2026年小学五年级下册写作技巧提升练习卷含答案

2026年小学五年级下册写作技巧提升练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在写作中，"用具体事例说明道理"属于哪种写作技巧？A.比喻手法B.举例子C.排比修辞D.夸张手法2.以下哪种开头方式不属于"开门见山"？A.直接点明主题B.用环境描写引入C.引用名言开头D.描述一个生动场景3."他的笑容像阳光一样温暖"这句话主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.反问4.写景作文时，描写"雨中的街道"应该重点突出什么？A.人物表情B.雨水动态C.商店名称D.天气预报5.修改作文时，发现"他跑得很快"这句话不够生动，以下哪种修改最合适？A.他跑得像兔子一样快B.他跑得像风一样快C.他跑得像汽车一样快D.他跑得像蜗牛一样快6."虽然……但是……"属于哪种关联词？A.并列关系B.转折关系C.因果关系D.条件关系7.写读后感时，以下哪种观点最不适合作为中心论点？A.书中人物的性格特点B.自己的阅读感受C.书店的销售情况D.书中传递的道理8.描写人物外貌时，"他的眼睛像星星一样闪亮"运用了什么技巧？A.直接描写B.侧面描写C.拟人手法D.夸张手法9."春天来了，小草发芽了，花儿开放了"这句话存在什么问题？A.语句不通顺B.缺乏细节描写C.重复啰嗦D.逻辑混乱10.写作时，"先总后分"属于哪种结构方式？A.时间顺序B.空间顺序C.总分结构D.因果结构二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写作时，要善于运用______和______来使文章更生动。2.描写人物心理活动时，常用的词语有______、______、______。3."他的声音像洪钟一样响亮"这句话运用了______的修辞手法。4.写景作文要抓住______、______、______三个要素。5.修改作文时，发现"他很高兴"这句话不够具体，可以改为______。6.写读后感时，要紧扣______，表达自己的真实感受。7."虽然天气很冷，但是他还是坚持跑步"这句话使用了______关联词。8.描写人物动作时，要写出______、______、______等细节。9.写作时，要避免使用______、______、______等口语化表达。10."先概括后具体"属于______结构方式。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写作文时，字数越多越好。（×）2."他的脸很红"这句话属于细节描写。（×）3.写景作文可以不描写人物。（√）4.读后感不需要表达自己的观点。（×）5."他像鸟儿一样飞走了"这句话运用了比喻手法。（√）6.写作时，可以随意使用网络流行语。（×）7.描写人物外貌时，要全面描写所有部位。（×）8."虽然……但是……"属于转折关系关联词。（√）9.写景作文要按照时间顺序描写。（×）10.写作时，可以不写开头和结尾。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述"动静结合"在写景作文中的应用。2.写读后感时，如何做到"有理有据"？3.描写人物时，外貌描写和动作描写有什么区别？4.写作时，如何避免"流水账"现象？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请以"我的书包"为题，运用至少两种修辞手法写一段话。2.阅读以下材料，写一段读后感："小华每天坚持帮妈妈做家务，虽然很累，但他觉得很有意义。"3.请以"雨中的校园"为题，按照空间顺序写一段景物描写。4.修改以下句子，使其更生动具体："他跑得很快，很努力。"【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.C解析：第1题考查写作技巧，举例子是用具体事例说明道理；第2题中"开门见山"指直接点明主题；第3题比喻是用具体事物比喻抽象事物；第4题写景要突出动态描写；第5题A选项最生动；第6题"虽然……但是……"是转折关系；第7题书店销售情况与读后感无关；第8题运用拟人手法；第9题存在重复啰嗦问题；第10题总分结构是先概括后分述。二、填空题1.具体事例、生动语言2.想着、觉得、想着3.比喻4.看、听、闻5.他高兴得跳了起来6.原著内容7.虽然……但是……8.动作、表情、语言9.这么、那么、就是10.总分解析：第1题写作要结合具体事例和生动语言；第2题心理描写常用词；第3题比喻修辞；第4题写景三要素；第5题具体化表达；第6题读后感要紧扣原著；第7题关联词；第8题动作描写三要素；第9题避免口语化；第10题总分结构。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×解析：第1题作文要内容具体，不是字数越多越好；第2题细节描写要具体；第3题写景可以不写人物；第4题读后感要表达观点；第5题比喻手法；第6题写作要规范；第7题外貌描写有重点；第8题转折关系；第9题写景可按空间顺序；第10题作文要完整。四、简答题1.动静结合指在写景时，既要描写静态景物（如山川树木），又要描写动态景物（如流水飞鸟），使画面更生动。例如描写公园时，可以写"树木静静地站立着，而湖面的小船在轻轻飘动"。2.有理有据指读后感要有自己的观点（理），并用原文内容或生活事例作为依据（据）。例如写《小王子》读后感时，可以提出"小王子的纯真让人感动"，并用书中他帮助狐狸的情节作为依据。3.外貌描写侧重人物长相特征，如眼睛、头发等；动作描写侧重人物行为表现，如跑、跳、笑等。外貌描写要抓住特点，动作描写要传神。4.避免"流水账"要：①突出重点；②运用描写手法；③按一定顺序；④表达真情实感。例如写参观博物馆，可以重点写展品，用比喻描写，按参观顺序，表达感受。五、应用题1.我的书包像一个小小的宝盒，上面贴着五颜六色的贴纸。打开它，语文书像一位老师，静静地躺在最里面；数学书像一位运动员，总是被紧紧抱住；铅笔盒里装着"士兵们"，随时准备出征。书包虽然不华丽，但它是我的好朋友。解析：运用比喻手法（宝盒、老师、运动员、士兵），描写具体生动。2.《小王子》让我明白，帮助别人会收获快乐。小华每天帮妈妈做家务，虽然很累，但他觉得很有意义。这让我想到，生活中很多小事只要用心去做，就能感受到价值。我也应该像小华一样，多帮家人分担。解析：紧扣"帮助别人快乐"主题，用小华事例和自身联系。3.雨中的校园很美。操场上，雨水冲刷着绿茵茵的草坪，像给大地