2026嘉兴市中考语文查缺补漏专练含答案

2026嘉兴市中考语文查缺补漏专练(含答案)（满分150分，考试时间150分钟）一、知识积累与运用（共30分）1.（3分）根据拼音写出相应的汉字。嘉兴南湖，波光liànyàn（），红船静泊，见证百年初心。古运河畔，桨声灯影里，江南水乡的yùn（）味悠长。作为党的诞生地，嘉禾儿女正以昂扬之姿，书写新时代的华章。2.（3分）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.乌镇戏剧节上，各路演员粉墨登场，精彩演绎了中外经典剧目。B.嘉兴粽子闻名遐迩，其制作工艺代代相传，可谓妙手偶得。C.月河历史街区里，游客络绎不绝，大家在一派歌舞升平中感受古街魅力。D.海宁盐官观潮，只见人山人海，那滔天巨浪真是令人叹为观止。3.（3分）下列句子没有语病的一项是（）A.通过“五水共治”行动，使嘉兴的水环境得到了显著改善。B.能否传承好红色基因，是新时代嘉兴青年肩负的重要使命。C.茅盾故居的修缮工程，不仅保护了文物，还提升了乌镇的文化品位。D.为了防止类似溺水事故不再发生，学校加强了安全教育。4.（8分）古诗文名句默写。（1）________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的千古名句是：________，________。（4）嘉兴南湖边的烟雨楼，常让人想起杜牧《江南春》中“________，________”的朦胧意境。（5）在“红船精神”学习活动中，我们可以引用李白《行路难》中的“________，________”来勉励同学直面挑战、勇往直前。5.（4分）综合实践。嘉兴方言中保留了许多古汉语词汇。请根据语境，选择恰当的嘉兴方言词语填入括号内。（“白相”“囥”“汏”“煨灶猫”）（1）天气冷了，小明整天躲在屋里，像只（）。（2）外婆把珍藏的老照片（）在木箱底下。（3）周末我们去南湖（）了一圈，坐了游船。（4）妈妈在河边（）衣裳，水花溅起在夕阳下闪着光。6.（3分）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A.清代小说家吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，其中的“范进中举”故事发生在杭州。B.嘉兴籍作家余华的长篇小说《活着》讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇，展现了生命的韧性。C.鲁迅先生的《朝花夕拾》中，《从百草园到三味书屋》记录了他在绍兴读书时的童年趣事。D.莫泊桑的《我的叔叔于勒》以“我”的视角，批判了资本主义社会中金钱至上的丑恶。二、古诗文阅读（共20分）（一）古诗阅读（8分）阅读下面这首古诗，回答问题。《过嘉兴》[明]刘基三山云海几千里，十幅蒲帆挂烟水。吴中过客莫思家，江南画船如屋里。芦芽短短穿碧沙，船头鲤鱼吹浪花。吴姬荡桨入城去，细雨小寒生绿纱。7.（3分）诗中最能体现江南水乡特色的一组意象是：________、________、________。8.（3分）请赏析“细雨小寒生绿纱”一句中“绿纱”的表达效果。9.（2分）本诗表达了诗人怎样的情感？请简要概括。（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）【乙】嘉兴之南湖，一名鸳鸯湖。湖中烟雨楼，为一方之胜。每至春和，波平如镜，烟柳画桥，风帘翠幕。舟行其中，如入画图。又有菱歌渔唱，与钟磬声相和。文人墨客，多会于此，觞咏流连。（选自《嘉禾志》，有删改）10.（3分）解释下列句中加点的词。（1）余拏一小舟（）（2）雾凇沆砀（）（3）为一方之胜（）11.（4分）用现代汉语翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）舟行其中，如入画图。12.（2分）【甲】【乙】两文都描写了湖景，但写法不同。请简要分析。13.（3分）嘉兴南湖与西湖同为江南名湖，请结合两文及你的认识，概括它们共同的文化意蕴。三、现代文阅读（共40分）（一）非连续性文本阅读（15分）阅读下面的材料，完成14-17题。【材料一】2025年嘉兴市国民经济和社会发展统计公报（摘要）全市接待国内外游客1.2亿人次，实现旅游总收入1500亿元。其中，红色旅游持续升温，南湖景区接待游客突破600万人次。古镇旅游稳步发展，乌镇、西塘接待游客均超过800万人次。乡村旅游成为新增长点，同比增长35%。【材料二】嘉兴文旅融合典型案例：①“红船精神”研学游：以南湖革命纪念馆为核心，开发“重走一大路”体验课程，年参与学生超50万人次。②“运河文化”非遗游：依托大运河世界文化遗产，推出“月河寻踪”“芦席汇旧梦”等沉浸式文旅项目。③“智创未来”工业游：走进五芳斋、雅莹等品牌工厂，让游客体验传统工艺与现代科技的碰撞。【材料三】网友热议：网友A：来嘉兴最惊喜的是月河街，小桥流水、原住民生活气息很浓，不像有些古镇全变成商店了。网友B：南湖的红船参观要预约，解说员讲得很生动，孩子说比课本上印象深刻多了。网友C：粽子博物馆里可以亲手包粽子，孩子玩得不想走，这种体验式旅游才是未来的方向。14.（3分）根据材料一，概括2025年嘉兴旅游业的三个特点。15.（4分）结合材料二，分析嘉兴文旅融合成功的原因。16.（4分）材料三中网友的评论反映了当前旅游市场的哪些新需求？17.（4分）请你为嘉兴文旅部门提出两条合理化建议，以进一步提升嘉兴旅游吸引力。（二）文学类文本阅读（25分）阅读下面的文章，完成18-22题。《运河边的旧时光》文/吴越人①运河从我家门前流过，水是绿的，绿得像一块温润的玉。小时候，我总爱趴在河埠头的石阶上，看船来船往。那些船，有的装着黄沙，有的堆着砖瓦，还有的，是连家船，船上住着人家，桅杆上晾着花衣裳。船老大站在船头，竹篙一点，船便悠悠地过了桥洞。②夏天是我们最快乐的时候。运河是个天然的大泳池，孩子们一个个“扑通扑通”跳下水，扎猛子、打水仗，惊得水鸟扑棱棱飞起。水性好的，能一口气潜到对岸，摸上来几枚螺蛳或河蚌。傍晚时分，炊烟四起，母亲们站在岸边喊：“阿毛、阿狗，回家吃饭咯！”那声音沿着水面传出去，飘得很远很远。③运河边的老街，是另一番天地。青石板路被岁月磨得光滑如镜，两旁的店铺一家挨一家。剃头店的师傅手艺好，一把剪刀上下翻飞，三下两下就给你理个精神的寸头。茶馆里永远坐满了人，老茶客们捧着紫砂壶，天南海北地聊，从“天下大事”到“张家长李家短”。茶馆门口常有卖“熏青豆”的，五分钱一包，咸滋滋、香喷喷，是孩子们最爱的零嘴。④最让我难忘的，是运河上的桥。西门桥、北丽桥、秀城桥……每一座桥都有它的故事。桥墩上刻着石狮子，有的威武，有的憨态可掬。老人们说，这些石狮子是运河的守护神，能镇住水妖，保一方平安。夏夜纳凉时，我们坐在桥栏杆上，听爷爷讲“乾隆皇帝下江南”的故事。运河的水声、桨声、蛙鸣声，交织成一曲安详的摇篮曲。⑤后来，运河两岸变了样。老房子拆了，建起了高楼大厦；木船不见了，换成了水泥船、机动船。河埠头还在，但很少有人再下去浣衣、嬉水了。只有那些石狮子，还在桥头静静地蹲着，像在守望什么，又像在等待什么。⑥有一年回乡，我特意去走了走西门桥。桥还在，只是老了，桥面的石板有些松动，栏杆上的石狮子也斑驳了。站在桥上，我仿佛又看见了当年的自己——那个趴在桥栏上看船的孩子，那个在运河里扑腾的少年。运河还是那条运河，只是我们的旧时光，再也回不去了。⑦然而，当夜幕降临，两岸华灯初上，运河又展现出新的模样。夜游的船缓缓驶过，船上的灯笼映在水中，漾起一圈圈金色的涟漪。岸边的广场上，有人在跳交谊舞，有人在唱越剧。我忽然明白，运河其实没有变，它只是换了一种方式，继续流淌着我们的记忆，也流淌着新的希望。18.（4分）文章回忆了运河边的哪些旧时光？请简要概括。（至少四点）19.（4分）赏析文中画横线的句子。“运河从我家门前流过，水是绿的，绿得像一块温润的玉。”20.（4分）第④段写到“桥上的石狮子”，有什么作用？21.（4分）文章第⑥段说“只是我们的旧时光，再也回不去了”，第⑦段又说“运河其实没有变”。这两种说法是否矛盾？请结合全文谈谈你的理解。22.（9分）联系生活实际，谈谈你对“城市发展与文化记忆”关系的认识。要求：观点明确，条理清晰，不少于120字。四、名著阅读（共10分）23.（3分）嘉兴籍作家茅盾的代表作《子夜》中，主人公吴荪甫的最终结局是（）A.成功办起民族工业，成为“中国实业救国”的典范。B.在帝国主义和买办资本的夹击下破产，精神趋于崩溃。C.转向农村，开辟新的实业战场。D.与赵伯韬联手，垄断上海金融市场。24.（4分）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗……”这段文字描写的人物是________。请写出原著中与“嘉兴”相关的两个文化元素：________、________。25.（3分）《红星照耀中国》中，斯诺在苏区采访了众多中国共产党领袖和红军将领。请选择其中一位，结合其事迹，谈谈“红船精神”在革命战争年代的具体体现。五、写作（50分）26.阅读下面的材料，按要求作文。“南湖的船，党的摇篮，历史从这里翻开了新篇。”嘉兴南湖的红船，见证了中国共产党的诞生。在嘉兴这片土地上，有历史的厚重，有文化的传承，有时代的变迁，更有平凡人的奋斗与坚守。请以“我在嘉兴________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，如“我在嘉兴长大”“我在嘉兴寻访”“我在嘉兴感悟”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、知识积累与运用1.潋滟韵2.D（A“粉墨登场”多含贬义；B“妙手偶得”多指文学创作；C“歌舞升平”含讽刺意味）3.C（A缺主语；B两面对一面；D“防止”与“不再”连用表意相反）4.（1）潮平两岸阔（2）无可奈何花落去（3）不以物喜，不以己悲（4）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5.（1）煨灶猫（2）囥（3）白相（4）汏6.B（A“范进中举”发生在广东；C“绍兴”应为“新昌”或“会稽”，原文为“三味书屋”在绍兴；D《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑，选项表述正确，但B项更直接对应嘉兴籍作家）二、古诗文阅读7.蒲帆、芦芽、鲤鱼、吴姬（任选三个）8.运用比喻，将细雨笼罩下的柳色比作绿纱，生动形象地写出江南早春的朦胧柔美，表达诗人对江南景色的喜爱。9.对江南水乡景色的赞美，以及旅途中的闲适与愉悦之情。10.（1）撑（船）（2）白气弥漫的样子（3）美景11.（1）湖中哪能还有这样的人呢！（2）船在其中行驶，如同进入图画之中。12.甲文运用白描手法，以“一痕、一点、一芥、两三粒”等简洁词语勾勒出雪后西湖的空灵意境；乙文多用四字短句，从视觉、听觉多角度描写，展现南湖春日的繁华与诗意。13.①自然风光优美，富有诗情画意；②文化底蕴深厚，是文人墨客的聚集地；③承载着历史记忆，具有人文精神（如张岱的遗民情怀，嘉兴南湖的红色基因）。三、现代文阅读14.①旅游市场总体繁荣，游客与收入双增长；②红色旅游持续升温，成为重要增长点；③乡村旅游发展迅猛，成为新亮点。15.①深入挖掘本地特色文化资源（如红色文化、运河文化）；②创新开发体验式、沉浸式旅游项目；③推动传统产业与旅游深度融合（工业旅游）；④注重文化传承与活态保护。16.①追求原生态、有生活气息的旅游体验；②看重深度讲解和知识获取；③青睐参与性、互动性强的项目；④注重亲子体验和教育功能。17.示例：①加强智慧旅游建设，优化预约系统，提升游客便捷度；②培育“运河夜游”“古镇夜宿”等夜间经济品牌，延长游客停留时间。18.①在河埠头看船来船往；②夏天在运河里游泳嬉戏；③在运河边老街上吃零食、逛店铺；④听老人讲桥的故事和民间传说；⑤夏夜在桥上纳凉听故事。19.运用比喻，将碧绿的运河水比作温润的玉，生动形象地写出了河水的清澈碧绿与温润质感，表达了作者对运河的喜爱与眷恋之情。20.①作为线索，串联起关于桥的回忆与故事；②赋予桥以文化内涵和象征意义，体现运河边人民的信仰与情感寄托；③营造怀旧氛围，深化文章主题。21.不矛盾。第⑥段“回不去了”是指童年单纯的生活场景和传统的生活方式已随时代变迁而消失，流露出感伤与怀念。第⑦段“运河没有变”是指运河作为文化载体和精神家园的本质未变，它依然承载着人们的记忆，并以新的面貌融入现代生活。两种说法从不同角度表达了作者对运河的深情，体现了对传统与现代关系的辩证思考。22.观点明确，条理清晰，联系生活，言之成理即可。示例：城市发展不应以牺牲文化记忆为代价，而应在保护中发展，在发展中传承。如嘉兴在旧城改造中保留月河历史街区，既改善了居民生活，又留住了乡愁。文化记忆是城市的精神根脉，只有让历史与未来对话，城市才能有温度、有灵魂。四、名著阅读23.B24.祥子示例：月