”（我上周日去看望了我的祖父母）。-动词形式：动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词需要特殊记忆。如“play-played”，“go-went”。-现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作。常与now,atthemoment等时间状语连用。“Look!Theyareplayingfootballontheplayground.”（看！他们正在操场上踢足球）。-动词形式：be+动词的现在分词。现在分词的构成规则一般是直接在动词后加-ing，以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing。如“write-writing”，“run-running”。2.语态-被动语态-用法：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。“Englishisspokenallovertheworld.”（英语在全世界被说）。-构成：be+及物动词的过去分词。不同时态的被动语态只是be动词的形式不同。一般现在时的被动语态是am/is/are+过去分词，一般过去时的被动语态是was/were+过去分词。如“ThewindowwasbrokenbyTomyesterday.”（窗户昨天被汤姆打破了）。3.从句-宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序。“Idon'tknowwherehelives.”（我不知道他住在哪里）。-时态：如果主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。“Hesayshewillcometomorrow.”（他说他明天会来），“Shetoldmeshehadfinishedherhomework.”（她告诉我她已经完成了她的作业）。-定语从句-关系代词：引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。当先行词是人时，可用who/whom/that引导；当先行词是物时，可用which/that引导；whose表示所属关系。“Theboywhoisplayingfootballismybrother.”（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥），“Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.”（这就是我昨天买的那本书），“Thegirlwhosehairislongismyclassmate.”（那个长头发的女孩是我的同学）。句型部分1.祈使句-构成：祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。“Openthewindow,please.”（请打开窗户），“Don'tbelateforschool.”（上学不要迟到）。2.感叹句-两种常见结构-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊）。-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊），“Whatdeliciousfooditis!”（多么美味的食物啊）。-How+形容词/副词+其他成分！“Howtallthebuildingis!”（这栋楼多么高啊）。3.Therebe句型-用法：表示“某地有某物”。“Thereisabookonthedesk.”（桌子上有一本书），“Therearemanytreesinthepark.”（公园里有许多树）。-就近原则：当therebe句型中有两个或两个以上的主语时，谓语动词要与离它最近的主语保持一致。“Thereisapenandtwobooksonthedesk.”（桌子上有一支钢笔和两本书），“Therearetwobooksandapenonthedesk.”（桌子上有两本书和一支钢笔）。口语交际部分1.日常问候-打招呼：Hello!/Hi!“Hello!Howareyoutoday?”（你好！你今天怎么样）。-询问健康：Howareyou?回答通常用“Fine,thankyou.Andyou?”（我很好，谢谢。你呢）。2.购物-询问价格：Howmuchis/are...?“HowmuchisthisT-shirt?”（这件T恤多少钱）。-表达购买意愿：I'lltakeit/them.“I'lltakethispairofshoes.”（我要买这双鞋）。3.邀请与应答-发出邀请：Wouldyouliketo...?“Wouldyouliketocometomybirthdayparty?”（你愿意来参加我的生日派对吗）。-接受邀请：Yes,I'dl