辽宁中考：生物必考知识点归纳

辽宁中考：生物必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的使用-取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的位置。-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到明亮的圆形视野。-观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-注意事项：显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少。2.细胞的结构-植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质中有许多细胞器，如线粒体是呼吸作用的场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。-动物细胞：一般具有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的结构层次1.细胞的分裂-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。-细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。2.细胞的分化-在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。-细胞分化形成了不同的组织。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。3.生物体的结构层次-动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。例如人体的八大系统相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群-藻类植物：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。-苔藓植物：生活在阴湿的环境中，有茎、叶的分化，但没有输导组织，植株一般比较矮小，如葫芦藓等。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：有根、茎、叶的分化，且有输导组织，植株比较高大，如肾蕨等。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。-种子植物：包括裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群。2.绿色植物的光合作用-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。-反应式：二氧化碳+水→（光能、叶绿体）有机物（储存着能量）+氧气-探究实验：例如“绿叶在光下制造有机物”的实验，把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时。摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。见光部分变蓝，说明绿叶在光下制造了淀粉。3.绿色植物的呼吸作用-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。-反应式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量-呼吸作用在生产生活中的应用：如农田适时松土、遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。贮藏粮食时，保持干燥和低温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，都是为了抑制呼吸作用，延长贮藏时间。4.绿色植物在生物圈中的作用-绿色植物是生物圈中有机物的制造者，为其他生物提供了食物和能量来源。-绿色植物维持了生物圈中的碳-氧平衡，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。-绿色植物参与了生物圈的水循环，植物通过蒸腾作用，促进了水的吸收和运输，提高了大气湿度，增加了降水。生物圈中的人1.人的食物来源于环境-食物中的营养物质：包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水。无机盐如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，小肠的内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。2.人体生命活动的能量供给-呼吸系统：由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行温暖、湿润和清洁。肺是气体交换的场所，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。-呼吸的过程：包括肺与外界的气体交换（肺的通气）、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个环节。呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。3.人体内物质的运输-血液：由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能。白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。血小板有止血和加速凝血的作用。-血管：分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏：是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，保证了血液只能按一定的方向流动，即心房→心室→动脉。-血液循环：包括体循环和肺循环。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。在肺循环中，血液由静脉血变成了动脉血。4.人体生命活动的调节-神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。-神经元：是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。突起分为树突和轴突，神经元能接受刺激，产生并传导神经冲动。-神经调节的基本方式：是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。例如缩手反射，当手受到针的刺激时，手上皮肤里的感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到脊髓里的神经中枢，神经中枢发出的神经冲动通过传出神经传到效应器（上肢的肌肉），肌肉收缩，手就缩回来了。-激素调节：人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。垂体分泌生长激素等，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。胰岛素由胰岛分泌，能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，胰岛素分泌不足会患糖尿病。生物的生殖、发育与遗传1.人的生殖和发育-生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。-生殖过程：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在怀孕8周左右时发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。2.动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育：有完全变态发育和不完全变态发育两种类型。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。-两栖动物的生殖和发育：青蛙的生殖和发育都在水中进行。雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，外形像鱼。蝌蚪经过变态发育成幼蛙，幼蛙再发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。-鸟类的生殖和发育：鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。3.植物的生殖-有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如，绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子，种子中的胚是由受精卵发育而来的。-无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。扦插如扦插月季、葡萄等；嫁接如苹果、梨等果树常用嫁接的方法繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。4.生物的遗传和变异-遗传：是指亲子间的相似性。基因控制生物的性状，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体。在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，不成对存在。-相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因的显性和隐性：当控制性状的一对基因都是显性基因时，表现为显性性状；当控制性状的一对基因一个是显性基因，一